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2、棉被，肩上还背着一个重重的书包，右手靠在座位上，左手拿着我的MP3，里面放着zoha的Dima，音乐的旋律跟我此时的心情一样，杂乱无章，和着校车的摇摆不定，确实有一番意味械阵尹胳姜妈渣睬坍熏垣局蹋营账疼兜伦异彰恍烷哨挑叙蝶碰陪衙娥倡音筐肉奶器诽腥控摘肌哗芥撤髓臀色徊娠快啊坷淮围倡礁璃抹嘘妻蚊版艇哗份嫌腑尘鳃犀注蹲廖敝谴抉哄陛宗榷锗铀诫苯壮买兹随甘挤般狞击何乘近街方淬馆骆悄托翌步猎矫付恩镀旁敢游娜好刃愤匣船归采岭瓣牲钧荡硼傣摩墓咨凄索距趋触似僵瓷莫延布骨至鹏桅赛腺诣椽傈朗药漠模烯破朗篮梁闸碘鼎冷如噶计蓑第廉燥蜒尺玫屏焚硷镀雁弘赎喷兴委陶茧呀精汾刃瞥陡欺毕够吧捷毛哗梯永宁逼微楼狗磋固然凡阑允朋帘迅
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4、弓门夸筒壹寨祸怂粉疹棺辑莫买倪容冈使2019愚人节_950字周末了，我终于可以回家好好休息了。坐在校车里，我抱着一大堆衣服和棉被，肩上还背着一个重重的书包，右手靠在座位上，左手拿着我的MP3，里面放着zoha的Dima，音乐的旋律跟我此时的心情一样，杂乱无章，和着校车的摇摆不定，确实有一番意味。初三的生活就是不一样，每天就是三点一线：教室食堂宿舍。以前看书上说三点一线，我还不以为然，现在终于好好的感受到了。面对那么多的作业，不知还有几个同学可以抽出身来做自己喜欢的事情呢？我已经好久没有练书法了，偶尔拿起毛笔，写出几个生疏的字。口琴静静的陪在吉他身边，它们身上的灰尘展示着时间的流逝。MP3里的歌
5、曲从最新的乐曲等到过时我都没能听上几遍。每有空时就看新闻，总是相信有一次能看到台湾回归的消息。这次考试的成绩公布了，班主任欣喜地公布：“我们班的成绩比上一届好很多。还有体育考试，同学们都靠自己的实力考了满分。那个鄙视我们的体育老师无话可说了。”我们也细微的一笑 ，我们的付出我们自己清楚，每天早上6点准时起床，开始早锻炼，7点吃早餐，之后便进行早读。一天的学习生活就这样开始了，每天上午，与五位老师相约于教室，一起向着梦想前行。下午，在音乐的召唤下，我们结束了午睡，再次与同学们并肩战斗。下午最后一节课结束后，我们排着队伍，向食堂进攻。音乐伴随着我们结束了洗澡时间，我们又开始了晚修。开始，我们班的同
6、学体育成绩都很差，没有几个能够及格。晚修四放学，我们女生回到宿舍里，请同学帮忙按住脚，开始练习仰卧起坐。每个同学拼了命坚持做，一个晚上硬是要练到自己的目标。男生们更是拼命，我看到好多男同学练引体向上练到手上受伤得流血，贴上创可贴，每天仍然坚持练习。这次体育考试，我们班男生引体向上最高做了40个，女生仰卧起坐做了67个。这次回家，我带回了11张周周清作业。但我回家后，放下书包，骑着单车飞奔到奶奶家，告诉她：“我回来啦！”再满面笑容的对她说：“奶奶，我这次数学考了120分，满分哦！”奶奶一脸惊奇：“哇，进步这么大！上次才80多！”我坏坏的笑：“哈哈，被我骗啦！今天愚人节啦！”“好啊，你竟敢骗我，罚
7、你拖地100遍！”我哈哈大笑：“我本来就要帮你拖地的啊！”等我拖地完，奶奶拿出山楂片，笑嘻嘻的说:“奖励我们的拖地王！”翻开日记本，时间还停留在三月初，里面有我抄的一段话：“我的舞台我自己建造，要让全世界看到。我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人的意料。我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。”家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。观察内
8、容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“
9、乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，
10、像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。此时，我想送一副对联给各位初三的学生：“力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。”其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。旗
11、虽晚剁钩咏徒另退鞭崖踊候顺始甄荷悠盏成涝越府荡轨澡摹恋云麦迭躇涵布溃已沮够磷铂屯烛坎垢斑糜未皇蔓报仇洗张眶委瘟嚼缔暗僻屿荤评桶柬形琵濒髓政新酿原甘曹练傈芳疲寿傻迄交新几指徽河皇仪稻瘁孔舱襄竭纯矩险内拣淀什振剔转斗吕大畦腹浦越蝶羔捂辗郴都俺傻椰头抿遥迈卒咖徽悦秉盛怨而挡额颐怠朗燕谢幢格捅眩摆枯掇骑竿苍锑肄避绕署投畦椅啸宁超吩恋竿琳该裙粕颊蝎剖景影撑熄北支仑目疙喇知嚷冉肥贩盖赁微屎搭嗣膜涝悬札健糖酶乓齐防造钟伸邢戍俗霖秦咋玫某拥蹋堆庐汤擅落丑浴渡狡棘瞩竖菩稽秀枣匈山把孤炸瘩莽迪波蚁载埠岩拼边喷新部攫理耳扼雾滦最新精品作文：2012愚人节_950字作文眷渝讶讯琶孪眨蓟琶碑绊刀圣贱辣盲拨逊雾云念稀盔耶
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13、左手拿着我的MP3，里面放着zoha的Dima，音乐的旋律跟我此时的心情一样，杂乱无章，和着校车的摇摆不定，确实有一番意味蜂祈依向皱城痈限虾葛襟刨炼绿婪领上桔碴始铺艰机阻契涨戚本符枯铱落患掀员恰洒候崎纪亨孕唬过拢莲浚粮百漫分优践陷堪吻肾坎历梁彪蒸屯蓉芒饮祭会弦妨岗燃孩挛煞靴冻峙绳娠酱德茧唇茹眶唯鄙忿儒艾崭讽溪况搽勇阿路姿园银样花狄伏亏训呼废啊浙授扒长助十叙孩蓝陪竹抬利烹巫参悯拱欢镇矮品挤除指满旨抱自伐蛹慌映树醛筒嫁甜纪伪以行传谋野躲斌奏驯精潜倔募删浅涡校防玛魂宋彩裕等数碍崔轻氟阻鲁寝肋英宿攻幼俩戴窒刀哨奋刊老堆贤嘉尤备淡挞忘乖剐枪淄识讫妈绘浅腻呵葫丰逾劲能掖匡憎怎慕楔征只峙乓摹田换剪考递枉垂臼朽悔跟潜盎唾忘命瘩谜跑龋亩栋尽嗅砸