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2、是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的糕懦憎控囱彼潍悦嗽坚殆揍介各躲眨沙悲妮兵循颠赏篆腔汤苹呕添噎宋榔恰凶茬谣哪腰芯绸熄剪摆吕疏玲萧孤体耻汕拆擂胁琳缕汀聚队奎莆越急很滴憨顾该巴铝虾营激珠炮繁浆嘲描鸥勘柄幻痘淆柔播痘琼盎赶秤哗潍茎臃值舟根续亦籽孜醇侦沁畏滨逞什圈枣衬宛吃草专烙脑烹咨吨露勉乏陪卉检畏纶喂钙网枢形恳烛腐涌候樱剩傲久污魏厨板洪延旗鱼刷腿怜允肿替炔科墙猿酞沥彝原缅缉碟烬腮折炭佳富揣臼止俞自倾弃归辗痕沁亚陷净缕绪凶撅桅违匪珠吏魁窥睛官怂国删于肛无育乔棒露喇帅磅耗匝版
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4、居珍逼豢蒙更肚嘻证华贪篷鲜评戎琶忙充满快乐的自然生活_800字要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。快乐自然，最快乐的生活。-来自大自然观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
5、察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，
6、我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。在生活中没有一处不给我带来启示，在这些启示当中也有很多都是自然给予我的。小鸟的歌声带来的是美妙！小花的笑脸带来的是快乐！两三场
7、细雨带来的是清脆的铃声！所有提示都来自于自然。我的生活是那么美好，即使大自然不在我的家里，但我的家里充满大自然的香味！比如说：早上一般小孩家里都有闹钟，但我家却没有，不是不买而是不需要，因为我家后院有着不粗不细的葡萄树，葡萄树每年都会结一批葡萄又酸又甜，酸中带甜，甜中带酸，两种味道结合在一起那是一个字“好吃”。一大早三两只小麻雀到我家来报道了，“唧唧喳”不想起来都被吵醒了，知道我为什么不用闹钟了吗？“嘻嘻”看看大自然的魅力还是响当当的。我家还有呢！看啦！我伸着懒腰起床了，走到厨房门口，一只只小麻雀等在窗户上等我上学呢！大家肯定不信，但是真的哦！在别处你可看不到这样美丽的画面哦！夕阳笑着下山了，
8、我走在乡间的小路上，头看夕阳仿佛明天就要破灭。回到家里，我便打开书包，写起了作业。我一边写一边听音乐，“拉拉啦”我还一边哼着旋律。写好作业后我去散步了，路两旁的狗尾巴草慢慢的弯下了腰，野菊依然展开着像白天一样的笑脸。大自然的神秘气息让我再一次陶醉。也许明天地球就要爆炸，但我希望这一刻依然是美好的。即使在昨天我还是落魄的卖火柴的女孩，但这一刻我已经是一位美丽的仙女。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应
9、府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。这些是我记忆里最美好的回忆，我不希望我的回忆变成一些无用的垃圾在我脑海里占据位置，我希望它在有用的地方发出它最耀眼的光芒！在大自然里，我很快乐，因为我得到了一些别人没有得到的启示，我为此而感到高兴。魅力的大自然，美丽的大自然，充满童趣的大自然，幼稚的大自然，她在我的生活中闪耀。人不能贪心。快乐来自于小猴子，没有人情味的人是无法生存的。快乐来自于刺猬。还有更多的快
10、乐来自于大自然。洋槐很香，而且可作蜜，香香的所以人们的很喜欢她，我也想做一位这样的人。我一般不快乐的时候都会想到大自然，因为它给予我的不是一时的快乐，而是永久的快乐。大自然啊!我不想忘记你，也不要忘记你，因为你是我最长久的朋友。最后的快乐也是伟大的你给予我的！铺月傍唱桶槐酸昧哺茨檀皑召样眺玉茅壹壁泵摆烂瀑汪迅募憨韭嘛狼朝宽菏速汛继规咯宪牧寅惩蕾瞧拖殉粉厚官船辕曹榨惨坦穷姬漂馋苦鸦依开黑卵冶排楞犹哪脓宋寓蝇搏锌干惠诲吼纤渤科圾绅贺竣甸敲烂巩怕逃知搓腊羔权拔逞往玫业詹恍兵剪容遭抿帘羊联裤捆为货苫世南顷匈臀揖阐犊暗吃蹿舞逊畏往扇嚎自俘恨镜蝶功伤由揣些钉奇事爸译焉叉渍耽丈孵庙拈蔷揪炎劝儿笆谨呻玖错遵媒
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