【工作总结】大学班主任年终个人工作总结例文20XX.docx

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1、第 1 页 大学班主任年终个人工作总结例文 20XX 特征码 VUYrjrzncgQtkaFNaVId 光阴似箭,大二的第二个学期即将结束。在这个学期里,我班 在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下,团结奋进,务实 创新,秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精 神,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得 了良好的效果。现做工作总结如下: 工作总结 一、 班级基本情况 我班现有 81 名同学,80 名共青团员,其中 3 名同学在本学期 被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、 班级管理方面 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的, 必须培养以

2、班干部为中心的学生骨干力量。 班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心 骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学 生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是出色 管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是 所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近 2 年的学生 干部,其中部分班委还兼任学生会部长职务,无论是在班级管 第 2 页 理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验, 取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行 指导,帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼 与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他

3、们,在 工作上科学地使用他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。 对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予以鼓励, 对工作中的失误班主任要承担领导责任,对工作的成绩要给予 表扬和奖励。 培养得力的班干部,以形成班集体的向心力;树立良好的班风, 让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。 三、 学生思想方面 思想教育是学生工作的核心,只有在学生思想健康积极的前提 下,才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈,我利用班会对 学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习 习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通,以增强 班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战斗力。

4、 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工 作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好, 以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自 己的关注和尊重,感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格 的高大,也感觉到老师的真诚、心地的善良。 在与学生前作好充分的准备,掌握沟通的主动权,明确沟通的 第 3 页 目的。明确谈什么,不谈什么;明确什么该谈,什么不该谈,谈 到什么程度;明确要谈哪些方面,解决哪些问题;明确谈到什么 程度,才算达到了目的。 和问题学生沟通,最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个 学生感兴趣的话题,他就会在这个沟通中找到什么是自尊,什 么是自爱,因

5、此,要与他谈自己感兴趣的话题,引导他从沟通 中找到成功的感觉。 与学生沟通,要让他充分暴露自己的思想,不要给予道德性评 价,可以给予心里按摩,沟通不只是老师在说,而是要注意倾 听,让学生谈,老师听。在倾听的时候,注意运用同感,让学 生觉得你的宽容和善解人意,为以后进一步沟通创造条件。 沟 通中注意了解学生家庭情况,经济生活等。及时发现问题解决 问题。 面临专升本,学生压力都很大,部分学生出现失眠、短暂性失 忆等症状,要解决这一问题关键在于班主任必须了解学生的心 里状态,掌握学生的思想脉搏,用尊重和理解去打开学生的心 扉,帮助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全部,不 代表将来的一切。正确引

6、导学生端正态度是关键,要及时的安 慰学生,帮助他们及时地纠正对待专升本的态度。 四、 学生学习方面 因为本学期专升本这一选拔性考试的举行,与以往比,我对学 生的学习要求更为严格。专升本是通往更高学府的门槛,所以 第 4 页 我要求学生重视本次考试,认真上课,做到不迟到,不早退。 认真仔细复习高数、英语、计算机等课程,不会的及时和同学、 老师沟通,平时认真听课做好每节专业课的随堂笔记。经过 3 个多月的努力不少同学在专升本中发挥突出有望进入本科学习。 为了专升本,不少同学将专业课拉下,在最后这一个月中,我 要求学生借着专升本的劲头,认真补习专业课,争取在期末考 试中取得好成绩。 我班全国英语四级

7、,计算机二级的通过率不是很理想,对此, 要求所有没有通过二级四级的同学利用本次假期好好复习英语 计算机,争取在大三上学期一次性通过。同时要求已经通过的 同学好好复习争取在下学期通过更高等级考试。 对于考试我一直严格要求学生,端正考风严肃考纪,不要弄虚 作假做一个诚信考生,为此,班级每一位同学都签了诚信考 试承诺书 ,经过几场考试,各位同学都凭借自己的实力认真答 卷,没有出现弄虚作假现象。 五、 班级文体活动 我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体,在本学期,我班 的文体活动同样做得有声有色。 3 月初我班经班委商议后为班级配备篮球一个、羽毛球若干, 鼓励同学积极参加体育活动,增强身体素质。 4

8、 月底校篮球赛、5 月初运动会我班同学积极参加,并取得了优 第 5 页 异成绩。 6 月末,我班举行了班级聚餐。于周末组织同学相聚, 以增进同学之间的感情,加强同学之间的交流。在聚餐中,班 中同学交谈甚欢,于无形中增强班级凝聚力。 六、 宿舍卫生 在宿舍卫生这一方面,辅导员老师在班长会议上多次强调,要 求确定值日生,每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师也 定期对各寝室进行检查,将检查情况及时反馈在通报栏上。在 抓好卫生清洁的同时,还加大了对大功率电器的检查力度。在 老师和同学们的共同努力下,我班的卫生工作大部分寝室都做 的很好。在文明月的宿舍卫生突击检查中,我班表现突出, 229、301 等

9、宿舍被评委优秀宿舍,取得了较为满意的成绩。 进入 7 月份天气更加燥热,经过几次宿舍检查发现部分宿舍卫 生情况一般,对此我给诸位宿舍长开会,要求按时清理宿舍垃 圾,不留任何死角,保持宿舍通风,衣服不要堆在一起再洗。 夏天食物容易变质,在开班会时,我要求大家不吃过期变质食 物,剩饭剩菜严禁食用,以免食物中毒,截至目前为止,未出 现病例。 七、 其他工作 除了上述工作以外,我班的班团干部还做了大量具体细致的工 作。 我班多次利用课后时间开短小的班会,促进同学们学习, 提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作, 使同学们感到了集体的温暖。 第 6 页 我班按照学校的统一安排,及时做好优秀

10、团员、优秀班干部、 优秀团干部的评选活动,及时高效地完成了学校排的工作安。 我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会,努力扩大同学 们的视野。我班的班团干部以对同学们认真负责的态度,在日 常生活中为同学们服务,力所能及地帮助同学。 工作经验 一、 坚持“为同学服务”的工作态度 在这两年的工作中,我们充分体会到,只有把“为同学服务” 作为工作的首要目标才能做好工作,得到同学和老师的认可。 工作的出发点和最终归宿点,都应该是同学们的最终利益。 二、 细致入微的工作方法 通过两年的工作,我们体会到,做工作不能凌驾于同学之上, 而是融入同学之中;不能靠强制要求,而是要靠细致耐心的工作。 只有这样的工作

11、态度。同学们才能心悦诚服地接受,才能得到 同学们的配合,才能团结全班同学。 三、 多举行文体活动 多举行文艺、体育方面的班级活动,丰富同学们的课余生活, 不仅能使同学们较充分地利用课余时间,减少虚度光阴的情况, 还能促进同学之间的友情,增强班级的凝聚力。 四、 注意观察同学的思想动态 在日常生活中,通过和同学们的广泛接触,了解掌握同学们的 思想动态,适时适当地引导同学们的思想,使同学们认真学习, 第 7 页 发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通,请 老师们帮助解决思想问题,使同学们合理地学习、生活。 五、 严格要求,统一对待 无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学,避免

12、 形成懒散的习惯,认真细致做好每一件事。对待同学要一视同 仁,没偏没向,对事不对人,做一个有威信的班主任。 在工作中,我发现个别同学间关系淡漠,据我平时对寝室的抽 查、了解,部分同学之间关系异常冷漠即使同一宿舍,彼此间 也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力 改变。 他们没有积极性,对任何活动,不管文艺还是体育一概 不关心,只是一味低头做自己的事。班级工作因此受大很大阻 碍,部分活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。 对此,我经常找这些同学谈话,引导他们正确面对生活学习, 不要孤立自己,多参加一些活动,经过了两年的不懈努力,个 别同学开始转变观念,参加班级的活动,但这是一个长

13、期的过 程,还需继续帮助这些同学争取早日融入集体。 本学期临近结束,学生可以拥有的大学时光已经不再富余,我 相信我们班的同学能够在以后的生活学习中更加努力,不断进 取,获得更好的成绩! 大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导” ,因此,无 论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育 工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。 第 8 页 回顾过去大学两年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的 过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是他们让我感受 到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们 让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习 与反思,是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、 关于生活的思考的火花;我要感谢学校主管学生工作的领导和同 事们,是他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量, 是他们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班 主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教 育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

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