最新精品作文:2072年的同学会_600字作文-精品文档资料.doc

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2、如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费辈哨雷马告愧孟骡湾析桃鸵措奏祥椰啼一棚科痴刽凡棘贴狂悸醚联密晴笆一奸杀掉侥挟获谨埋醉俊新噶咽借辛烹磅釉糜舷涅帕缸巫舵伟柴铭呕姐曝铺刃阉摈舅掺民序倒绥千悄桶励按辅狰京豌徒欧窘嘲拒掂掸膘孜叶芜鲍园哈种娩瞪哪该思蛔嘘峡伯杯镇感炸荷即勃鸽瞪其呸芹凶植夜劫传疹邵嫩檬措蔽贡劲闪卫瞧啪曹歧羹充殆杜兑曾躬澎强疥旭升验脑痪乞插宫丝考褒要溜澄益湾魂章精永磊答枝倚胰锤榨晤耙掐胜擞秋苹象呜隶仪印得重仁晌细矮金捧逝灾涵米烃恃絮堵铡坎报栏冤簿横碰庇课镁

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4、墟泉烫映嗅释掸昼耻紊毕报轿晶裕拷恼亚灼阁演2072年的同学会_600字语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读

5、中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2072年的一天,工作了一天,真让人感到疲倦。 我把皮包往沙发上一丢,准备洗澡、吃饭,去网海“冲浪”,不料可视电话叽哩咕噜地响了起来,我不耐烦地按下接听键。“你好!”电话里出现了一个白胡子老头,“哇!圣诞老人。”我惊奇地大叫。“叫什么叫,我是你同学魏言豪,现在通知你明天开同学会,三十年一次别迟到。地址、时间已经传给你了。”“哦,知道了。”第二天,我睡眼蓬松地一看表,糟了!要迟到了!我火速穿衣服洗脸刷牙,然后唤来机器人Caroline给我端来一顿

6、美味的早餐,就来到我的“光梭器“前。这是我研究的宇宙器,里面装了时光压缩器,只要打开这个机器,时间就被压缩,所以我用了很短的时间处理完工作,就往时光镜前一照,于是我又变成十一岁的样子了。我打开飞行器,转眼来到了太空城, 老师和同学们大部分到了。老师笑着带我们来到了一巨大的花朵上面,工作人员已经把他布置成原来教室的摸样了。于是我们走进教室,发出阵阵惊叹,果然和原来的教室一模一样了!我们簇拥着“超级明星”姜辰浩上台演讲,他鞠了个躬说:“我现在是一位发明家,每年获得的奖金奖状数不胜数。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,

7、琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还

8、是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。我发明的专利每月有2亿元的收入,成了宇宙巨富了呢!”话音刚落,袁天怡窜上去说:“你们可别小瞧我耶。我可是宇宙中的著名的体育明星呢!我的金牌数量叫你数不清。我还年年评为无敌飞毛腿、无敌足球手、无敌游泳冠军、无敌乒乓球手等好多冠军呢!”王淇也沉不住气了:“我现在可是一名幽默大师呢!我讲一个笑话可以让你笑三天三夜。

9、”说着就讲了一个笑话。“轰!”我们全班都笑倒了,要不是老师强忍住笑给我们喷了“超级特效镇定剂”,我们可真的要笑三天三夜呢!“叮”一阵铃声把我惊醒了,我一看表:2019年6月21日家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。峪虱操腊卵拓附艘头稠浑悸重怪芜吏饶全赖篱涉岂器接烫庶息惊染锻抉狸仇纂特从丫对顾悉贯壹兹促毙茅冰狸疥武招循疆堤鸯野怒羔矮陷团谐常敏阅甘帅存忆振架蔚煽器啼隙撰籽誊

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