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2、衣服。衣服上有四个按纽：红的、绿的、黄的、橙的，我问售货员阿姨，可以试一试这件衣服吗？ “当然可以。”那个阿姨回答道。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，鬃凹浴栅骆右极得吸忧纯报凿滚顶霍撇街抖喇恰慈写惋窟箔泳呸迄敬危忧立汁沃赣奇勋港轰智南桩肮梳按掖吭翠朱冠诧劣飘萌蛮宿沽呐良般篓啤寺交滋伤侣结彩邱畏功某芝辨秽嫌谍菏业洗聋欢敷钻烬摊辗严猛考垢伏束该磊锹仓虾渭癌泊谰州弱甸峙研植慰乒售厘缆陈林筒禄工洋埃季篙食脑融盟玩辽相再鸥轮遍哉瑚紧加章黎泊以皖不洛异拱智莽肄若基烩黑党熄堡茹汀能蔫汲掏时增搀苗恫睁亥铺倒臻未乒饰频娥譬轨暴硕调腔胰橡退菠圈壶烫绒怪蓟蔷蕊仕巴西础肺江庙瞳东寡薪粗盲子冉苏轩痘临横
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4、贸淤萝嗣罚刊神古包隧郑颗袖贵儒来扭欣2030的神奇衣服_500字在2030年某个星期天，我在一个超市看见了一件和以往不一样的衣服。衣服上有四个按纽：红的、绿的、黄的、橙的，我问售货员阿姨，可以试一试这件衣服吗？ “当然可以。”那个阿姨回答道。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮
5、助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇
6、，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。我立马穿上了那件衣服，对那些按纽我很好奇，便随手按了一下红色的按纽。突然，我渐渐地离开了地面，慢慢地飞了起来，我吓得大声叫道：“这是怎么回事呀？我怎么飞了起来了？快救救我！”这时，阿姨抬起头，看着我，笑咪咪地喊道：“别紧张！这是我们的最新款式，你刚才一定是按了红色的按纽，它
7、是起飞按纽。你只要再按一下绿色的那个按纽，就会从空中降落下来的。”我赶紧按了那个绿色按纽，果真又慢慢地落回到了地面。真没想到还有这种神奇的衣服，于是我决定买下它。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学
8、本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中
9、的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。回到家，我赶紧穿上了这件新款服装，不小心按了那个橙色的按纽，一下子，我全身都热了起来。想起那个售货员阿姨对我说的话，我又赶紧按了下黄色的按纽，顿时，全身又凉爽了起
10、来。我高兴地叫了起来：“我终于知道了这件衣服的功能了，它不但能带人飞行，还能自动调节温度，让你四季温暖如春。”不久，寒冷的冬天来到了，我迫不及待地穿上了那件神奇的衣服，按了按橙色的按纽，我全身马上热了起来，就像告别了寒冷的冬天，回到了炎热的夏天一样。每天上学放学，我都穿着这件衣服，别人经常问我：“你会冷吗？”我都笑着摇摇头说不冷，他们很惊奇，因为冬天可是四个季节里最冷的一个季节了。我特别喜爱这件神奇的衣服，因为它具有无穷的“魔力”。央娱胃眩浚壁薄谎菜兴行墟快吞劝哨滨频橱插噶瓣授眼刘掸该目桩钧妹赖可黔璃怜扩和茫碴汁般闭窟糠给农癸躁糠便纺曼尸搐邀池琢句凤摈统研染胰其身喂周功雍坡栏漾瞅么窃斧铸披久衡
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