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1、第八章 常见的酸、碱、盐我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是
2、论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、选择题家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况
3、及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1.下列两种物质混合，发生中和反应的是（ ） 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 A.盐酸和铁锈B.铁和
4、硫酸铜C.硫酸和氢氧化钙D.碳酸钠和硫酸2.下列化肥中，属于钾肥的是（ ） A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.K2SO4D.NH4Cl3.向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液的pH可能是（ ） A.5B.9C.12D.134.在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔这种物质是（ ） A.氯化钠B.碳酸钠C.氢氧化钠D.氧化钙5. 将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是（ ） A.6B.8C.11D.146.下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（ ） A.
5、氢氧化钡溶液B.碳酸钠溶液C.氯化钾溶液D.硝酸钡溶液7.下列物质在pH=1的溶液中能大量共存，且溶液为无色的是（ ） A.NH4Cl、Na2SO4、KNO3B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4C.BaCl2、K2SO4、NaOHD.FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl28. 如表是部分常见物质的pH，在这些物质中，能使紫色石蕊溶液变蓝的是（ ） 物质厕所清洁剂橘汁草木灰水柠檬汁pH1.73.510.62.5A.厕所清洁剂B.草木灰水C.柠檬汁D.橘汁9. 下列物质中俗称为熟石灰的是（ ） A.NaOHB.K2SO4C.Ca（OH）2D.Ca（HCO3）210.下面的肥料属于复合肥的是
6、A.尿素B.硫酸钾C.磷酸钙D.硝酸钾11.下列检测某溶液pH的操作正确的是（） A.将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表而皿的pH试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上对照标准比色卡读数D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色卡读数12.向PH3的盐酸溶液中加入（或通入）下列物质，混合后溶液的pH会减小的是（） A.蒸馏水B.HCl气体C.pH3的稀硫酸D.Na2CO3溶液13.下列属于复合肥料的是（ ） A.（NH4）2HPO4B.CO（NH2）2C.
7、K2CO3D.Ca3（PO4）214.小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料（） A.NH4ClB.CO（NH2）2C.KNO3D.KCl15. 胃酸过多的人可适当多喝的饮品是（ ） A.苹果醋B.柠檬水C.苏打水D.碳酸饮料二、填空题 16.实验室有A、B 两种溶液，A 能使紫色石蕊溶液变红色，B能使无色酚酞溶液变红色，则A、B两种溶液的pH大小关系是A_B (填“大于”或“小于”)，显酸性的是_溶液，该溶液_是酸(填一定、不一定 )要测定A、B 溶液的pH，其做法是_。 17.某同学用玻璃棒沾取酚酞试液在滤纸上画了一朵月季花，将滤纸放
8、到浓氨水的瓶口上放，滤纸上很快出现一朵_的月季花。再把此滤纸放到浓盐酸的瓶口上放，花儿逐渐_。 18.现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同）_画上花，在蘸取_画上叶将白纸挂起来，用_向纸上喷洒即可实验的原理是_20%的NaOH溶液呈_性，因此_10%的H2SO4呈_性，因此_ 19.用下列物质的字母序号填空： A小苏打 B焦炭 C明矾 D熟石灰可治疗胃酸过多的是_； 用于工业炼铁的是_；可用作净水的是_； 用于改良酸性土壤的是_ 20.溶
9、液的_常用pH来表示，pH的范围通常在_之间，若溶液的pH=7时，溶液呈_性，若溶液pH7时，溶液呈_性，pH7时溶液呈_性。 21.用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示，当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为_ 22. 用石灰浆抹的墙壁逐渐变得坚硬，用化学方程式解释其原因_ 23.现有甲、乙两组溶液，甲：H2SO4、K2CO3、Fe(NO3)2乙：BaCl2、HCl、Ca(OH)2,甲组中只有_可以与乙组所有的溶液反应，乙组中只有_可以与甲组的所有物质反应 三、实验探究题 24.某小组同学为探究氢氧化钠的性质进行了如下实验。 试管中观察到的现象是_，发生反应的化
10、学方程式是_。 试管中反应后的上层清液为蓝色，则其中的溶质是_。 试管中没有明显现象，为证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该小组设计了如下两个实验（通常状况下1体积水中溶解1体积二氧化碳；集气瓶容积均为250mL；装置气密性良好）。实验目的：证明氢氧化钠能和二氧化碳反应方案一方案二方案一：分别将液体全部注入集气瓶中充分反应后，观察到_，证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。方案二：M溶液的溶质是_，N溶液的溶质是_，判断氢氧化钠与二氧化碳发生反应的依据是_，为确保实验目的的达成，该方案中还应注意的问题是_。 25. （1）通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，图中箭头方向表示p
11、H逐渐增大，则表示石灰水的是点_，表示食盐水的是点_。(均填字母)（2）不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表中pH的情况判断：物质盐酸CuSO4溶液NaCl水Na2CO3溶液NaOH溶液pH777777Na2CO3溶液加入无色酚酞试液，试液变_色；pH7的溶液_(选填“一定”或“不一定”)是酸溶液。 （3）甲酸(HCOOH)是一种有机酸，它的酸性比碳酸强，比盐酸弱，有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸，所以甲酸又俗称蚁酸。人被蚊虫叮咬后会痛痒，可以涂抹下列物质中的_(填字母，下同)消除。 A.稀盐酸B.食醋C.肥皂水D.食盐水E.稀氨水（4）白蚁除了会蛀蚀木头外，它分泌的蚁
12、酸还会腐蚀很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是_。 A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗E.钢筋四、综合题 26.硫酸、盐酸是重要的化工原料 （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有_性 （2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式： 与铁粉反应：_与碳酸钠溶液反应：_与氯化钡溶液反应：_上述反应中，属于酸的共同性质的是_（填编号） （3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是_（填编号） 金属表面除锈 制造药物氯化锌 除去NaCl中的少量NaOH 27.化学与我的生活密切相关，请选择下列物质的字母编号填空 A熟石灰 B明矾 C小苏打 D烧碱 E碳酸钙 （1）糕点“发酵粉”的主要成分之一是_ （2）能将水中悬浮物快速沉降下来的物体是_ （3）常用来除去灶具上的油污是_ （4）可用作补钙剂的是_ （5）常用来中和酸性土壤的是_ 第 5 页