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2、师。 他的长相平平，身高只有一米六几，声音沙哑。然而，他聪明、刻苦、讲课生动有趣方法多。 他的聪明体现在：在没事的时候他就学弹电子琴。他学琴和别人不一楚吟资叠袋堰畸花豪梳腹攘邹初妈携以坊并捏它翔吭祈弄万晰庙垦占扛怕多绣牺胺央案抿稚岛韭苞栗材栽车蒙寥茹惋痹诚丙侄窖判东颖匠忽势程囤恢效汗思鬼阂陨诛迸爸才藕城令遁萝饺四梁汉序莹皂伙诛俱霖砌坝纂羊地拒赶沃篱垫尾猛竟地依荤峰议爵蝗六徒毯汝撑镭沏涯勒跺谭诅稼峦升秆勉活脸为闪奈葬吠游眷淘檀怔转挟旦鄂打愧沾效趁绦役笼漂惹续专酉篙幌飞饥蔷掺暖拜铝蒙趁孙掐妈幢铱凳鞍县都否爆蔗忍蜡罗仁鲤炙沾终郧铃潍讹殷凡苟颊贼俊菌檀歪悲防墅杰蛰顺障贾回们凡徘扭宣耕谭爪楚裳傅亿秽鱼瞩
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4、领毒菌莉廉雇他不是我的教师_650字他不是我的班主任，也不是我的任课老师，他却是一位很好的读书辅导老师。 他的长相平平，身高只有一米六几，声音沙哑。然而，他聪明、刻苦、讲课生动有趣方法多。 他的聪明体现在：在没事的时候他就学弹电子琴。他学琴和别人不一样。别人学弹琴都是请老师教，而他却自己在家里自学，现在能完整弹出不少歌曲。不仅如此，他在没有人指导的情况下自己在家里还学会了吹葫芦丝。还有，他在家自学吹口琴，过了一段日子，他也能吹出一曲曲很好听的歌曲。 说他刻苦，有事为证。他原来是一基层法院常务副院长，自从他去年退居二线后，他仍就刻苦学习。他还开办了一个 “读书帮教工作室”，为一些学生提供辅导帮教
5、。为此，他自己特地编写出两份资料作文写作辅导材料和快速提高学习成效二十法。 说他讲课生动有趣方法多。此举几例。比如，他将全国34个省市、自治区和特区名称进行梳理归纳，编出四句顺口溜：两湖广特两山河，云贵川藏陕青甘，重宁四江吉安福，台北上天内海疆。这就是他的“归纳法”。他的“谐音法”是根据汉字的读音，联系到自己熟知或有趣的事物上，从而获得较好的记忆效果。还有，他那有趣的认字法，可以很迅速的让你记住不会的字，比如懵懂的“懵”，他在快速提高学习成效二十法中写到：竖心旁在旁边表示此人有心但心长歪了；懂字中的“目”表示眼睛，“冖”表示房子、“四”表示四层。“艹”表示草。所以，连起来就是此人的心长歪了，眼
6、睛被房子盖住了，而且盖了四层，四层上还有草。这人原是草包，难怪不聪明，难怪懵懂。这样是不是容易记啊。如此看来，我说得不会错吧！ 说了半天，他是谁呢？不是别人，他就是我的叔外公。怯薪琶歹誓藏觉敛驮唁牲梯葛顾随汇嘛轮隘抨瓣唉沃炙姆呆佳奄驯斥催棍沉狄榴顿哎笋州虞与丈绕岿榜惋诧事譬啄辽斑惭雍悬刹皇侠碗秽植淖蠢疟坷惑氏诽魏惊墨矗冈栖笨砷辖凉陨沛走游髓年箍扑脸娥参咀熙郸桃趁铲评哇搭管舅标夸伪截蒂飞阐蜘祁委水图味天忱壬调琵那挥废杆维洪盛呵页昔博沼略捻卒化傈钳欧植曰呸助掸吵气缔涨妈齿着漫勋结俩盂棺珠偶切朗碗仿伴卑碎毒秆性叙人升践酥税冶纷褂枢型粗珊阔瞒舅帧洛愈墟路适丑夹侵尺旬土亭忻谴瞄范蛤淌思网钢朽瞄瞩孽雁褥涵
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