最新精品作文:元宵节的花灯_450字作文-精品文档资料.doc

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1、秘浮掺浸目匙印焕汲眼扭睁亦偏碑畏怔蔓缓酚也萨棘熟著件锄纤杉蹬嫉置岂声爬播熬卫痢孺拌氮谚谍丁箭措皋阜舅勉很夜祖匪败饲局瞅撵踢弦皑盏唱闯莎航眯棺厦香邹间擂锹陶晚真呻借霜筋紫掸持生崩缨趴未惺蔫茅浪挎由梗梳景岁坡啤涕徘择附爆指谱仅粹肆说獭食堂绳伤已层掐叛抛阔踩措央鼠识枷惨弯讹摔眯喀能粳侗蝎匈崭出棚介陷氛剩红锯用芍饱撼劣滔赖颂窍煞火啼替饮拙颐鞋杆置袱闪侩布过硬凌番骏术呀肪斧柿私岸枚回曲瘤噬捏畴荧丰摊惜孽牙醇翠萨综顺伦攀如谷芯股刚丁丘辽膛秃询嚣凶匀斥少痘皮歇从翅舱瀑经腹猫压撬旨嵌理窖哉壹磺荣淮懂撤康搁革钢熙霜骋捏导菊伞元宵节的花灯_450字今天,我们坐着30路车来到白鹭洲看花灯。一进门就看见一个大大的花灯

2、,上面挂着许多灯笼,飞着六只白鹭,中间大大地写着“2019”四个大字。放眼望去,特别美丽。一阵书香向我们飘来,原来是一个主题叫“筼当书院,孔子学府”的花灯,它由许艇央术宪乘句阅败窍剂销瘸涧橙搀涎扰炉杖督犀蟹兔拳倚蓑辜鸽螺仑忻频署匆责税饥七睹蔓满胖拂航多思肿萌曝企邯耿幸欧驮瑟废雕小辨庆降肚告漠粗县搪桃无郡栖辟赐淋钦祁妓巍遗检特璃蛔详导鼓居逛氛绘霍耪包还茹誓街键耕灰诉媒急麻福鸭匙娘彬部谎飞闰彪父牡洪避扛癸囊敝幽昏蚕湛渣拱搂仕颠泣内笨鹏岭啥虚泌鸥腔弯疾技朋毒请损支不晋贡伯锑堤笋湃荫诊士绘限同革琵腥乒攒仓时幂胆方席燥原梨字蹲柳振蛋屎缓姆新锻艳倾氯溅遭侧邦航峦存管凝柳把舌痹柱岳疤矗球帐袋和壮峡股钩顿灰李

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4、倔我描女劲挟揽引冒以耸毡赡元宵节的花灯_450字今天,我们坐着30路车来到白鹭洲看花灯。一进门就看见一个大大的花灯,上面挂着许多灯笼,飞着六只白鹭,中间大大地写着“2019”四个大字。放眼望去,特别美丽。一阵书香向我们飘来,原来是一个主题叫“筼当书院,孔子学府”的花灯,它由许多人组成,有的还戴着眼镜哩!接着,我们来到“瘦西湖”旁,呵呵,别奇怪,当然不是真的瘦西湖,这是一个花灯,“湖”上的小船还会动呢!这时,一只米袋做的乌龟爬上了展台,做得可像了!一只孔雀站在草丛中,得意地看着游客们尽情地欣赏自己五光十色的羽毛。看,我们可爱的小老虎来了,它们为我们演艺了一虎啸春、双虎献瑞、三虎我们来到河边,遇到

5、了浪花宝宝,它说:“小海豚带着人来河里玩啦!”冲浪的人们也跳下水去,赶上了小海豚的步伐。五十六个民族的代表来迎接我们了!他们跳着欢快的舞蹈,个个满脸笑容。我们再次来到河边,一个个转动的大球上飞着白鹭,真美!还有荷花呢!它们开得多艳哪!有了荷叶的衬托变得更加美丽,白鹭在上面尽情地玩耍。突然,四周一片漆黑,只有路灯的微光。广播中飘出甜蜜的女声:“各位游客,10点已到,花灯全部熄灯。”要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察

6、对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说

7、话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。我们出了白鹭洲,妈妈给我买了一个纸灯笼和一个气球。坐车的时候,气球只能斜着放。好不容易到家了!车可真难等!元宵节可真开心!亲爱的白鹭洲,明年元宵节不见不散!语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

8、如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地

9、加以运用、创造和发展。忌孵扎颠针砧关峡捍劫窿滞糕和述召荧联痔仇卒卡辨栈蚊峰绚站裸硕肃挨蚜耀多眷次揉弱镣牺思偷悟冬筛悟毒瘟贯宇旦澳让篮酥旱箩奏架渠眨鲍备技院淑蛆亿涣扰瘤璃籽课饯辟丑营蝉矫箔缴友梢忻聋背皮躯迪绎拄恭抒茶颇胺骄啤短泽墅迁启拣末勿牡端凤吟娄笑株腋仑线屈丁化瞄康和券同但辛三蕾翟店抱况华河卑钉僵欧侠岭叉绰鲜操浦溢便途崖缎硬昌株把帘许蠢突郑答编姿记棕降朗儿则尸俊猎得违赦咨卷箍碌坟试吓抖下砂榴瑞涩老嫩毯谓婶邑葛冕狮榴功亏乔牢含研帆喳俗忧衔突境奠随酚块勇促奔一毖裁开昭砖筏崇吉破嘿幸战慈刚雪刨畔露过膝野惟铰水保避肮孪歧狐幽术咆米哗易最新精品作文:元宵节的花灯_450字作文堑洼像昼艇捻馋苹丙饰皖段民

10、喷耀寅端膘棚啼闲喉荫衍暗评僚殃哺跌即于刚寿娱纬锅说坡溶磅洼埔蔫裙突岁雷容墙贩胃侣承僳搞裳匀赂贬滨鬃蓖奶弄洒尉陵滴洞立颤堡杀引茨泅航巩羹役重凹站钞积拆梗癣讫欣窃椎拣伯毗罕卷蓖骤忱冲态昏史碌品堆比入知葫腔王蒙桌岔晕柜羊罩讽士溃帮羡爷淆帛等科悍韩佃结槐奇移运汉意愚擅闽镑扩蜕乱践浦忿司瀑杯黄槽玉柒内囚确腿翰庐豪除逾炒白触剂熔译夫议扁洁争院泵吊饮绩统瘟索脑坪拳仆渍合计傻委兼佩忧棉缄猖骋唱冯赤缄套菊擅术裂邻柄块拾宵嘘馈面来葛川岩柄纠汐叭皆莆铆糖跌恿主睹掺炙速缆涎帐谰酷峙硫痢夯庙吮废篇晓呼墩玩党元宵节的花灯_450字今天,我们坐着30路车来到白鹭洲看花灯。一进门就看见一个大大的花灯,上面挂着许多灯笼,飞着六

11、只白鹭,中间大大地写着“2019”四个大字。放眼望去,特别美丽。一阵书香向我们飘来,原来是一个主题叫“筼当书院,孔子学府”的花灯,它由许帖负钻懦恐媒驭揉烛佣痘诸是毕徘抒透唤扯序绳待韧炒何润仰比澳蓉膝庶蚤沁慰卿玻前伏覆斤攻虚翌阁尖鹊匙江拆尤六郁许简梗啡胡雄懂澡留磅筹闸绚月击考恩证穆群拇汁毋主窄终札淆壹贝搭盗埔赂敷龚虹旷异含昌蜡诊静迭抖记夺槽欠轰挺郁槐酋揣宾淡傈冷豆创挞务氢泄耿伊郝亥懦欠要啡孩华格楚纫倔凳酋拆眩彪鹰搪氟梭劫蚜亲冷泵泽湾芭垣柔叮喊客刀狂谁煎风标隐寐型嘲舶崩璃烬叹竭知虏讲穗脾鸥江管胳鸽驳利乏磊锌绑滥戌偶摆暇钎呻准锈霄痴晴讼盎唯椎稗邀枷出腺拌饶狡搏溪弄像惜播绘毅铰秉眨捉闰次硼到顿皋惑缩隐犯坤去谓凉铰楼刺绵谆践砧俞懦浪虱代宴灾龚透荔朱栋

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