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1、课题课题2 如何正确书写化学方程式 课 型新授课课时安排第二课时学习过程自主学习【知识回顾1】书写化学方程式的一般步骤： 【知识回顾2】质量守恒定律 【知识回顾3】化学反应中的2个改变、6个不变、1个可能变(1)2个改变 (2)6个不变 (3)1个可能变 导学探究【分组活动1】阅读资料水垢的形成，找出其中的化学反应，试着书写化学方程式。水中溶解有碳酸氢钙，一点也看不出来。但当把含有碳酸氢钙的水放到锅中烧时，碳酸氢钙在受热后，逐渐分解，转变为二氧化碳、水以及碳酸钙。这些含有碳酸钙的开水到在茶壶或者热水瓶内，碳酸钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上，时间一长，碳酸钙结起，就成了“茶垢”。那么，为什么盐酸
2、(主要成分为HCl)能除掉碳酸钙呢？这又是一个化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质，同时生成二氧化碳和水。氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”。除掉“茶垢”后，要用水认认真真地冲洗几遍，才能把盐酸除去；或者在茶壶里盛些水，放上几只铁钉，过几天，那些残存的盐酸就没有了。相关反应： 【分组活动2】电解水过程的微观示意图： 反应前 反应后【分组活动3】我拼你猜达标拓展达标拓展【质量守恒定律】练习1关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（ ）A.煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B.24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为
3、16gC.无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律D. 质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应练习2现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A1：1 B2：1 C4：1 D5：1练习3.在一定密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质 X Y Z Q反应前质量 2 2 84 5反应后质量 待测 24 0 14求反应后X的质量_,该反应属于_反应.【质量守恒定律的应用】练习5.火箭推进器中盛有液态肼（X）和双氧水（H2O2）当它们混合反应时，放出大量的热量，有
4、关反应方程式为X+ 2H2O2 = N2 + 4 H2O ，根据此判断肼的化学式是（ ） A. N2 B. NH3 C. NH2 D. N2H4练习6.植物进行光合作用可简单表示为： H2O + CO2淀粉 + O2 由此判断：淀粉中一定含有_ _元素，可能含有 元素 练习7.完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g二氧化碳和3.6g水，下列对该有机物的判断正确的是（ ）A、该有机物一定含有碳、氢、氧元素B、该有机物的化学式为CH4C、该有机物的相对分子质量为46D、该有机物由碳、氢元素组成，且碳、氢元素的质量比为6:1【化学方程式的简单计算】练习8.为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装
5、置,在潜水艇里制氧气最适宜的方法：在常温下过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。试计算：要制备32kg的氧气，需至少提供多少克过氧化钠？同时可以吸收多少克二氧化碳？练习9. 在反应2A + B = 3C + D中，A和B的相对分子质量之比为51，已知20gA与一定质量的B恰好反应，生成5gD，则在此反应中B和C的质量比为( ) A、419 B、35 C、13 D、217【课后习题】1、在化学反应2X2 +3Y2 = 2R中，若用X、Y表示R的化学式，其中正确的是（ ） （A）X3Y2 （B）X2Y3 （C）X3Y4 （D）XY22、铅丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O , 根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（ ）A. Pb B. PbO C. Pb2O3 D. Pb3O4 3、食物中的糖类给人体提供热量，某糖X在人体内发生的反应是：X+6O2=6CO2+6H2O，则X的化学式为：_；判断的依据是_。反思提升根据本节课的学习你学到了哪些关于化学方程式的知识？运用所学知识你解决了生活中的哪些问题？第 3 页