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1、第21课清朝前期的文学艺术要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话
2、有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1.描写封建家族的衰亡和一对贵族青年男女的爱情悲剧,艺术地再现了当时的政治、经济、文化、社会生活等方面的情形,被誉为中国古典小说的巅峰的著作是()死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的
3、教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 A.三国演义B.水浒传C.红楼梦D.西游记课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记
4、300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 2中国文学史上有一部作品，被称为古典小说的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。下列人物出自这部作品的是（ ）A窦娥B孙悟空 C李逵D林黛玉3.清代诗人黄遵宪在评价我国古代一部长篇小说时说，“乃开天辟地，从古到今第一部好小说，当与日月争光，万古不废者”。这部“好小说”最有可能是( ）A.三国演义 B.水浒传 C.西游记 D.红楼梦4.19世纪初年
5、的流行语说:“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”这句话说明了（ ）A.诗歌在当时已逐渐淡出人们的生活B.红楼梦具有高度的思想性和艺术性，读红楼梦在当时非常时尚C.读红楼梦是当时中国人民最重要的文化活动D.当时中国诗词的艺术成就都比不上红楼梦5清朝时期的戏剧剧种中，最有影响的是（ ）A昆曲和京剧B昆曲和黄梅戏 C豫剧和汉剧 D汉剧和黄梅戏6清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰。斯时成为昆曲传世之作的是（ ）汤显祖的牡丹亭 洪昇的长生殿 王实甫的西厢记 孔尚任的桃花扇AB CD7.京剧形成于下列那位皇帝时期？（ ）A.顺治年间 B.康熙年间 C.乾隆年间 D.道光年间8、“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战
6、长沙”该艺术形式是我国的国粹，深受广大人民群众的喜爱，你知道该艺术形式是什么吗（ ） A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.京剧9.戏剧在明清时期受到人民欢迎的主要原因是（ ）A.生活条件好，经济发展 B.联系社会现实，反映人们的心声C.雅俗共赏 D.看戏的社会风气浓厚10从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ）A统治阶级文化生活的需要B不断壮大的市民阶层文化生活需要C 中央集权不断加强的需要D儒家思想正统地位逐步提高的需要11阅读下列材料回答问题材料一材料二19世纪初的流行语:“开谈不说
7、红楼梦,读尽诗书也枉然。”(1)图1邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义。这一故事情节出自哪部文学名著?(2)你知道图2反映的是什么故事吗?它出自哪部作品?反映的是哪一时期的事情?(3)图3描绘的是西游记中的一个人物,他是谁?作者塑造这一形象的目的是什么?西游记是以什么事件为原型创作的?(4)红楼梦揭示了怎样的历史命运?材料二中为什么说“开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然”?11、 （1）三国演义。(2)武松打虎。水浒传。北宋。(3)孙悟空。表达对现实的不满和批判,反映了人民群众要求摆脱人身束缚、追求自由的愿望。玄奘取经。(4)封建社会走向衰亡的历史命运。红楼梦是我国古典小说的高峰,具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。第 2 页