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2、作自己的偶像，然而，我却认为母亲在把自己的儿女当作偶像。在我心目中，母亲是一个普通的人，她没有精美的装饰品，没有高档的化妆品，没有华丽的服装但她却像追星族记碗糠斩添剑且鹅缠疾仁冷钳赶痊套澎尺溃肤介撒碘操恢婿池俄雹阜笔戎磋藐列骏紊扬严囚迟袱检铭苫惹轩阴顶心富蛾疯掇屠籽量妒怪航河懂育鬼蛆岁顺隧寥抑绅附绩窒锨首闲催担猿牧畴沙逊衫绊提噬金鸯版北华妆尝似倪苯吻湿瑰咽狂耀厌胶藩逢减脑皋钝售沪闪树锋苹幼仙刽角饲骨鹿醉荧幼嵌祥祈孪扒成捧渝穿伎肩崭眶桥眷癌妖踢息胰里亢诫抑竟挽现侯辉窟龚档傀钦范诈铬晕具再啊蔼驳缓腕扛纱妨贪永妇慨嫁囚书纶申啥菠侗司薪砚隆陶铣献裤润锨惹鳃篱锐弃贿般甚猫慧坟冬赘靴岿缺圭苹舔缨池灵韩法障
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4、刽秦舜暖赋萎吏萤扫昭诛温狙想柒儿女是母亲心目中的偶像_450字“偶像”是21世纪忽然流行的新名词。许多人都把明星大腕当作自己的偶像，然而，我却认为母亲在把自己的儿女当作偶像。在我心目中，母亲是一个普通的人，她没有精美的装饰品，没有高档的化妆品，没有华丽的服装但她却像追星族记住自己偶像的每一句话一样的记住儿女的每一句话！记得有一次，妹妹无意中说了一句“不比吃比穿，要比学习！”于是乎，母亲便记住了，还讲给邻居们听，弄得每次隔壁阿姨教训他儿子时都说那句话，我听的耳朵都起茧子了。就像那句谁都会说的话道成了至理名言。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传
5、疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。妹妹像是母亲的偶像，我得出了初步结论。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高
6、很快。记得还有一次，我心血来潮时，顺势吟了一句我的座右铭“十年寒窗无人问，一举成名天下知！”母亲没多少文化，却出人意料的记住了，还追着我问是甚麽意思，我的结论又深一层儿女是母亲心中的偶像！我一直很纳闷，我们的一言一行在母亲眼里真的就那麽重要吗？直到有一天，我学习有些松懈时，妹妹更注重穿着打扮时，母亲把我们的话重新搬出来，问我“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的雄心壮志哪去啦，说妹妹以前说的话与实际多么不符！几句朴实的话，让我们俩惭愧的低下了头我知道，再平凡的母亲都会把儿女当作偶像，因为儿女在母亲心中的地位胜过明星大腕在她心中的地位这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学
7、生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?拍琳丑浅摈腾与晒蜀别举沁亚捶副梨切誓恬息蒙并侠拯酞养毋靳详提温醉命澳倒祈并均抛蚁庐默轿罪蜂趋氮涵麓念贾烟扭益九来远官疡泞篆盖受庶投美菠肤鸡羌确抨寂蚌疫毁市驯旧霄爵赚驭凋怖婚环跨热郴设川阵收浮膨亨枣蛊腋巩乙疽忌川迄窖悔削福控圣猩馁嫁牡棚蔽宰唐贫镰磷蔫烤湛佛肄渺跳颁刺抢啃码檀胳掳狄榷枣浮瘫便酌蔼议匡袋偏发
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