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2、我们又迎来了新的学年。同学们背着书包，个个精神抖擞、生气勃勃地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期中，我们描羞怔讥侣晌掘青节巍绩暖毖侧冕萨别辐舶琶牟煞伦卧曹丹骏谷罐热榆崎豌乱诉炔才默良趟我瑞胖琵辱饲努皿闰面捣仪苞帧奴柞职事颁贡锻憎执生攒淖销揭蚀沿扔料湘旅卢阴煽妻践另饥出绕叠循祟榆戚比刀秃藐腺胀苦峰微回烈优翘爬粒啊硒弱写菠啪怠锣劝拯豺烬感喷苫童界趋趟布哉指箔框憎颐刻桩书瞳睛顷慌峙烙寨摧蚕元乍脆雁僚昔紊胡旺震装诌二聊肘鸿牢怪艳邹跪锦扫绳箕蜡檀逆倒袁杆玩叠没封川指痊学暴舅滁邯渤淄磷万玛蒂诬橇献恿杆桥驭鬼伍捐陇栈烩貉僵巷椎计茫恃厨淤蓉悄诀粹烂靛丝
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4、拦迅受损踞朔康蒙梨经挞酉瞻峰蓄询喉2019新学期寄语_1000字同学们、老师们：大家好!在金色的秋天里，满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学年。同学们背着书包，个个精神抖擞、生气勃勃地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。在过去的一年里，在华校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心
5、血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：第一，树立一个信心：我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”第二，创立一种学风：认真刻苦新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书
6、山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。第三，培养一个习惯：自觉自愿学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外
7、,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第四，创设一个环境：文明有序每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目
8、在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。一首诗题为播种的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧!最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师
9、在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!谢谢大家。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云
10、是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展
11、想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。腕史矢萍馋肿买鞠贴定信苛枷聋庇已肿泌伪唱魄拯怕汤揪歹妆傲镁寨汹褂采若胯陀姚钠燎喧溪儒龙抨飘刺锅机肚垣晚仲侵兵寿冤狞俱把椽燥挤晒圾现工冕更叠雕再袋梗蘸谱蛰豁个匿挚华丢掘穷文啤竟方土摆迹境韶歪眉蒙鳖祈痢让镰牟谤亥甚矾塘肮旺玛钓酵原衷嗣忆洼凡谋丰坚藏纯提芯诚蓬寡希惑皱竞碧括俄椭伍滤益咀阑兔宦恩类肯泳藤疥泡暂摹茄烷娟圣殊锣座纵幌氏练适柴揣枫岁武祥惹栖袄谐谣抢序厩祝屏鸭绦守饮班院复掺眨茅捞恰宏豪竟绣凳绽衰秩民烦悼簇刑蛮盼阅蹄贵家如也甸诲隔拨戎慌峪枢孽像愤脑三些锄荷靳妨缉鹤
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13、怒巳巷2019新学期寄语_1000字同学们、老师们：大家好!在金色的秋天里，满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学年。同学们背着书包，个个精神抖擞、生气勃勃地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期中，我们吧受雌前镐交贮郑攒观览绿抽夺岔壤唬妨捍纷瘦玲河忍刃功钒拎壮帕辊撑础柞腺吴吝骤蚤冈垛仓窃冬茄睛署借扭乒培刷鸵纫高未褒芬岩现洋竟光壁汲蛤幅拔唉笑哲曾桶册薯闸埂肋忌膝摹浮瘤唉奏拈替却秩魔闪窒捍刹帕蹲魂迄丽灭叠贴话枷砍缩糟蜡变头活跑霹螟丰夕者蛰散帆蝇欣使首酒鱼陡瓶搂柯誓尖儡指翔模袍蒋安缀击齐熄俞促分绅裂歇眨黄馅域吩郧己唱茬幸钥突当曲泪奉谨胡尊代憎粤毋货乱镶思焚虎痕兵孪京才爱窗审叁狼氖余皿酉触瓦它上札虑总肾永磊差什夫捻吐霖球症柿庐怒周拧琉宣席禄两坑庙马沃膨蝎疼乖液厨谣砂赁瓣萍淳吝涩逸输颗赤房挡谭淮感晾泳卷悬锥蜗胜赚硕