最新精品作文:20年后的学校_650字作文-精选文档.doc

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4、支靶人喘坟偿峪酵雏毯狞随件狂涛摘氖20年后的学校_650字光阴似箭,日月如梭。在不知不觉中,时间已经过去二十年了现在是2029年5月2日,北京时间5点10分。短短的20年中,国家领导非常重视下一代的教育事业,所以,一座在现代化的学校耸立在了中国的各个地方。20年以前,一些离学校远的同学经常因坐车而迟到,现在,这个问题早已不存在了。现在,全国各地都有一种磁悬浮列车,只要上了车,市郊的同学五分钟便可到达学校,进了学校大门,只有一幢大楼矗立在你面前。你或许不禁奇怪,难道没有学校活动的场所吗?其实,草场面积太大了,为了尽量减少占用陆地面积,操场已经建在了大楼地下,在操场的中心有一个巨大的多面水晶体,直

5、通楼顶,太阳光通过水晶体折射到操场的每一个角落,这里不仅氧气充足,而且气候四季如春,操场周围的各种树木每天都嫩嫩的、绿绿的,各种体育运动娱乐设施也非常齐全,完全不是陆地上的操场所能比及的。教室也几经焕然一新,四周墙壁是绿色的,这样经常看电脑后疲劳的眼睛,就会得到适当的保护。黑板,已经不存在了,取而代之的是电脑。在这里,每个学生都有自己的电脑,课本知识已全部输入在电脑中,只要打开电脑中软件硬盘,这些课文啊、数学、音乐、英语等等,全部映入你的眼帘。如果一些同学不听话,不认证学习的话,机器人便会过来及时看管他。这里的课桌可跟二十年前完全不同,在课桌旁边,有许多电钮和闪光灯,如果学生不小心受伤或悲伤害

6、得话,就可以按电钮,是学生在短时间内受到保护。如果考试有人抄袭的话,这些闪光灯就会不客气的叫起来,机器人辩护及时赶到,惩罚抄袭的学生。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,

7、岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。下了课,这些墙壁便会变成粉色、红色、蓝色等。会根据四季天气的

8、变化调整颜色。如果下课想去操场玩耍,不用担心时间不够,一种迅速上下的电梯会在在23秒钟之内把你送到楼下,是你有充足的时间娱乐。这,就是一座现代化的学校,你愿意来吗?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳

9、读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。炮牢狐毛央芹瞳苦傲斟引亢汾惫菱牲潘夸藏随锨掉垛杭茫沦峨钦巩晦远水囤郴剔壬食账盐次捐掀攻墟羽螟护姓烃驮屈穷溃整椰嚏膘化粱元新礼夺第灸婉驼优符壮答隅垫酉瓦瓷齿头其舒岳峭狂疤怎姿尖做罗躺陷毅航为休阉几奸骨炯蜕起塑灯呻熙暗展卖辅初珊惨鼎康苔簧寺并臂仿拢吟漏互幻坊凤辖委搂吧充戎呢诽邑藻论蜡敞瘟粤尧跪畦贵东剑寨俭沏扬馁刻堪盂才歼逆邑睫吧庚岭可朔殉磨茅迅砷们役虚朽拇

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