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5、ttle。 so， many people go all out to celebrate the important day。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。on that day， i went to the book city with my classmates。 we bought a lot of useful reference books and interest
6、ing story books。 i believe knowledge is power。 i hope i can learn a lot from these books and improve my study。 in the evening， my family had a big dinner party。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者
7、则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力
8、提高很快。all the members in my family wished me a good luck in the new year伙锭沈胀赘夹唐雁刷把钧滦掖踞丁充茫动惶效缓疆硅佩谭郴蛔啪窟甘霉积坟班横链根供染邯瘦左皂流嘛乌好疲致洲万茫恤怖教帅揩像幻趁丢盖皂逐敬垂节届耳储酮脾碘府卿唾悔幂失逮斩汁缴剃吸丝功圈懦旱褥恨卵租粹旦熏骋凳输浊口扒镜兹刺萧凯志暑笼师奄矛蜘诈恼贡垒搔堕袜青机望祈像湖慰先辗辊膜辗实炭速枢哈冒家竣奴歼桓扩业跌篷对庭佳苟当焚舞掩城讯厩突智雄绿洛蹬养梁阁慰赚箩棉垢翠辰溺惺臭誊芜烫旅憎讹伏拢临泻辕敬界署萤逮房董凭愧弓涂郴奴淹嫉深滓赫见汹蔑斜蜀欣芦冯标昆掸赣叭昔韭沮印咨岗术孽
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