最新陕西省咸阳百灵中学2018届高三物理下学期第二次月考试题-word文档.doc

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1、陕西省咸阳百灵中学2018届高三物理下学期第二次月考试题(无答案)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第l5题只有一项符合题目要求;第68题有多项符合要求。全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。我国古代的读书

2、人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结

3、构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器内的电场线分布如图所示容器内表面为等势面,A、B为容器内电场中的两点,下列说法正确的是( )观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目

4、的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”

5、当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,

6、幼儿能够生动形象地描述观察对象。 A小球带正电BA、B两点的电场强度方向相同CA点的场强大小与B点的场强大小相等D将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同2.如图“套圈圈”是老少皆宜的游戏,大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度v1、v2抛出铁圈,都能套中地面上同一目标设铁圈在空中运动时间分别为t1、t2,则()A v1v2 Bv1v2 Ct1t2 Dt1t2 3物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16 m的路程,第一段用时4 s,第二段用时2 s,则物体的加速度是( )A. B. C. D. 4一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,A、B用一根弹性

7、良好的轻质弹簧连在一起,如图所示则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统()A动量守恒,机械能守恒B动量不守恒,机械能守恒C动量守恒,机械能不守恒D无法判定动量、机械能是否守恒5如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中( )。A桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的不相等C若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大D若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面6.如图所示,两质量相等的卫星A、B绕地球做匀速圆周运动,用、分别表示卫星的轨道半径、周期、动能、加速度下列关系式正

8、确的有( )A. B. C. D. 7.如图所示,一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下,当滑到最低点时,关于滑块动能大小和对轨道最低点的压力,下列结论正确的是()A滑块的质量不变,轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道的压力越大B滑块的质量不变,轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道的压力与半径无关C轨道半径不变,滑块的质量越大,滑块动能越大,对轨道的压力越大D轨道半径不变,滑块的质量越大,滑块动能越大,对轨道的压力越小8.如图所示为赛车场的一个“梨形”赛道,两个弯道分别为半径R=90m的大圆弧和r=40m的小圆弧,直道与弯道相切。大、小圆弧圆心O、O距离L=100m。赛车沿弯道路线行驶时,路面对

9、轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的2.25倍,假设赛车在直道上做匀变速直线运动,在弯道上做匀速圆周运动,要使赛车不打滑,绕赛道一圈时间最短是( )。(发动机功率足够大,重力加速度g=10m/s2,=3.14)。A在绕过小圆弧弯道后加速B在大圆弧弯道上的速率为45 m/s C在直道上的加速度大小为5.63 m/s2D通过小圆弧弯道的时间为5.85 s题号12345678答案 第卷 (非选择题 共62分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分(一)必考题9(6分)某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R

10、0.40 m)完成下列填空:(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00 kg;(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示,该示数为_ kg;(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧,此过程中托盘秤的最大示数为m;多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示:序号12345m(kg)1.801.791.821.781.81(4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为_ N;小车通过最低点时的速度大小为_ m/s.(重力加速度大小取10 m/s2,计算结果保留2位有效数字)10.(9分)利用如

11、图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”实验。(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的_ A.速度变化量和高度变化量 B.速度变化量和势能变化量 C.动能变化量与势能变化量(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是_。 A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、。已知当地重力加速度为,打点计时器打点的周期为。设重物的质量为。从打点到打点的过程中,重物的重力势能变化量 ,动能

12、变化量 。11.(14分)如图甲所示,把A、B两个相同的导电小球分别用长L为0.10 m的绝缘细线悬挂于OA和OB两点。用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触,棒移开后将悬点OB移到OA点固定。两球接触后分开如图乙所示,平衡时两球距离=0.12 m.已测得每个小球质量m是,带电小球可视为点电荷,重力加速度,静电力常量,求:(1)说明两球带电的性质(2)两球所带的电荷量(结果可用根式表示)12.(18分)如图所示,光滑坡道顶端距水平面高度为h,质量为m的小物块A从坡道顶端由静止滑下,进入水平面上的滑道时无机械能损失,为使A制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上,另一端恰位于坡道的底端O点,此

13、时弹簧处于自然长度已知在OM段,物块A与水平面间的动摩擦因数为,其余各处的摩擦不计,重力加速度为g.(1)求物块滑到O点时的速度大小;(2)求弹簧最大压缩量为d时的弹性势能(设弹簧处于原长时弹性势能为零);(3)当弹簧的最大压缩量为d时,若物块A能够被弹回到坡道上,则它能够上升的最大高度是多少34.【物理选修3-4】(15分)(1)(5分)由波源S形成的简谐横波在均匀介质中向左、右传播。波源振动的频率为20 Hz,波速为16 m/s。已知介质中P、Q两质点位于波源S的两侧,且P、Q和S的平衡位置在一条直线上,P、Q的平衡位置到S的平衡位置之间的距离分别为15.8 m、14.6 m,P、Q开始震

14、动后,下列判断正确的是 (填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分) AP、Q两质点运动的方向始终相反 BP、Q两质点运动的方向始终相同 C当S恰好通过平衡位置时,P、Q两点也正好通过平衡位置 D当S恰好通过平衡位置向上运动时,P在波峰 E当S恰好通过平衡位置向下运动时,Q在波峰(2)(10分)如图所示,一透明球体置于空气中,球半径R10 cm,折射率n.MN是一条通过球心的直线,单色细光束AB平行于MN射向球体,B为入射点,AB与MN间距为5 cm,CD为出射光线(1)补全光路并求出光从B点传到C点的时间;(2)求CD与MN所成的角.(需写出求解过程)第 - 4 - 页

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