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教学内容7.7 用计算器求平方根和立方根总课时数教学目标1、了解科学计算器的开方运算功能，能用计算器求一个数的平方根和立方根。2、感受科学计算器是解决计算问题的强有力的工具。教学重点能用计算器求一个数的平方根和立方根。教学难点能用计算器求一个数的平方根和立方根。教学准备相关题目课前预习怎样用计算器求平方根和立方根。教学过程教学环节教师活动（教法）学生活动（学法）复习导入例题讲解学生回答问题。师生分析，然后教师演示。学生操练。巩固练习挑战自我当堂测试学生用计算器练习，得出各式的值。学生计算器求值，然后猜测，交流结论。学生用计算器求出各题的值。教学过程教学环节教师活动（教法）学生活动（学法）小结作业3、甲立方体的棱长是5厘米，乙立方体的体积是甲立方体体积的2倍，求乙立方体的表面积（精确到0.1平方厘米）。这节课你有什么收获？习题7.7第3、4题。各小组交流讨论。课后反思学生能熟练运用计算器来计算出各数的近似值，从这方面可以看出大部分同学对先进的科学工具更加感兴趣。但是在一些具体的题目中，对题意的理解不到位，对于某些题目认识不清，不能很好的把握题意，在以后的学习中应加强这方面的练习。第 3 页