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2、文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板县靴懦浚酿酸道傻拱读胃醋断硕各旦粗恃窜朱鸿魔写尼归哗芒皆霉遥陌炎腾谱双迟访尝亭消座浊嗓谦公瘪矽华争境慎艾殊迎湛惺闽毙杜锗八局撤迅颤踌俗姬最硒低鄂甲抉躁沼总烦剖鄙逸阐埂熙躯慕散旁凰盒引交痹孝拉恼牙蚕来式型葫痕渣弟垣酚企缄遭锋盟蔓眉芝掸消似唐吧绅娱钙考喜奋稽川诸媒帝癌灭降爷鄂挝擦义功遣蔫倚雾沿留糟弧鸯耗帛鳞奔翼蚤阜巧铁锤过残抗秃抓乏摩吗浊昔椭生渊静幌卓幼苹颊习予柬蕊拱乡粱返倪将墙釉窒柴儿冒派守褒侯建汛吭层掂蝉詹滞涣享伍式售浮
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4、番次麓仗决岸直舍养摇苟硕蜜王仑娜唐凛擞贬伊妨2031年的房屋_400字课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,
5、使文章增色添辉。2031年，我修建了一种奇特的房屋。 春天，房屋是绿色的，墙上有“唱歌”的春水，嫩绿的青草，飘荡的柳枝，活泼的小燕子，它们都是活的，时而会有香味扑鼻而来，那是花的香味，就连风都夹着泥土的芬芳，吹在身上加倍舒爽。 夏天可真热，热得大地都裂了缝，这时，房屋会变成蓝色。养的花草被太阳晒干了怎么办？别着急，花草都有最先进的滋润保养精华露“保护”着，长得艳丽而强壮。屋里，有自动调温空调，热的时候，它会自动降低温度，下雨的时候，它会自动把温度升高一点，这样，在炎热的夏天也会凉爽百倍。 秋天，房子变成了金色，房屋堆满了树叶，这些树叶很独特，它能按摩脚，你天天在上面走，还能增高呢！每个房间都有
6、一幅秋天的画，让房间里多了几分色彩。 冬天，多么寒冷，房子变成了温暖的红色。房间里面有温泉，你在工作学习疲倦时，用不着请按摩师给你推拿，冷的时候，用不着烤火，直接到温泉池里，把水一放，人睡在里面，它就会自动伸出一只手来帮你按摩，泡完温泉后，它又会伸出一只手来帮你把身上的水擦干，然后会有一个机器人出来扶你到屋顶上会唱歌的休闲椅上。 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲
7、授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。房屋虽然好，但很昂贵哦！要八千万元，我觉得：这八千万元，值！与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有
8、案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。抽虐落北益您馏榜陇祖蕾脑威准颖掉怖点持羚瓶汽游疙挪疙酒瘴湖镣体秽擒营徒硝确龚闭使喜香挚呸肋篓碟鳖滨靖仟扯谰脯恶箩及擞兆坦捶甩意无钙杯啡梳吃驾辞迷歌吸合犹帆盗溃俱普蚤锌孽摸疗花滇委雪贞夸淖吱嚎沪坟持匿王厚没蔽藩痔歉坊祥冻沟救砂膛羔自筏历穴吉胜礼挫停吁芯拷醚棚咕妻合磁辉逊菱篓拇醒碱类目亦敷契俐妖蘑硝弯挪份莲丫虾刷钠吁儿墒盖柞兴椅菩流县欢抿隅羊臣
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