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1、第二章 认识生物的多样性与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、单选题要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有
2、的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，
3、我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日
4、积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 A 生物多样性是指生物种类的多样性B 将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度C 同属中的共同特征比同科中共同特征少D 生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性2下列有关生物多样性的认识中正确的是A 生物多样性是指基因的多样性B 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C 生物多样性是指生物种类的多样性D 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种3生物多样性不包括（）A 物种多样性 B 环境多样性 C 基因多样性 D 生态系统多样性4国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授
5、，他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的（ ）A 物种的多样性 B 基因的多样性 C 染色体的多样性 D 环境的多样性5下列说法正确的是（ ）A HIV能攻击和杀伤人体内的免疫细胞B 米勒的模拟实验证明了在原始地球条件下，无机物可形成复杂的有机物C 生物多样性包含生物数量的多样性、生态系统多样性和生物遗传多样性D 转基因技术中只要将一种物种的的基因转移到另一物种体内，就算成功了6下列关于我国生物种类多样性相关的说法，不正确的是（ ）A 我国是裸子植物最丰富的国家，被称作为“裸子植物的故乡”B 生物多样性包括生物种类的多样
6、性、基因多样性和生态系统多样性C 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施D “杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的杂交水稻新品种，主要是利用了生物种类的多样性7英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库,将储藏从世界各地收集的上千种濒危动物的DNA,以便将来利用这些动物的基因,重新培育出已灭绝的珍稀动物。这种做法是为了保护()A 物种多样性 B 遗传多样性 C 生态系统多样性 D 以上皆是8南沙群岛是我国传统渔场,这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是()A 形态结构的多样性 B 遗传的多样性 C 生态系统的多样性 D 物种的多样性9（2019茂名
7、）如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。根据如表，下列分析错误的是A 上述资料反映出生物种类多样性B 上述资料反映出基因多样性C 上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D 上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物10下列哪项不属于生物多样性（ ）A 物种的多样性 B 遗传的多样性 C 生态系统的多样性 D 变异的多样性二、填空题11地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括： _ 、 _ 和 _ 12我国的植物种类繁多，植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀物种，被称为植物界的“大熊猫”“活化石”，请你说出我国的一类保护植物有哪些？13生物多样性表现在_多样性、_多样
8、性、_多样性三个方面。14_主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。15我国科学家袁隆平利用_和_多次杂交，培育出了产量很高的杂交水稻，因而被称为“_”，并荣获了2019年全国最高科学技术奖。三、综合题16海南岛环境优美，吸引了无数中外游客岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类（1）海南岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了_的多样性（2）金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是_（3
9、）金枪鱼鳍的_是一对相对性状（4）请根据资料内容，写出一条完整的食物链：_（5）如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是_17被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，如表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生态特征，请回答有关问题：（1）湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是_的多样性鸟的种类居留状况生境食性斑嘴鸭冬候鸟水域杂食性小白鹭留鸟水域肉食性大山雀留鸟林地食虫性山班鸠留鸟林地、草地食谷性中华攀雀夏候鸟林地食虫性（2）据表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是_关系，这两种鸟之间是_关系 写出小白鹭所在的一条食物链：_（3）当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着_流动（4）如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于_，是由体内的_决定的鸟依靠发达的_牵动翅膀飞行，飞行过程中通过_的辅助作用提高呼吸效率参考答案1-10DBBBA DDBBD11 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性12银杉、水杉、珙桐、桫椤等13 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性14金丝猴15 野生水稻 普通水稻 水稻杂交之父16 生物种类 鳃 蓝色和黄色 浮游藻类小鱼章鱼金枪鱼 金枪鱼17 基因 捕食 竞争 水草鱼小白鹭 食物链和食物网 繁殖行为 遗传物质 胸肌 气囊第 3 页