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1、拼读法记单词1、 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 英标复习(一) 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 b
2、的发音/b/要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，
3、我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 bagbookbirthdayrobot包书生日机器人(二) r的发音/r/readrichrealroad读书富裕真实马路(三) d的发音/d/birddeskdoorstand鸟书桌门站(四) g的发音/g/bagdoggetgirlgood包狗得到女孩好的(五) h的发
4、音/h/behindhavehorsehothurry后面有马热的迅速移动(六) l的发音/l/elevenlibrarylooklovelyruler十一图书馆看可爱的尺子(七) f的发音/f/Afternoonbreakfastfamilyfatherfootball下午早餐家庭父亲足球(八) k的发音/k/bikekitelakelikethank自行车风筝湖喜欢谢谢(九) x的发音/ks/boxfoxsixtaxi盒子狐狸六出租车(十) v的发音/v/fivegivelivelovevery五给住爱非常(十一) z的发音/z/zebrazoo斑马动物园(十二) c的发音/k/， /s/
5、cakecoatcomecupdoctor蛋糕外套来杯子医生cinemadanceice creamjuicenice电影院跳舞冰淇淋果汁美好的(十三) u的发音/busducksummersunumbrella公共汽车鸭子夏天太阳伞(十四) y的发音/ j/, / a /yearyellowyesyouyoung年黄色是你年轻的flymyskytrywhy飞我的天空试为什么(十五) w的发音/w/watchwaterweekwinterwoman看/手表水星期冬天女人(十六) s的发音/z/s/sixsevensistersorrythis六七姐妹对不起这alwayshashismusicr
6、ose总是有他的音乐玫瑰(十七) m的发音/m/farmmakemumcome农场制作妈妈来(十八) n的发音/n/mannewninetwin男人新的九双胞胎(十九) t的发音/t/eateightgettentime吃八得到十时间(二十) j的发音/d/jacketjuicejumpsubject夹克衫果汁跳课程(二十一) dr的发音/dr/drawdressdrinkdriver画图衣服饮料司机(二十二) tr的发音/tr/traintraveltreetrousers训练旅行树裤子(二十三) sh的发音/ /sheepshipshoeshop羊船鞋商店(二十四) ch的发音/t /ch
7、airchickenlunchmuch椅子肌肉午饭许多(二十五) th的发音/ /mouththankthinthink嘴巴感谢瘦想，认为brotherfathermotherthese兄弟父亲母亲这些(二十六) ing发音/ /bringmorningsingspring带来早上唱歌春天(二十七) a的发音/e/ / /cakegrapemakeskate蛋糕葡萄知道溜冰bagcapsnakesandwich包杯子蛇三明治(二十八) e.ee的发音/i:/meshegreensleep我她绿色睡觉(二十九) e的发音/e/beddeskpenredten床桌子笔红色十(三十) i的发音/ai
8、/i/Chinesekiteliketimewhite中国人风筝喜欢时间白色Englishfishhimmusicpig英国人鱼他音乐猪(三十一) o的发音/o/closehomenonoseopen关家不鼻子开(三十二) oo发音/ u：/coolfoodroomschoolzoo凉爽食物房间学校动物园(三十三) or发音/ r /forhorseshortsport为了马短运动(三十四) ou发音/ a /abouthousemouthout关于房子嘴巴外面(三十五) ow发音/ /knowshowslowsnowwindow知道显现，展示慢慢雪窗户(三十六) air发音/ e /airc
9、hairfairhair空气椅子公平头发(三十七) oy发音/ /toyjoyboy 玩具玩笑男孩(三十八) ar的发音/ar/starfarmcardhardpark星星农场卡片困难公园(三十九) ear发音/i: /dearhearnearyear亲爱的听到近年(四十) er发音/(r)/mothersistersummerteacherwinter母亲妹妹夏天教师冬天(四十一) ir发音/ : /birddirtygirlshirtskirt鸟脏女孩衬衫裙子2、 单词记忆方法(一) 英标记忆法（适用于长且无规律词根的单词）1. 将单词按照音节拆分为多个模块2. 根据英标发音规则记忆每个模
10、块的字母组合3. 根据正确发音，拼出全部的单词4. 对照正确单词，确定是否正确eg：congratulate kngrtulet：恭喜单词较长，拼写是难点。1. 找出元音字母 congratulate , 一般情况下元音越多相对应的单词也就越长，这里根据元音可以拆分五个音节。kn、gr、tu、le、t2. con， gra， tu，la，te。3. 合并即是congratulate4. 核对无误。eg： experience ksprins1. 找出元音字母experience , 一般情况下元音越多相对应的单词也就越长，这里根据元音可以拆分五个音节。ks、p、rins2. con， gra，
11、 tu，la，te。3. 合并即是congratulate4. 核对无误(二) 拆分记忆法1. 单词拆分部分复杂单词有两个或者两个以上简单词汇组合而成，此时我们可以利用掌握词汇组合记忆单词读写。eg：basketball backache birthday basket篮 ball 球 back背 ache疼 birth出生 day日 others： bottleneck 瓶颈 classroom 教室 notebook 笔记本 earthquake 地震 timetable 时刻表 weekend 周末2. 词根拆分部分单词存在词根，词根可以单独构成词，也可以彼此组合成词，通过前缀后缀来改变
12、单词的词性和意义。l 表示否定的前缀1) dis加在名词、形容词，动词之前。disagree（不同意）disappear（消失），disconnect（失去联系）2) in-加在形容词，名词之前incorrect（不正确的），inability（无能，无力）3) im-加在字母m,b,p之前impossible（不可能的），impolite（不礼貌的）un-加在名词，形容词，副词之前unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业）4) non-加在形容词，名词前non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-el
13、ectrical（非电的）5) mis加在动词、名词之前misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导）6) il-加在以l开头的词前illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的）7) ir-加在以r开头的词前irregular（不规则的）l 表示“回”、“再次”、“向后”的前缀re-return（返回）；reuse（重复利用）；repeat（重说一遍）l 名词后缀1) -ster，-eer，-er（or）意为：从事某种职业或参与某种活动的人engineer，driver，teacher，direct
14、or，actor，professor2) -ess意为：女性（female）actress，poetess，hostess，paintress3) -hood意为：时期（status；etc）boyhood，childhood，manhood4) -ship意为：才能，状态，资格，品质等（skill，state，condition，status，quality）leadership，friendship5) -tion，-ion意为：l 状态，行动等（state；action；etc）：action，oppression，possession，education，starva-tionl 机构
15、等（institution；etc） organization，foundation6) -ness；-ity（ty）意为：状态，品质（state；quality；etc）happiness，usefulness，selfishness，kindness，rapidity，activity，sanity，changeabilityl 动词后缀1) -ize；-en意为：使，变得（to make or become；to make into）ripen，widen，heighten2) -ate意为：增加，使（give or add，make or become）originate，hydrog
16、enate，validate，differentiatel 形容词后缀1) -ful意为：充满，有（full of；hav-ing；giving；etc）useful，pitiful，hopeful，helpful，forgetful，thankful，fearful2) -less意为：没有，无（without；not giving）speechless，childless，harmless，hopeless，meaningless3) -ly意为：有品质的（having the qualities of）beastly，manly，brotherly，friendly4) -like意为：
17、像的（like）childlike，statesmanlike，tiger-like5) -y；-ish意为：像一般的（some what like）meaty，sandy，silky，hairy，leafy，watery，foolish，girlish，blackish，thinnish6) -some意为：像一样的；引起的；有品质的（like；causing；havingthequalityof）troublesome，burdensome，wholesome，tiresome，bothersome7) -able（ible）意为：能的；可以的（able to be；capable）cha
18、ngeable，readable，drinkable，comfortable，expansible，convincible8) -al意为：有属性的，类型的（nature of，typical of）cultural，personal，regional，musical9) -ous意为：富含的；有品质的；像的（full of；having the quality of；like）glorious，generous，dangerous10) -ic（ical）意为：类的；属于的（typical of；belonging to）historic，historical, methodical11)
19、-ive意为：有属性的；有某种倾向的（having the nature or quality of；given or tending to）attractive，talkative， sensitivel 副词后缀1) -ly意为：以方式（in a.manner；etc）happily，boldly，attentive-ly，strangely2) -ward（s）意为：表示方式或动作的方向（manner and direction of movement）onward（s），backward（s），earthward（s），homeward（s），eastward（s）3、 试试看1. 用
20、单词拆分发记忆以下单词classmate kl:smet同班同学afer-school课外的，课后的lifestyle lafstal生活方式classroom kl:sru:m教室homework hmw:k家庭作业bookshop bkp书店everyone evriwn每人，每个人inside nsad在（或向）里面shopkeeper pki:p(r)店主，售货员2. 用词根法记忆以下单词master m:st(r)n 主人meeting mi:t会议fashion fn时装；时尚；风尚player ple(r)n. 运动员question kwestn问题member memb(r)成员shopping p购物3. 用英标法记忆以下单词student stju:dnt学生glad gld高兴的slim slm苗条的hobby hbi业余爱好cute kju:t可爱的grade gred年级第 8 页