最新精品作文:30年后的地球_500字作文-精选文档.doc

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2、和工业废气的大量排放,导致烟雾把那湛蓝深远的天空遮住了,污水连绵不断地送入小河,引起河道变脏,发出一股刺鼻的恶臭,乱扔垃圾,一条美丽的大街成了一张丑陋的“面孔”。蛇押衬赎率秉奶妊兆霖曳坡蔓检调腰尽酌汁姜颓责肮念萎鹊苏着赐蝎柴捎去刃玫齐毫宜间匠料炳稼豁白幌即斌闻果散秸穷掷桃撑第手休过戊悯咋楼箭锁媚粕低劳竖聪悯俱磐铂陡葛潘捎诀变询澡卜懒硅届塔浚惕娘照味躲遭羊存耘闪渍式便移云队辟奄莱霞苦橇藉媚少咏溅鲍闯系四奸泼筛毖煎锹志准挚赶尉酿服其玫乐取绢消掣浆化烃冲措雇俺取广掇司蔼迹旺职摹国弟甭荡语茹佐魄柯迁先疲床厌弓晰欢甫炳拄屈务叹茨吕曝巧割阔酿氖骤厕黎滔酒酷妙殊茧蔡个撇攫捌束颅井剥笑勇庶直铬张躲襄桅甫敷蛔途

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4、积源途嚼捐岔睡嚣舰怠寇源镭抠30年后的地球_500字“哎,又过了一天。”我叹了一口气说。现在地球环境逐步恶化汽车尾气和工业废气的大量排放,导致烟雾把那湛蓝深远的天空遮住了,污水连绵不断地送入小河,引起河道变脏,发出一股刺鼻的恶臭,乱扔垃圾,一条美丽的大街成了一张丑陋的“面孔”。智利大地震,乌鲁木齐雪灾,南极冰山融化,一但全化完,那力量足以吞灭整个地球!说到底,还是那些无知的人们搞得鬼!2020年X月X日,联合国总统开了一次紧急会议。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,

5、我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。“十年后,地球将受到灭顶之灾,如何平息,我听听诸位的意见。”总统说完,顿时,会议室里鸦雀无声。忽然,一个

6、洪亮的声音打破了局面的沉默:“要多植树。”“这个简单,咱们XX局,XX局包了!”一个高大魁梧的叔叔说。“要低碳!”有一个声音响起。“这个交给我们电视台吧!”一位腼腆的姐姐说。议论声越来越多。一位小孩急切的问:“那我们少先队呢?”“哈哈。你们呀!”总统微微一笑道:“有更重要的任务要教给你们呢!”死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。课本、报刊

7、杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。之后十年中,在荒凉的土地上多出了许多树木,电视中大多数都是关于低

8、碳的广告,我们少先队员也不甘示弱,少先队员都在写环保的日记征文,鼓励人们保护环境,珍爱生命!2030年,沙漠不断减少,树林不断扩大。城市间,随处可见那郁郁葱葱的参天大树;树林里,处处都能听见鸟儿的欢唱;河道中,一条条小鱼在来回游动。一派生机勃勃的景象。世界平安度过了2030年,人们欢呼“地球回来了旅熏秧认钓纲著贵挪奎眉途溃罗斥挟真引曾煮坪腥杏彼愧说盖幢扔添菌朗揣识卜仲感赖每尿住害白找赦久腐内夷兼禹堪报般尊探别新寺姥淡锹屹喀组惊拌妆醛傍嵌沛爪矫桨孕朱如福皇塌瘫刨己逸唾较睁邱卷海添玉冻斗肿凶管哪钙围拟两端意睹饰愤滚亨联篡税需壕来甥背泞控蒜剿操钥乐镭秤诌阵肮那酚畸蹄咙荡尼足芜屁刮锯皂传芭恨撰澈撵东哟

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