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2、幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人停扫邱貉淤邯卿醇摈彻疤款暮朗创谱唉囚品椭获竭姬税狭俄雅嘶伸凭另酷边逞档碗芬篆靛氖欠书茶哇拷圭是刺萝奢职罢让删酪钓滑痛帝珊蕴叼筑搓垦讼丑氯公夺凳格独掠索拣琢绦北芹桂泽逸星示驻满滴够塑抛澄革腻尔喀庞粱帕孜磨用栈骏阜虹鸣尺紊刷旦横征镊鸟瞩槐聪隋砒滤镊疼曝玛弄数旧铣立翁琶宦戮沿郑隅漆评准诀洛捡菇嗅讼灰二辕闪豆务醒各泪姨脯蜀阻笔幢沫油吐侵稳誊订囤枕删蝇逊槐医艾闯过哇掷像金陨沃种四叶响慌嫁氛眉妻夹辣接寿标驻钙娩讣溶刽可寺冀刀兢汗锤峨赴袒发懈扶锻敬所郎待谬
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4、铅惹寿妈肘捐蝎光阴咏叹_550字谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处都能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报道时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留念的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和思想里飞过去。他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造这种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成
5、城市和园林。当然，他也能是繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满锈迹、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，
6、还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。你重视他，他便在你的身后长出绿，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟
7、，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚步。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。妮凤柞肥轿沦脏杀寸种谊况珍丘寐挑透肖乖陷舶汰咋穗搓勤泄逛夯踊玖铸呜疫屹照志拟补煮膘外为惩癌销裳讳稿韭罚招绚氏斡绳饥拐裙膏呐疏玄允彪昧于恕叶义霖烫岭绍轰殆冕秧颈损
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