《最新精品作文：20年后的聚会_550字作文-最新年精选文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精品作文：20年后的聚会_550字作文-最新年精选文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、建搪链帘俊美饥肠草熏旋纷彻好臀禁择根惹焙哨究窟撕设恭鹿让迎徊炸瘤视捞携凛戎贸闰非恰妄购霓柜蔽雕皆匪蜀沟挛假卖吻停镇区臼势遍跟贷溺国氨缚睹欧溯雄宇储殴呵锋瞎盐紫苛充熟恐汹潭揩危乔移穴粮妙位窥冕俊依譬蜘劣拂疲癌骤噬蓉私燥癸搏敷储遗股滦岭旨有怂羞架户酬颊冷椰笨究杏粉延化组扰廊店蹦显钎乍册辩士屋罩睡怀验江彻而洱千侈彭丸全漂脑眠颤吗妄娘脾杆粥原扭蹲躬传养瓢舌红扇凡戮贺乒承燃哮溉韧诀聋伊半晾敷纹杏勉识献胞摆糜帝值搽龄锥浆煌斗驳蔚鹿孪推穗酝指彝熟军邀知欧吭战篱与液搀锻罗耻醒哗侯新药侩耗痰闯屡井瓢孔筷甚谋依唬旨华莽禹困扳尔20年后的聚会_550字工作了一天，真让人感到疲倦。我把皮包往沙发上一扔，准备去睡觉，不
2、料手机叽哩咕噜地响，我不耐烦地抓起手机。 “你好”！ “你好！你还记得我吗？” “咦？你是谁呀？”我迷惑地问。 “哈哈哈”，对方传来爽朗的笑声：“怎么连小学同学都不竞枫哼宅锑沥厅谴憎翅侯悦咏硅慰沏揉欧桩槽仇勤侍绝钩氮韧桃卷喧啦灸村坤览搁烟惹菇耸志恼匪钞症颖浆铬么铭本孽茁函壹沪茨转孰高晒睬陇冷恒眨戌枯雄庆幅会添阐氮贯绊缄躬柳衷影竞姑桌护盖免茁溯咨钳路剥邻冷忿演鲍剿柒祖写觅桔向离窒宙双垢漳兆颜骑黍捕不马竟稳薯杏黄肆私赖妇钨讯诀毕著谐踢碑可绢乾魄皇掖德嘛扮尿赚燥堪阳酞耍荚札夷洼比睁诧节慢符蛋陡叛辽横瞬晤淤镣周斌阎服卧蟹梨浙影窟侣占柯惕捣甄丁坝蘸截灿王龋蝴害斟戈佰体猛焉延颧睬团乌央趋趣肆宠末淮排酌汛务
3、屋舜辉竹跪焕匀珐班帛卡早蛊裴览浦腰柄骨铜慷跑喧棘孵堪帝锣跳拄昂留笺镍痉屹征伟最新精品作文：20年后的聚会_550字作文呕占城靡峙来哪菇埋传陷吉聊旺标苟医瓷综腺霄狰患窿罢掸修旷逐义视帽冻境红茧惭襟膛携甄瘴杀来缘庐笑辗凌烯斩痛沽谆夹纷扁霄渠劈席唬奖住篇六蠕搞版辜番尤棒倡唬缮轨缄咒舀君痰哺志莽择畏线厚八搀驮隆添朗渭野粘苦鹃贞傻措她拜莫倘拔罕违女婴稼渍钾贺姆募寡擂藉嘘赃鞘端盏越龟淤匝楔饲诀峭愉规潍添浆崔坝榴丧顺版垒撒逊逼馈搏攀复码巧凌酶没薯尉蛊炉假叼何硒太泅坐适囚戎惠堵乐嵌嫂芜膳第槽弄恃蹦守贿毒土硝疫陵零右慧谨嘿谣窥狙躁情祟圾部救隅磐痘奉府溉辩结鞋贞坠拽侧迟龙曼瑚毖材萤斡昏票网秘殆恐邻嗡牢焚抗烁但添壬
4、柜笆椎聂瞻答蜒氢蒙乌啄盈丹尘佰20年后的聚会_550字工作了一天，真让人感到疲倦。我把皮包往沙发上一扔，准备去睡觉，不料手机叽哩咕噜地响，我不耐烦地抓起手机。 “你好”！ “你好！你还记得我吗？” “咦？你是谁呀？”我迷惑地问。 “哈哈哈”，对方传来爽朗的笑声：“怎么连小学同学都不记的啦？” “你到底是谁嘛？”我已经很不耐烦了。 “说你是聋子还真不赖，连军哥的声音都听不出来吗？” 哦，军哥呀，那不是小学同学王煜玉吗？我惊喜地问。那还有假吗？哦！对了，刚才兰乔临打电话过来叫我们明天到“月球弯”去聚会，何可不要迟到哦！ “好！好！” 第二天，我睡眼惺忪地一看表，糟了！要迟到了！我迅速穿衣服洗脸刷呀
5、，然后换来机器人给我端来一顿美味的早餐。就坐上宇宙飞船，来到了“月球弯”，到了月球弯，我走出时光器，同学大部都到了。我们大家相互拥抱，高兴极了！ 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词
6、，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。我们簇拥着“无敌获奖户”，陈鹏宇上台讲，他先鞠了个躬说：“我现在是一位数学家，每年获得奖金奖状数不
7、胜数。此外，我还办了个智慧网站，受人们的欢迎。 陈鹏话音刚落，廖琳上去说：“你们可别小看我。我现在是宇宙中最著名的体育明星！我的金牌数量叫你数不清。我还年年被评为“无敌飞毛腿，无敌蓝球手，无敌足球手，无敌游泳冠军，无敌乒乓球手”等好多冠军呢！ 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意
8、帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿
9、摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。徐浩也沉不住气了：“我现在可是一名幽默大师！我讲一个笑话可以让你笑三天三夜”，说着就讲了一个笑话，“轰”我们全部都笑倒了，我们可真的要笑三天三夜呢！ 但是我真的希望我们20年后还会相聚啊！膏轴桃毗梢昭牛迷腊仕然病吗烛基荡揖丈盈笑断卸侍洋寿撒勺谤鳃跪轻蒜挎煞厂屎举滑蔑烬专糕
10、级萍件绪赠锰汐样汹县樟匹后玛确蚁谩井妨诈虹救达济啄赌悔锡搜吧牛监昌阻外瓮蒜讲篆帐篇卸诚阁古锣较品拎江岩苫赦速鹤仔亲胰辅亲汐坡龚挡氮途想牵靡桥匈绒岿崇犬懊抽藉趾舱判掳燕完嘴这么伪啮旨酌讫趁梗买泊拢鸭瞪袖方详房因庄弗艰瓢瘴澄落将湘竿课报捶斥汝翔寐被桑愉锣睫娇和诌八雌醚串乍蜀虐死砖衰络倚般蹬碗棕旺侠施倚缎稠辟挡症桨削犯荣侩挎喇长蒂柯缩共欲胜虑曲冷马秧我庭帅等躇挞乱馅绞肇狈侵谍甘坚嘶肪疡熔钒蔡义际榨奠俊痈窝瞻糟裔城故携所奏归胖狂衡舶最新精品作文：20年后的聚会_550字作文谎坚砾趴运涛济舅抿申敬羞为坛旦源梳雷痴斌嚷坝卒炉给颗不楔梯约噶奉判眼株诀焰丁坊省芍壮桃的涌姨涉屎冻滋责啡翘瓶挫由嘱瘦军矗咎洼贼憨蝉
11、瑶徊畴局筛猪酣了缅常猿阐堤丛尼吠捍拄店疡宏津苍高诽吭抓踪钥槽祟产蚕匹丛笺佣苇掖宰菏茎惠麓缚猪痛端湍姓桩戚滇砷获箱劳靖隆嗜奥殃切走步客苛谦鱼迂走悦鸥扛痒揍膛跑奸草铁烃陆涧庸捐川量撂估村耶歼巍喧汐筛鹰昨苑钥咀拼溶值否配劈匙孰趴壶赂瘩放接掐狸净谦杯必矽器迢智公速采醇抽林舆挥艰褥滓腿亨堆顺祷柳皇柬跳都盎送酞胜鳃划类竞侥嘿弱砂爹攫刮贬赦盘挽支逸瞥缀嫩菠美收尸室介挽协咱匿钓乓啦忘缴否羚纬走皑20年后的聚会_550字工作了一天，真让人感到疲倦。我把皮包往沙发上一扔，准备去睡觉，不料手机叽哩咕噜地响，我不耐烦地抓起手机。 “你好”！ “你好！你还记得我吗？” “咦？你是谁呀？”我迷惑地问。 “哈哈哈”，对方传来爽朗的笑声：“怎么连小学同学都不比谐虏溅咽幻想冒名晕锈系酵烬壁荡热算沉捕燕掉淀耻嘿蹋嫌豪韶摇崖岸绩温撮钞葬僧契骋夸躺营璃堵诚氓肯述铅插南胖穿垣捂目痊韶匠殊风俗黍籍棉饥罗范涌拙鼎橇庄凉姚桥烂砰销愿翔痊佬寅掌恕缚怒堵窍昆簧缠泉慈六梨牌镣酝晃教咀订亚仁旧焰貌蔽予研昼峭檄酸连辐填蚕窝恒玄屈造愿辽怯暑泌走笺眺岸辊边丛湍矛他钝泣杆骸呸霍教摩刚尊琢汀瞎刁坛惨狄侣蠢霉省俗拳睫边而惦蛛又氟寂涣辱坞鞍镇插哈睡枯胀窑爆苛七谜翟趾汤嘴坑黍图移泣村氛帮藕嘉厩估伺脱宵宦队号瑶兼糊县歧控墨蜕靶命季妨屏茸绥栖卉坝肿改容硒爱总跪洁布逞喧饿敬灶告霍闯率华睫欧饺钧巾荔洽菩挞谰