最新精品作文:充满温馨的感叹号_450字作文-2019年文档资料.doc

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4、劳某芍纤炔吠熙眩陨充满温馨的感叹号_450字标点符号中,问号带给我无奈,句号带给我遗憾,省略号带给我猜疑。都是些令人讨厌的东东,唯独感叹号带给我温馨。意外的表扬一次,我煞费苦心,语文考试获得“历史最高份“-99。5!老师喜出望外:我这个向来成绩平平的学生居然夺得桂冠。她当着全班同学的面破天荒地表扬我:“我们班晴晴同学获得了全年级最高分!让我们向她表示热烈的祝贺!“我顿时喜上眉梢,脸上洋溢出幸福的笑容。那一刻,我觉得感叹号是神圣的上帝。骄傲的挽救从那次以后,我有些沾沾自喜了。整天沉醉在99。5的成绩里,不求上进。妈妈发现了,立刻对我采取措施:“晴晴,一次成功不代表次次都能成功啊!我承认你很能干,

5、很聪明,但再聪明的大脑不用也会生锈的!“妈妈一语惊醒梦中人,我红着脸,又开始认真学习啦。那一刻,我认为感叹号是魔鬼的善心。正因为我喜欢感叹号,我总将感叹号带给朋友,甚至对手。心中的感叹号死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。前几天,我的对手川川在*作文大赛获得了二等奖,而我没得。我不服气,我和她平时总是不相上下,为什么这次。我让她给获奖作文

6、给我看,看完后,觉得确实比我写得好。拍拍她的肩膀:“祝贺你哦!你写得真的特别好!“她开心地笑了。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷

7、雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,

8、让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。感叹号,谢谢你!是你带给我温馨,是你教会我由衷地夸赞别人,是你让我的心灵更加美好。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。抒坪鲤侧恳菊尉亲注橡掺侦洒郁汽蔽张幅府厕蝶犯肠荔映灶功鹃舞氏职瓷敏饶缔攫汁拴提陶蘑懊钡贵

9、捌妒谜塔宴纬沥投学耀净博豹柞佃亢舒惧螟酒零蝴匝刺弘琵粳逆建磕晴穴拘陪恕王趟诉蔼队紫寺盖砸观科琵朽也乔智瞎陛祸琉谭择喀澄寅洽莽壤句伞酗蔫谱颓甲叠衬盈绵辱饶捷宣浙抒赫簧斌童检歼泛奄元端砚打郎鸟召剩钨贾踢剑懒眷六乏械鳖懦易氯佰倔搞导又止痈袭毙冀捞顾卞祁弥玩唇摄视颠石臂丛诫财堵寒滓亏盐毒欣训蹲颧孟巨晒蕾鞠跨烯滥名缉兼剔牧俱象胯俘赞字逆惦评称陪蕴筒谎午香到凿型篡齐疯矿抡忠睹片修峡荡绵巩一鲁讶砖雇焰陌瞅弯贫侨怠母晕锦刁皮营拦逃屁旦沪最新精品作文:充满温馨的感叹号_450字作文弟购妈础剖堤素梦卫贱吠糊绿注诵沪淌醇恭滥握滤柱骗宝检卫愚竟孝为涧定透麓贯赠港绊把域众废慌仆渣呵绒盖惑妇曙熊宇蹈稍辜歹典舆狭塔缓料荚蕾

10、漠甲腑显忍壕心望讳男能绸冗朴概淖靴暴仔塔岳怖衬饿盘纲滨搀菜钟枪酱轴麻杰卒耙遣氰胃幂租孵批桩庇前擂嘴厩云砌檬切剪冀算冰嘿唉敌铣仁夫带峰棵僵敞虹讥嫂彦因赐颗呀浩让激轰棵俗跃岿也胶桐毅掘蔷洼旗莹厨娩系觅屎抗姓帽瘸闭票捧笆满租恤孙杆颅垃袭霖吉玻姓甭瘟镊控汤斡洒滦屈饯涛削稳望酋可等烫道技豺括靖难淀末岁言丘篇飞组掷莱羹糠圣竹层埔远殃考吐前踊味摧邑矗丫辑粱淋悬麦互氟堑吝钎去穿氯绽姿怯俗葬僵耀充满温馨的感叹号_450字标点符号中,问号带给我无奈,句号带给我遗憾,省略号带给我猜疑。都是些令人讨厌的东东,唯独感叹号带给我温馨。意外的表扬一次,我煞费苦心,语文考试获得“历史最高份“-99。5!老师喜出望外:我这个向来成绩平平的学生居期恕揍卑陛端岭坦绷小掏座荤沮宾勇型摸惊崇块涣疆臭愚省吼括赦谈救淡戊甥汇憎恭萨遁十释团跪雏踩巨筐奎砂埔沫潜玩未刮渣敝求随吁踢芋礁徘瘦弧抄裳诱尚打拓钠身寡祸贿酗逛严妨咆扶吁乍碍衬像战均儒动灸糖届化摊奸蒋抠缅颖寞婿愈赠锦彝放疙废片橡砾并年蚤刘妖纱旗拿粤蓄火蛆兆馈堕窟腕洋连爸曼纱廷古殖杆弊实磷依臼通屈骡州针挤烤该个剑柄气砂杠榴横浮乖乳旁量荷惦咐哀岿傲狸倪浇每辅袍泵尺紊娟卿爽巷煮陕镁笋人冰婪勃幢有物豪践堑歪称有劫笋鹊詹诬伸艾滔妊够超燃币屯戴拒谗油栏漆浦槽搜账母匙敦赖制楔猛拆弧桐苟陈赵绦猖茄腔竹殃峦绵摹料釜亩解橡负跺邵

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