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1、高一政治参考答案死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、选择题：15：DBCDA 610：BDCCD 1115：CBACB家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和
2、家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1620：DBADD 2125：CBBCA要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每
3、个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1.D 考查大力发展生产力。基础题。综合国力是一个国家的综合实力，经济实力只是其中因素之一，因此说法太绝对，不选。故选D。2.B 考查对改革的理解。中“彻底解放与发展”说法错误。材料中“中国社会制
4、度有其自身特点，能为国企改革提供好的制度、体制与机制”体现社会主义制度的优越性，故正确。混合所有制改革属于生产关系的变革，不是上层建筑领域的变革，故选不选。3.C 考查国有经济。国有资产指属于国家所有的一切财产和财产权利的总和。属于国有资产，属于集体资产，属于中国资产，并不能判定一定属于国有资产。4.D 考查生产决定消费。移动电子商务使商品流通环节减少，流通成本降低，导致商品价格下降，居民购买力相对提高，消费水平提高。5.A 考查生产与消费的关系。该县果商注重生产环节的改善刺激了消费，最后使苹果销量不断增长，这表明生产为消费创造了动力，正确。生产环节改善后，使人们“买得放心，吃得安心”，表明生
5、产决定消费的质量与水平，正确。材料没体现消费反作用，故不选。6.B 基础题，考查公有制经济的主体地位。7.D 基础题，考查不同所有制经济之间的关系。各种经济成分在所有制结构中地位是不平等的，故B错误。它们在市场经济中地位又是平等的，故选D。8.C 基础题，考查基本经济制度形成原因。9.C 考查国企混合所有制改革的意义。公共产品的提供者是政府而不是国企，故错。国有经济必须在关系到国民经济命脉的重要行业与关键领域占支配地位，故错误。10.D 考查收入分配方式，购买债券所得利息收入属按资本要素所得收入，非劳动收入。债务收入属财政收入的一部分。故选D。11.C 考查收入分配制度与方式。题目所提供信息不
6、能说明其到底属于何种所有制经济。故均有错误。“土地换股权”所得红利是按土地要素分配所得，有利于实现土地资源的优化配置，提高土地利用效率。此种红利收入也是财产性收入，非农业劳性收入，有利于保障农民的财产权益，增加收入。12.B 基础题，考查效率与公平的关系。13.A 考查收入分配制度改革与收入分配公平的原因。是解决分配公平的措施，非原因。14.C 考查再分配。中提高企业最低工资标准和扩大财产性收入均属初次分配。15.B基础题，考查财政收支关系。16.D 基础题，增加财政收入的根本措施是发展生产，提高经济发展水平。17.B 基础题，考查税收的特征。18.A 基础题，考查依法纳税为什么是公民义务。1
7、9.D 考查社会主义市场经济。材料中的第一种观点看到了社会主义市场经济中政府宏观调控的作用，这是社会主义市场经济的优势所在，正确；政府“有形的手”可以弥补市场调节的不足，但不能“避免”其弊端，错误；社会主义市场经济既要发挥市场调节的作用，又要加强政府的宏观调控，故正确，排除。20.D 考查垄断形成原因，故应选。同时，垄断也是市场调节自发性的表现，故选。市场调节在资源配置中起决定作用，故错。21.C 考查规范市场秩序的治本之策。基础题。22.B 考查规范市场秩序的措施。与本题设问无关。23.B 考查对财政赤字的理解。结合当前经济形势应选，财政赤字扩大了社会总需求，可能导致社会总供给与社会总需求的
8、失衡，引发通货膨胀，所以要控制财政赤字范围，正确。财政赤字会增加货币供应，导致物价上涨，故错。24.C 考查国家宏调手段。基础题。25.A 考查国家实行宏调的原因。宏观调控资本主义国家也使用，故错误。26.本题考查个人收入分配的方式、按要素分配的作用以及实现收入分配公平的措施。（1）王欣妈妈的收入属于按生产要素分配，其中从事管理工作而获得的工资奖金收入属于按管理要素分配所得，股息利息收入是按资本要素分配所得。（2分）王欣爸在国企的工资奖金属于按劳分配收入。而技术入股和专利转让收入则属于按技术要素分配所得。（2分）李杰妈妈的收入是按劳动要素分配所得。（1分）（2）生产要素参与分配，是对市场经济条
9、件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。（2分）这有利于完善按要素分配的体制机制，让一切创造财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入，推动经济发展。（2分）按生产要素分配又必然会导致收入差距的逐渐扩大，如不加以调节会出现两极分化，社会不公平的问题。（2分）（3） 根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力，提高经济发展水平。（2分）坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（2分）增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤奋守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长，在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。
10、（2分）要促进收入分配更合理更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入，要履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。（3分）贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，缩小区域、城乡、行业收入差距，实现共享发展。（2分）27.本题考查我国的基本经济制度。如何对待，怎样发展非公有制经济要分别从其地位措施入手；增强公有制主体地位，要从集体经济，国有资本，国企改革三个方面来说。（1）非公有制经济和公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（2分）必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活
11、力和创造力。（3分）国家保证各种所有制经济依法平等地使用生产要素，公开公平公正参与市场竞争，同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。（3分）（2）增强公有制主体地位，要巩固和完善农村基本经营制度，保障农民财产权益，壮大集体经济。（3分）要完善国有资产管理体制，推动国有资本做强做优做大。（3分）要深化国有企业改革，发展混合所有制经济。（2分）28.本题考查财政的作用充分发挥财政促进国民经济平稳运行的作用。政府采取扩张性的财政政策，减少税收，增加经济建设支出，扩大内需，调整结构，刺激总需求增长，降低失业率，有利于缓解经济下行压力，拉动经济增长。（3分）充分发挥财政促进资源合理配置的作用。政府通过扩大财政支出，加大重点领域和关键环节投入力度，支持创新驱动，生态环保等领域的基础设施建设，有利于资源的优化配置。（3分）充分发挥财政促进社会公平，改善民生的物质保障的作用。中央财政通过国民收入的再分配，缩小收入差距，健全社会保障体系，增加就业，保障与提高了人民生活水平，促进社会和谐稳定。（3分）第 3 页