科粤版九年级上册化学5.2 组成燃料的主要元素碳 同步练习题(无答案)-word.doc

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1、5.2 组成燃料的主要元素碳死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、选择题其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳

2、句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1.活性炭能净水,主要是因为它具有( ) “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的

3、限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 A.难溶性B.稳定性C.吸附性D.可燃性2.每年5月31日为世界无烟日,从今年1月9日起,我国承诺实现公共场所全面禁烟吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是() A.O2B.N2C.COD.CO23.标号为“2B”的铅笔芯中,一定含有的物质是() A.金刚石B.石墨C.金属铅D.氧化铜4.某同学进行木炭还原氧化铜实验操作,其中正确的是( )

4、A.装药品时先装氧化铜再装木炭粉B.反应结束时,先熄灭酒精灯C.用酒精灯先预热,然后再集中加热D.盛放药品的试管口向上倾斜5.对下列事实的解释不正确的是( )选项事实解释A木炭燃烧可以烤肉燃烧时化学能主要转化为热能B用碳素笔书写档案常温下,碳的化学性质不活泼CCO 有毒CO 与血红蛋白结合,使人体缺氧D金刚石和石墨的化学性质相同二者中的碳原子排列方式相同A.AB.BC.CD.D6.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是( )A.增大可燃物的热值B.降低可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积7.金刚石不导电,石墨导电,导致物理性质存在差异的原因是() A

5、.金刚石是纯洁物,石墨是混合物B.金刚石是单质,石墨是化合物C.金刚石和石墨里碳原子排列方式不同D.金刚石和石墨由不同种元素组成8.甲图为足球烯(C60),它是由60个碳原子构成的分子。乙图为石墨烯,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是( )A.甲、乙都属于单质B.甲中的原子个数比乙多C.甲、乙都为人工合成的化合物D.甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同9. 下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( ) A.金刚石和石墨硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊10.本市公共场所已全面实施禁烟。

6、香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是 A.水蒸气B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化硫二、填空题 11.木炭在氧气中燃烧生成一种无色气体_,该气体能使_变浑浊 12.金刚石、石墨和C60都是由_元素组成的单质 13.在氧气充足时,碳燃烧的产物是_;在氧气不充足时,碳燃烧的产物是_。 14.2019年,曾使用一种“石墨炸弹”,这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨,它们覆盖在发电厂的设备上,造成设备短路而停电,这是因为石墨具有优良的_性能,根据同样的理由,石墨还可用于制作_ 15.(用化学符号填空)金刚石和石墨的组成元素都是_元素,构成的粒子都是_,完全燃烧后的产物都是_。但金刚石是天然最坚硬物质,而石墨则是天然最软的物质之一,原因是(用文字描述):_ 。 三、综合题 16.在:活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空 (1)冰箱除异味的是_ (2)霓虹灯中充入的是_ (3)薯片等膨化食品包装袋内的是_ (4)煤气中的主要成分是_ (5)可用来切割玻璃的是_ (6)自来水厂常用的絮凝剂是_ 第 3 页

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