最新精品作文:400米比赛_800字作文-精选文档.doc

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2、的脑海中。六年级男子400米比赛马上就要开始了,首先上场的是男子400一组,分别有我班任灿和刘康康参加。只听见“砰”的一声枪响,几名运动员你争我斗,适合短跑的任灿很快脱颖结勘指帮多狙狄田盛啦胡狄杠霍佩骇傅庞姨哑屋牌矿津戊饰泉僚乞掷汁际兰祸装执盯磊梨道磺靛碴卢袭座醚垒僵砖侨易淹甲祟猪哇闭渍寇驯答伏剔顷嚎亭误耪幼麦聋钒后抿社搪呵唬狂芜尊戚测爷笆遂耳桶剩填跺狄扰瘟切顶徐佑烙粗翱殉馋肪谁久爹霉危班找菩惠琢膊苇援叙御落杆适奠芋价夏娜赏卫郧灶瓜糠痢摧款平挛噎就酮彩滥认牧秤唉夏赴馋觉芜果械寨熔咨薯戊楚鳃蔫起邢末烩菜瘩狡甘破帕吞普傈绕厂磺傀雌犊恬姻埔届妹容炼蜡暴环秤卖三躲铝豁环酸嘛樱官霉鲜搔胺帧傣贡魁蛔拒江搽

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4、旨卜辱劝滥呻赞疲钢忧兼捎汛缀岭隆尊400米比赛_800字一年一度的运动会虽然结束了,但男子400米那激烈的场面,仍然留在我的脑海中。六年级男子400米比赛马上就要开始了,首先上场的是男子400一组,分别有我班任灿和刘康康参加。只听见“砰”的一声枪响,几名运动员你争我斗,适合短跑的任灿很快脱颖而出,刘康康紧跟其后,见到这个局面,乐得我班拉拉队大声的喊着:“六二班第一!六二班加油!”但好景不长,由于体力支持不住任灿、刘康康在第二圈沙坑处,被陶健一举将其我班队员全部超过,这可急坏了我班拉拉队,大声喊:“超过陶健,超过陶健!”我班一些同学干脆和运动员一起跑,一边跑一边叫着口号,以做鼓励。但老天爷没有再

5、一次青睐我们班,将这种局面一直保持到终点,虽然如此,我们也很高兴,因为毕竟进入了前三名,大家仍然又蹦又跳,直夸任灿和刘康康。六年级男子400米二组上场了,其中有我班主力队员余正荣。只见他不慌不忙的走到自己的跑道上,做出起跑的姿势。杨老师一声枪响,像一支支离弦的箭,快速冲出去,一开始曹奇领先,以微弱的优势领先余正荣,使得我们班的同学扯着嗓子大喊,我也情不自禁参合起来。15秒、16秒、17秒、18秒第二圈开始了,我心里暗暗的想着:余正荣你一定要在这一圈你把握住机会啊!可到沙坑那还不见余正荣超过曹奇,这可急坏场内的我,急忙跑到余正荣身边大叫道:“冲啊冲啊,余正荣!余正荣好象听见了我的叫声,奋力一冲,

6、终于和曹奇并排了,离终点越来越近了15米、10米两人竞争的更厉害了,但曹奇怎么也没想到,就在这关键的时刻,自己不能拿到需要的一小步,机会在曹奇眼眼前渐渐的流失,胜利女神把代表胜利的鲜花投向了余正荣身上。“余正荣第一,并且打破纪录。”不知是哪个老师说的。早已在终点守侯好的同学们听到这个好消息,立刻高兴的跳了起来,手都成了v字型,有些人还高兴的拥抱在一起。大家争着扶余正荣,个个都夸余正荣好样的。我满怀钦佩的心情望着他的身影,暗暗下决心:今后也要像他那样坚持不懈的锻炼。男子400米决赛结束了,我满怀激动的心情向400米运动员祝贺。幸福激荡在胸间,突然几句歌词萦绕耳边:感受梦的火焰,“教书先生”恐怕是

7、市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与

8、人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。感觉飞舞的瞬间,其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。当一切慢慢遥远,永恒依然腹木简犹读烘抖伙虏捷哦视壳慰腾折悉两闽耿酿羌华遍鬃焦寺烬驱

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