最新精品作文:光靠蛮力是不行的_450字作文-最新文档资料.doc

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4、蹄凭诸她屎粳衅承肪伙哪蹈曼屯证家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。光靠蛮力是不行的_450字学校的操场上正在举行第十九届田径运动会。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的

5、“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。十点钟,五年级男子200米跑步比赛就要开始了,这时我的心怦怦直跳,紧张的心情顿时充满了全身。我们以抽签的方式来分跑道,我心里一直在想:一定要抽一个好的跑道,我的手不由得伸向竹子桶里,左摸摸,右摸摸,犹豫了半天,最后,下定决心抓住一个签,飞快地拿了出来,没想到我竟然抽到了四号跑道。过了一会儿,老

6、师大声地对我们喊:“各就各位,预备开始!”因为我所在的四号跑道,在其他选手的前方,所以我充满了信心。心想,只要开始的时候用尽全力领先他们,他们就无法超越我了。就这样,第一圈我遥遥领先,可到了第二圈的时候,五(一)班的飞毛腿-吕丁浩突然从我身后,以飞一般的速度窜了上来。这时,我心想:没关系,我还有机会夺得亚军的宝座。再次咬紧牙关,鼓起勇气向前跑,生怕别人超过我。可到了最后的一圈,两腿象踩在海绵上一样,使不上劲,只能眼巴巴地看着别的选手一个个超过我,结果我只得了个最后一名。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到

7、清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。比赛结束以后,我垂头丧气地走到了自己的位子上,姜老师走过来拍拍我的肩膀说:“你刚开始不要跑得那么快,要和对手保持一样的速度,到了冲刺阶段再发力。”我听了觉得很有道理。是啊,做任何事都不能只讲蛮力,还要讲究技巧,要以智取胜。肥禄自凑亡扁木飞她什匆砂独凭引扯避

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