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1、第2课 抗美援朝课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 选择题要练说，得练看。看与说是统一的
2、，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 12019年上映的电影我的战争出场的场景：1950年，一批批志愿军战士在祖国的号召下，齐集鸭绿江边，唱着战歌登上军列，奔赴战场保家卫国。由此可知，该电影反映的历史事件是（ ）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解
3、词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A抗美援朝 B二月抗争 C西藏和平解放 D红卫兵串联21950年10月中国人民志愿军跨过鸭绿扛，与朝鲜人民军并肩战斗，反抗美国的侵略。当时率领志愿军的司令员是（ ）A朱德 B彭德怀 C林彪 D毛泽东13.好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（ ）A抗美援朝，保家卫国 B转战陕北，斗智斗勇C决战平津，瓮中捉鳖 D渡江战役，一往无前4时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉” “最美司
4、机吴斌”在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物是（ ）黄继光 董存瑞 邱少云 杨靖宇A BC D5.某班表演历史短剧上甘岭战役，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是（ ）来源:学+科+网Z+X+X+KA董存瑞 B邱少云 C黄继光 D罗盛教6坐落在辽宁省丹东市的抗美援朝纪念馆中，在醒目的位置陈列着两个著名人物的雕塑，其中一位是毛泽东，另一位应是（ ）A林彪 B刘伯承 C邓小平 D彭德怀7他被称为“最可爱的人”，在抗美援朝战场上，他为了不暴露目标，忍受烈火烧灼的剧痛，坚持在潜伏地点一动不动，直至牺牲，从而保证了整个战役的胜
5、利。这里的“他”是( ) A黄继光 B董存瑞 C罗盛教 D邱少云8.魏巍的报告文学谁是最可爱的人中“最可爱的人”指的是（ ）A.八路军和新四军 B.中国人民解放军C.中国人民志愿军 D.研制“两弹一星”的科研人员9.既指挥八路军进行百团大战打击日寇,又率领志愿军抗美援朝打击美帝嚣张气焰的元帅（ ）A.彭德怀 B.朱德 C.刘伯承 D.贺龙10“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时，公然干涉中国内政。还越过三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（ ）A保家卫国的正义战争 B挑战美国权威的不明智之举C以抗美之名侵
6、略朝鲜 D以抗美之名称霸世界11美国将军克拉克说：“ ，我是美国历史上第一个在没有取得胜利停协定上签字的司令官。”下列内容中与这句话相关的历史史实是（ ）A美国发动侵略越南的战争 B美国发动伊拉克战争C美国参加八国联军侵华战争 D美国发动侵略朝鲜战争12. “联合国军”总司令克拉克在回忆录从多瑙河到鸭绿江中写道：“我获得了一个不值得羡慕的名声我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”美国“没有取得胜利的停战协定”是指 A.朝鲜停战协定B.凡尔赛和约 C.雅尔塔协定D.慕尼黑协定非选择题13、阅读下列材料，完成下列要求：材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是
7、密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”请回答：（1）根据材料一，结合所学知识指出抗美援朝的目的是什么？（2）支援朝鲜人民抗美援朝战争的中国人民志愿军被誉为什么？由谁率领？（3）在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的战斗英雄，请你写出其中一个英雄人物的事迹，并分析从他们身上学到了什么精神？（4）写出材料三中朝鲜停战协定签订的时间。抗美援朝的胜利对我国产生了哪些影响？13、（1）目的：抗美援朝，保家卫国（2）最可爱的人 彭德怀 （3）黄继光用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲；邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，被大火吞噬。高度的爱国主义、国际社会和革命英雄主义精神；英勇顽强，舍生忘死，慷慨奉献的精神。（4）1953年7月 影响：为我国的经济建设赢得了个相对稳定的和平环境，提高了我国的国际地位。第 2 页