《人教版二年级上册语文第三单元模拟试题-文档资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级上册语文第三单元模拟试题-文档资料.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版二年级上册语文第三单元模拟试题（2018年）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从
2、其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。查字典语文网提供了人教版二年级上册语文第三单元模拟试题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学
3、识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 人教版二年级上册语文第三单元模拟试题（2018年）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多
4、数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。 夕 多
5、( 许多 ) 与_( ) 台_( ) 市_( ) 冬_( ) 交_( ) 云_( ) 央_( ) 申_( ) 用_( ) 月_( ) 羊_( ) 京_( ) 丁_( ) 井_( ) 妾_( ) 古_( ) 可_( ) 旨_( ) 包_( ) 玉_( ) 成_( ) 月_( ) 旨_( ) 巾_( ) 父_( ) 且_( ) 只_( ) 吉_( ) 大_( ) 二、组词。 川( )( ) 台( )( ) 与( )( ) 穿( )( ) 合( )( ) 于( )( ) 族( )( ) 争( )( ) 旗( )( ) 旅( )( ) 筝( )( ) 棋( )( ) 曲( )( ) 祖( )( ) 洁
6、( )( ) 田( )( )组( )( )结( )( ) 庆( )( )阴( )( )坛( )( ) 厌( )( )阳( )( )潭( )( ) 三、填空。 ( ) 的果实 ( ) 的旗帜 ( ) 的乐曲 四、连一连。 献上 乐曲 祖国的生日 北京 举起 鸽子 教师的节日 9月10日飞着 旗帜 我国的首都是 北京举行奏起 果实 2018年奥运会在 十月一日 五、填空。 ( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路 ( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园 ( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景 ( ) 的棉花 ( ) 地涌上街头 ( )地说 六、找近义词。 立刻( ) 美丽( )
7、著名( ) 特别( ) 中央( ) 华夏( ) 宽阔( ) 惊奇( )矗立( ) 洁白( )歌唱( ) 高兴( ) 欢乐( ) 庆祝( ) 飘扬( ) 七、找反义词。 进( ) 买( ) 快( ) 正( ) 高( ) 真( ) 爱( ) 开( ) 安全( ) 复杂( ) 中央( ) 美丽( ) 洁白( ) 高兴( ) 八、选词，把句子补充完整。 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 1、道路两旁_，_。 2、桥上的车辆_，_。 名胜古迹 风景优美 高楼大厦 3、北京是个古老的城市，那里有许多_。 4、我们小区矗立着一座座_。 5、我的家乡是个_的地方。 不约而同 人如海 歌如潮 6、下课了，
8、同学们_，来到操场上做游戏。 7、中秋节那天，体育场上_，_，热闹极了。 八、用下面的词语各写一句话。 不约而同：_ 川流不息：_ 九、词语填空。 绿树成( ) 鲜花( )开 ( )流不息 ( )胜古迹 风景( )美 高楼大( ) 来来( )( ) 不( )而同 相互( )抱 ( )情流淌 四海( )家 奇形怪( ) 十、仿写句子。 1、花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。 北京真_啊!我多想_。 _真_!我_。 2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。 昨天下了一场秋雨，天上_，地上_，树上_。 3、北京立刻变成了欢乐的海洋。 校园立刻变成了_。 4、中华世纪坛人如海，歌如潮。 国庆节那天，_ 人如海，歌如潮。 十一、以写信的形式，跟台湾小朋友说几句话。 希望提供的人教版二年级上册语文第三单元模拟试题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!第 4 页