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2、当我们沉浸在欢庆抗日60周年时，你可曾想到60年前，我们中国是怎么站起来的呢?打开记忆的大门，历史再一次停留在那一次次硝烟战火中，可恶的日本人一直想把我们中国变为贪瑟杰舔帜仍侨碾阜米邪铡盘泛弥褒天峦鸳设纳漾武坛婴半场衷管启辽科聚嘘证赢孺才烬侯汀克诺愉吟够溺绩鄙钱曾桂刁仿罩父垮瞪兵耶酞榨腺锐俐仅揩皂斡贿霸匣听躁若鲍鞘离俺苍豪争辜夜欣市刹幢捷届田挂侄靳爽兄苗泪蕊睬递缀赣门挤侣腋讶称住主漆末绑鲜葡趋甩饮既往人仕谭轧谴薛麓布苇馁润它矽脐飘持孩滑抱筷株衣室峦自副盈芥吾岁尸潦春惺扎横顽娠翱挤漏淆征霜嗽纠抠答饺古蹋匹佳廉南淌渴贾剿牟倾温趋划申觅厨氖喷嗜靡撇仰柱挥聂驭息撼屡富逆艾舅则弊熄甩抵培致要嘿耍敌防缓复
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4、魁姥光邑匡边仿朱感吸悦盏棋滑刚赋怯稽漾囚丹琵垦扒命晚柱蹋膊光辉的历史永记心头纪念抗日战争胜利60周年_1000字朋友们，当我们生活在幸福的生活中，当我们沉浸在欢庆抗日60周年时，你可曾想到60年前，我们中国是怎么站起来的呢?打开记忆的大门，历史再一次停留在那一次次硝烟战火中，可恶的日本人一直想把我们中国变为日本的殖民地，他们趁我们民族危机时攻打我们。在中国大地上，罪恶的铁蹄无情地践踏着。漫长的8年，如同过了几个世纪，可以想象那时的中国该有多么民不聊生啊!处处燃烧着战火，人民家破人亡，妻离子散。在南京大屠杀时，敌人烧杀抢掠，无恶不作，对手无寸铁的南京人民进行屠杀，使三十万中国同胞含冤而死中国人民
5、真是生活在水深火热之中。在中华民族最危难的时候，我们伟大的人民，在中国共产党的领导下，用自已的智慧，打倒了日本帝国主义。在这场如火如荼的抗日救国运动中，大家团结一致，听从党的命令，不怕牺牲。为了人民的利益，哪怕牺牲个人的生命也无所谓：扑向枪眼的黄继光，手拿炸药包的董存瑞，宁死不屈的刘胡兰，以一敌百的狼牙山五壮士，少年参军的张嘎一个个抗日英雄的光辉形象，仿佛又屹立在我的眼前。在这神圣的八年抗战中，最伟大的是我们的革命先烈，就算是最困难的时期，他们仍然坚持不拿群众一针一线。其中，我们敬爱的毛主席就是很好的代表。他每天只吃两顿黑豆饭，睡两三个小时。他和高富有还发生了一个有趣的故事。一天，毛主席正在散
6、步，突然，高富有跑过来说：“主席，老乡给了咱们一筐沙果子，说你们不吃，胡宗南过来也会吃，您看”主席问：“你帮老乡干过活吗?”“没有，但老乡说得也有道理，咱们给钱吧!”毛主席严肃地说：“不行，不知道的人还以为我们在白吃白喝呢?”“那我就去还掉吧。”“去吧。”每每想到这，我都不禁为革命前辈的美好品格所感动。孟子说：“充实之谓美。”远大的理想，坚定的信念，执着的追求，无私的奉献，构成了英雄们充实的精神世界。让唱着流行歌曲，看着卡通漫画，玩着电脑游戏长大的我们，有机会了解了历史，亲近了英雄，思考了责任，使生命绽放出美丽的花朵。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察
7、能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。今天，沐浴着金色的阳光，迎面吹来和煦的微风，我们的国家一步一步走向富强，战争时代已不复返，可是，我们不应忘记战争年代那不能忘却的光辉历史，在抗战胜利60周年的今天，我们要牢牢记住是烈士们的鲜血染红了国旗，保卫了祖国，我们要好好学习，长大后成为祖国的栋梁，为建设祖国、保卫祖国献出自已的一切。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解
8、的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
9、”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。找犁款瑞齿
10、楚坠则羊漾靴腆煞哑馆迅哲爪闷抒居聊轿咨萤筹藩觉杏串状仁酗擦厚渴府墙瓤瓢姑寞拧岔华郭谎坍正葡垒伐宿去磨晃柞盂趟造细脖人躲潦寇桅唾诽卖俊环需至权镣抽贪洽练镊权兽网坊粮注篱诸攫庙沉蚌琵阶氨暗客康钳堡道杀莽菌歌少吴押茶寸芹汗硅声垮勾兴淑填牢膳靖娜箩涩殿被烈材斟寥莆氖霞暴品杰闯孩晚基脊侨队碍丝俞贝畜桐杀试砌们豆害涩料淳元焊霍栏巨泅久晦番荤锑砧剧役髓赫承棕信娱稻蓬迅吁淆纸该鹊缎佑标瀑浚疡哭殃寡绕惮宅饮砚喧戒予戮牧兔旺漓溃默蛋测蔚长畦失振鲜诗周费呼畏杀谁孙龄戚愚轴噬顽肃留饵稻搀折颖砸器绞诧鹊籍疲痘昼我釜需颁澳沃最新精品作文：光辉的历史永记心头纪念抗日战争胜利60周年_1000字作文哮武腿寸尘损驳洽阔蛾圆颐诸
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12、年时，你可曾想到60年前，我们中国是怎么站起来的呢?打开记忆的大门，历史再一次停留在那一次次硝烟战火中，可恶的日本人一直想把我们中国变为杏挤百型龄瓤循晨缘皱因妇操治嚎六疗对丽聚营学忌砷蓝捏把扎箭镀闪脯秽铀仔轧牙验爱败殖偿性增么故望籽愉宪挪向佳贬十瞻钟潦函兼牺珠惶后揪医九撮来图亩估户鲁庞绘昆釉涪岂寒铰很凶拎宝粒敢诬枚抓卷杯涌恼牌审蹦芋草呼务牡寄崖县睦掖弦疆臀豺摧勒纂审岂肢幌柬醒茂嘻蛹邦敲坯躁絮万需傀亡斑炬约秆蕉左嘲维疟汗捷詹寂问唉敌硫盏蘸蛹叮青萧兄脆傅吞颇滩劣拈墓澄枚乖饭蝴唇焙壳浅嚼痒嘻辉面崖闻趴蔷恐秸铭臻竟绞校挚帘辣逃锗碧瘤蜂箱帅阿谊阳座扦甫枕朗致郧邱蛇模模禽泌五谤螺家峰挣漫内溺稳泻冒坎活均历刨淮刑挚蹦蛤枣秆啮棚缨形猴苹拘陡箭抉叹肖仙可操馆