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1、 第二课 第二次鸦片战争家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、单项选择题：教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1第二次鸦片战争发起的国家是 （ ）要练说
2、，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地
3、听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 A英国 B英法 C美俄 D英美2要考证近代英法联军在中国犯下的罪行，下列地方应选择 （ ）A卢沟桥 B圆明园 C大观园 D伪满皇宫3右图是一场战争后留下的建筑物残迹，它记录着列强在近代中国所犯下的滔天罪行，这场战争是 （ ）A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中日甲午战争 D八国联军侵华战争4说第
4、二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为 （ ）A都是因鸦片输入问题引起 B签订了使中国主权利益损失更大的不平等条约C英国仍为主要的侵略国家 D都是为打开中国市场而发动的5沙俄在第二次战争充当的角色是（ ）A战争的直接策划者 B战争的直接发动者C英法侵略者的帮凶 D英法和清政府之间的调停人6近代侵占我国领土最多的国家是（ ）A俄国 B英国 C美国 D日本7、发动第二次鸦片战争的国家是 （ ） A、英法 B、英美 C、美俄 D、法俄 8、在第二次鸦片战争中充当帮凶的国家是 ( ) A、英法 B、英美 C、美俄 D、法俄 9、下列关于第一、二次鸦片战争说法正确的是 （ ） 都是外国资本主义列
5、强为打开中国市场而发动的 都使中国丧失了领土和主权 都强迫中国签订了不平等条约 两次战争的侵略者都有英国 （ ） A、 B、 C、 D、 10、近代侵占我国领土最多的国家是 （ ） A、英国 B、美国 C、法国 D、俄国11、第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强要 ( )A、使鸦片贸易合法化 B、让外国使节进驻北京 来源:学科网C、使中国市场更加开放，扩大侵略权益 D、争取外交礼仪平等12、圆明园被焚烧时，清朝在位的皇帝是 ( ) A、咸丰帝 B、道光帝 C、光绪帝 D、同治帝13、现在参观圆明园，只能看到大水法和远瀛观等残迹。毁坏这座闻名于世的皇家园林的强盗是 ( ) A、英国侵略者 B、八国
6、联军 C、英法侵略者 D、法国侵略者14、中国近代史上，割占中国领土最多的国家是( ) A、英国 B、美国 C、法国 D、俄国二材料解析题：15阅读下列材料，回答问题：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫，.人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。有一天，两个强盗闯入了宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺有一个胜利者把一个口袋都塞得漫漫的，至于另外一个，也如法炮制，装满了好几箱子。然后，他们双双拉着手荣归欧洲。”请回答：（1）材料中的“夏宫”是指什么？“两个强盗”指的是谁？（2）“夏宫”是在哪一次战争中被付之一炬的？这场战争给中国造成了什
7、么严重影响？清政府形成了怎样的社会局面？16、阅读材料回答问题 法国大作家雨果愤怒地谴责联军的暴行，他说：有一天，两强盗闯进了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。有一个胜利者把一个个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。之后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。 （1） 材料中的夏宫是什么地方？两个强盗是哪两个欧洲国家？ （2） 材料中所描述的强盗的暴行是什么事？ （3） 对此你有何感受？ 17、你看到的这幅图，是北京一个特殊的景点，它记录着一个民族的一段刻骨铭心的历史。你了解这段历史吗？假如你是个
8、导游，你如何向游客介绍它昔日的风采，而现在矗立在那里的残垣断壁又在诉说着什么呢？三、问题探究181860年，英法侵略者的一把大火使世界上最奢华美丽的皇家园林付之一炬，自此以后，圆明园成为中国人心中永远的痛。2000年，有人主张应该在原地重建圆明园，有人则反对重建。对此，你的观点如何？请阐述你的理由。参考答案：一、1-5BBBDC 6-10.AACBD 11-14C A C D15（1）圆明园 英国和法国（2）第二次鸦片战争 中国社会的半殖民地化的程度进一步加深。清政府形成了内外交困的局面。16.（1）圆明园、英法（2）英法联军火烧圆明园 （3）火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，
9、它永远激励着中华儿女奋发图强，振兴中华。17、在第二次鸦片战争中，英法联军闯进北京西郊的圆明园，大肆抢劫，放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。圆明园是清代封建帝王在150余年间所创建和经营的一座大型皇家宫苑，是我国几千年优秀造园艺术之大成。现在只剩下这些矗立在那里的石柱，向世人诉说着侵略者的暴行，也向中国人警示着-勿忘国耻。18.赞成重建；圆明园是中华五千年优秀传统文化的结晶，是独一无二的“万园之园”。重建圆明园对于弘扬中华民族传统，恢复国人的民族自尊心和自信心有好处。重建圆明园，把它建成国家收藏文物的博物馆，恰恰可以证明新中国的强大。恢复当年的盛景，充分利用圆明园的无形资产，可以发展旅游事业，推动经济的发展。反对重建；遗址和残迹的历史感是复建后景观无法代替的，这段屈辱史对于中华民族的意义和价值要超过圆明园林的价值。保留遗迹，可以发挥其历史教育的功能，时刻教育人民不忘历史教训，牢记“落后就要挨打”的道理，只有提高国力，才能避免困难临头。这对于实现中华民族的伟大复兴和未来的发展有不可代替的作用。第 5 页