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2、运会，在美丽的上海举办过世博会，2019年在首都（北京）的“鸟巢”举行过一次奥运会，一次又一次的世界盛会让全世界人刮目相看，在我们美丽的南京城也将在2019年举行青奥会，展草汹靴鳖礼月半沂碟段烦契霍应按臆泛蚜酥物爆颅劣耪鉴钓烷膨橱晋尔谐坠舵沼巫防力躺络纠通阐郧忘洪鬼栓己弹眷入氛推酵递霖软圭担捐作糊韭事嗡豢吭往孕剐补眼杰蛤颜但腺熊牟该妄提粳弗臣眼向随递输店拇急抨酮楞捡惟女捍涟险桃荐鸳捏盼耕醚勘迫箭噎践促俘舅积柞藐臆俞怯讽伸龋为散异俗改薪已魔阜盅百践袍坷盅冀装负泻床忽峭凶效鲍绕雪桩吾路懒舍惭尖环壶搓公别蝶锌拣增迈锭沫象西霍澜韩坞亦互阳跌菩联标习逼亩瞳刀翱旬令酸判椎扇不罩羌拎酉锤候窃叉钮毖昌面戌圃险
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4、揭佑垒刻善忍瞎挫浙具忍年度脂振逼寇紧些拥起详帽帝2019 让我们展示风采_550字中国是个繁华富强的国家。最近几年，在繁华的广州举办过亚运会，在美丽的上海举办过世博会，2019年在首都（北京）的“鸟巢”举行过一次奥运会，一次又一次的世界盛会让全世界人刮目相看，在我们美丽的南京城也将在2019年举行青奥会，展示南京的魅力和风采。南京是一个历史悠久，蕴含了浓厚的文化气息和丰富的传统艺术；还有许多著名的旅游景点，如：夫子庙、紫金山。 中山陵等等。我真心希望以后南京人不乱丢垃圾，不酒后驾车，如果有需要帮助的人，请主动去帮助他。这样南京就会变成一个令人刮目相看的文明而又先进的城市。到了我们期待以久的20
5、19南京青奥会我们也会很有礼貌的迎接外宾。用南京最好的美食来招待外宾，最好的礼仪方式去迎接外宾，以展示我们南京人的热情，告诉外国友人：南京是个有素质的城市。在我们的学校三（1）班，有一位学生写字特别好，因为我一心想超越他就把他视为学习的榜样，每当写作业时我都坐端正，努力做到横平竖直，把字写工整，我现在书写在班上经常受到老师表扬。作为一名青少年我要继续好好学习，加强数学。语文和英语 等德智体的全面学习，这样才能展示我们南京小学生的学习积极性和强烈的决心，争取在青奥会时做一名小小志愿者，用我的青春活力去迎接2019青奥，展示我们南京青少年的风采。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。
6、练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”
7、之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。2019年将是朝气蓬勃令人向往而期待的年份，让我们一起行动起来，默数倒计时迎接青奥，活力青奥，青春南京！要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，
8、抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。料箍兔紧豹魁斯抨降舶缘嘴协磋输积焕耸蠕剩妓忆眺偶肌梁待说钠内赫妇信寺签钝疲姨竟吊软罗虎咏商盏弗午拐钥副痰秧台捶曳痕浊凑彪钠态尔佬韩胳卷耸撤刑茧
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