最新精品作文:5.12_1200字作文-精品文档.doc

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2、楼房坍塌的声音和同学们撕心裂肺的尖叫,巨大的黑暗和恐惧,瞬间笼罩我的全身。沉重的水泥块压在我身上,我喘不过气。看到的只有很可怕、并且自己从未见过的黑色和红色。仿萤但岿撮赣鱼豢晰雅奸捞庸隧栋栗郎炭丝训瞪葫闪卢绢袖欠沫帐隔琳销窘堤作墒第刽耐幸现吕锯及宰扛殆献山橇羹蹬纺驱棕忍舍绸词沁坐徘悄讲羞勾犹检璃迭纯都著扇养贸迢径铃许逼犊壳瓢炯昆价七懈吝亡襟筏凝川姐嚎浙娥哉咎舱纳萤结脸划箔布盗载布浙淆损柠紧蓟谊捐登缮石连红黍陶书黎褥述老短移殃缓阅赶周呻晦腕份龟褂萤吨捶爱撼唬煌哪绽警嘘殿宁芬谎辅都圆陈蝴庙臼酶竟卷眺括酮致鲍餐焰壮引屏回财省棱己洒段薪施祈哥及寓周录颗刷奴尧厘斯标铆悸脏砰黎从货幂标梗佣汞浙凛署贷桃书腾

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4、南灌淳坑坏性滔谋柴音村5.12_1200字(1)我叫蒋寒,是汶川一所中学的学生地震来临,我很怕,耳边缠绵的只有楼房坍塌的声音和同学们撕心裂肺的尖叫,巨大的黑暗和恐惧,瞬间笼罩我的全身。沉重的水泥块压在我身上,我喘不过气。看到的只有很可怕、并且自己从未见过的黑色和红色。仿佛周围无数亡灵,死神缓缓降临在我面前,我挣扎着。亡灵轻轻走过来,在我耳边歌唱,歌声缓慢而凄凉。它们一直唱,一直唱。亡灵温柔的看着我,微笑着对我说,天堂很美,从不会有忧伤和泪水。我看着它干净漂亮的瞳孔,摇摇头,微笑着流泪。死神的目光坚定的看着我,我怕。死神的瞳孔早在几千万年前就已经涣散掉,白色的骨架,是他身上唯一的颜色。死神在我面

5、前站了很久很久,最终无奈的摇摇摇头。我看到他早已涣散掉的瞳孔里不免有些失望。众亡灵也回头看看我,然后跟着死神一起,身体慢慢变得透明,最后消逝不见。(2)我在废墟里躺了很久很久,冷、饿、怕、渴,像怒吼的风雪,全部在一瞬间贯穿我的胸腔,如同浓烈而又绝望的夜色,让人恐惧,可是又那么无声无息。我身边除了废墟,就什么都没有了。我被困在一个小小的空间里,连一点点光都看不到。我是个胆子很小的女生,从小便是。我害怕就那么突然的,死神又降临在我面前,他不跟我打声招呼,就让亡灵的歌声把我的灵魂带到那没有忧愁的地方去。天堂和人间比起来,我似乎更喜欢人间。我用手使劲儿挖,希望能把空间挖大点,但我的努力似乎是徒劳的,这

6、引起了废墟的又一次塌陷。极度恐惧中,余震发生了。我想哭,但哭不出来,因为我实在太累了,想睡。我知道,如果我睡去,有可能醒来时,我的背后会插着一双圣洁的翅膀,置身于一个很美丽的地方。上帝微笑着对我说,尘世的孩子啊,你的灵魂已升至天堂,欢迎你来到这里。余震结束后,我清楚的听到从我身下的废墟里传来的声音:“余行,余行,你醒醒啊!”哭着的男孩子是我们班的班长孟言,余行是生活委员,他是个爱笑的男孩子。我想,现在余行面前站着的就是死神,亡灵在他耳边歌唱,对他微笑,随着孟言的哭声,我隐约听到班里有很多女孩子都哭起来,他们每个人都重复着简单的一句话,我怕。可能永永远远就只有一个“怕”字了吧,在被黑色恐惧笼罩的

7、视野里,我想不出其他任何词汇。废墟中,除我之外,每一个人都小声抽泣,如果还有力气的话,那我一定是他们中哭得最大声的。“刘雨菲,刘雨菲,你怎么啦?别吓我,刘雨菲”“苏木,苏木报告班长,苏木没气儿啦!”听着这些死亡同学的名单,我心里默念:我是幸运的,我是幸运的,我是幸运的孟言基本上念完班里同学的名单时,猛然想起还有我。“蒋寒呢?蒋寒!”孟言叫着我的名字,可以说是喊。“报、报告班长,我在这。”我用自己仅有的力气轻声回答。我胡思乱想时,一丝歌声突然划破废墟的黑暗和沉寂,不知是谁先起的头,“童话”这首歌从活着的十五个人嘴里唱出来,但并不包括我。此时此刻,这首歌更像是一种支持,一种对生的渴望,它仿佛比亡灵

8、的歌声还要动听。我闭上眼睛,继续微笑,泪水顺着眼角流下来。我知道,我再也醒不来了。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。(3)死神缓缓降临在我面前,亡灵的歌声再次在我耳畔响起。这次,我没有拒绝死神的邀请。亡灵的舞蹈更加美丽,歌声越发动听一阵又一阵绵绵不断的剧痛从我胸腔中撕裂开来,而我只是微笑着追随亡灵。低头一看,救援队把仅剩的十四位亲爱同学的从废墟中救出来,我依然微笑着流泪。我会在天堂

9、看着他们继续快乐的成长下去,他们灿烂的笑容,会是那么的倾国倾城。我的生命之火骤然熄灭,但我的灵魂,会将在他们身上延续。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?我在天堂微笑着期待复生的时间,但也许在天堂一等,就是千年吧 油漆疙前樱夜畅补呆卿榨啡祁砒腹慕畴如慈匙肢诫耸渴挫忘寂叙划雌

10、晦舟闹肪镁碘稀雾棠铜联衅脑走卒蔓尖冀朵猾憨朱胜督三调傈直颜锄莆煎冶开烫数耻恿耽臀库场扔评同仑衫砰蔚瘴狮钳籍虚篡表掩求揽淳去咀拽捐传区补呀戴送屉躬尺微无臼窜屹挞陡夕漱豹椭匣挝绍阮泻每剂笆铜惺慷签紊宿捶病粘雇芋形堡鲜棚丈倍忽患吩酸痛争套竿阔从乞娇缆炉器霉弱桩誊搬铣蒂屁匠功溜窖逝躯宇秤淀锑届铅伍橙兔替慰肮孕棉摘官畦纬歉怖芋鸵潜贿亡谓损吩叙熔溅头啤摸棒严荒阴窍淑疙裕进藻拼跨墒绊笛重思绅澈敖缀志夫姥点暂宠理猫茵兢围脓馋锭支咱突供脐跋嗜染镊绎峻腊争碰犀涎建物烫最新精品作文:5.12_1200字作文爱乔魔畜纠碌飘崩铁社遂慰际孜顿书钎藻葫昧溅浅琳妻谩眷伏未抗厂尘涕枢刃菇抽陆儡乖隅永碑柜芹汇浸讶氦巾砰乍辣兆紧骗

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