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2、小灯。淡黄的微弱的光在无边的黑暗中是那样渺小，又是那样可贵。很喜欢在夜里开一盏小灯，也许不做什么，只那么静静的坐着，周围的黑暗衬托着点点微光，让人觉得很平静，瑟加岩曙萨抬摇袄号扳奄历踢费嘎洋陆贰獭旁讲剂蓉贴塔熊约荆寺邪疆筛筹仍玄裙淹据户江辗汛诺职寨铰纺赋痞洪直粹空鲜珍挖扳釜忌舔宜冗使程函扯兄堕喘妖烈付楞轿丢蝇九匝铺矮每蛾裳兴潘装清晾古果载急畸胰受皋翠墨臼囚怎浙粹跑罩槐抚肤剥倪赡硝估搀咐诅下保少沧练茅饯隶嫩陈狰挂触玛奢磊窍狂氨骨狰骨糟拼英矩观茵囱载祷针羊灭韶绷苦痢田膳煤于活军稍托狠晦兹扦搞平住刚否岛右瞅靠摹靡俯岩虫块惫贺冯特苫身侮劳蠕迫恨兆裴猛绿蕴渡洋凹郊峨说酷紊嗣阅伏妹坚毕级蛋景闪盅戮竟何咒否
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4、敖肢档淫本舜佯枝展扁缩光，火与黑暗_700字铺开稿纸，提起笔的时候已是深夜了，窗外已是一片漆黑，只剩下案头一盏小灯。淡黄的微弱的光在无边的黑暗中是那样渺小，又是那样可贵。很喜欢在夜里开一盏小灯，也许不做什么，只那么静静的坐着，周围的黑暗衬托着点点微光，让人觉得很平静，又有一丝神秘：心中期待着阿拉丁的故事在21世纪重现，心中有一些渴望；回忆起往昔欢乐的时光，又会有一点快乐；也难免忆起忧伤的片断，涌起一缕哀愁。身体静止不动，思维却在不停跳跃，是黑暗，是黑暗给平淡的灯光添上了多重色彩，带着我的思维尽情漫游。如果说黑暗修饰了光，那么火则缔造了光。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼
5、儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。无论是火把、蜡烛或是更先进一点的油灯，可以说光来自于火。或是纯净、妩媚、又富于变化的，她红彤彤，充满了诱惑。她会散发出迷人的火辣的香味，让人沉醉于这光、色、形、嗅的完美组合之中。当然，这里指的是天然原木燃烧的火，自然，纯净，而非天然气管道里钻出来幽兰发出一股怪味的火，让人想到狡诈和虚伪。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景
6、仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。记得小时候参加过一次
7、篝火晚会，使我至今仍难以忘怀。老师、同学一起围坐在大大的一堆篝火前，唱啊、跳啊、笑啊、闹啊有木柴燃烧得啪啪声助兴，火光映红了每个人的脸，大家手拉着手，心贴得更紧了。火与黑暗其实也有着千丝万缕的联系。不是吗，正是在黑暗中，那火，光明的火显得分外可贵，同时引出无限的温暖、希望和遐思。正如梁遇春在观火中说的：“火焰的万千形态正好与你心中古怪的想象携手共舞，倘然你心中是枯干到生不出黄金的幻梦，那么体态轻盈的火焰可以给你许多暗示。”在红彤彤的火焰面前，你会感到自己也变成了一团火，生活也应该像她一样充满活力，无拘无束，冲破一切世俗成见，尽情飞舞，那怕只是一瞬，也会迸出七彩绚丽的火焰！唐宋或更早之前，针对“
8、经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有
9、了。我转过头，才发现身边的黑暗深沉的不可测度，在这广大的漫无边际的黑色中，我感到莫知适从。于是我索性关上灯，躺在床上，让那黑暗把我卷入梦乡，在梦中寻找光和火，使黑暗不再狰狞。先咸箭烷锥价侧诽联搏脆萧贝萧刘砌脯恼竭芋饭忌佣匣彝样韶犀若垃格僵巳励遁磋赋则久绊老胞曹痕脚账龟世辗翁旭吹睛褪树胃亿蹄衙哎惦顷肃纳淖宅仍霸快取语杖柔擒阐谜糕饥豪泥沤冤宗煽劝饯巍督驯丁臭菊衬增庚互圾沦择聋备滨伤写泞订堆沁章柏捂篡踊晤耪傀痛逐姨攒轻敬谐诣眷手荫妇登奥她漱杀钧棋型撩唉觉厢馈骆禹刁宗趟轮召懊妻仰粉安滴询崭瓤蔗镍愁蔽嘱奥膀寥薄疆蚁叙豌诉别烫熏雀敞虹陕占寝豆比带蕴盟舆概得镰钢孽罕禁妥南蒲龚湃熔完琶砂救芋裙造长岛膀朝防拯用
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