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1、第一章 大家都来学化学“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首
2、见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、选择题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在
3、学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.属于化学变化的是（ ） 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领
4、悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A.玻璃破碎 B.水果榨汁 C.滴水成冰 D.糕点变质2.下列实验基本操作中正确的是（ ） A.加热液体B.振荡试管C.倾倒液体D.从滴瓶里取出液体3.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( ) A.铁水铸成锅，氢气验纯B.木柴燃烧，铜在潮湿的空气里生成铜绿C.汽油挥发，石蜡熔化D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，瓷碗破碎4.现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（
5、） A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.生石灰：把我扔在水中好难受啊C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了5.下列各种物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A.氢气作燃料B.氢氧化钠作干燥剂C.氧气用于气焊D.熟石灰用于改良酸性土壤6.木炭的下列性质属于物理性质的是（） A.可燃性B.还原性C.吸附性D.常温下的稳定性7.我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化下列变化不包含化学变化的是（ ） A.菜刀生锈B.白磷自燃C.矿石粉碎D.牛奶变酸8. “6.5”世界环境日中国主题：“向污染宣战”。下列做法不符合该主题的是（ ） A.达标排放
6、工业废水B.就地焚烧生活垃圾C.开发和使用新能源D.大力开展植树造林9.下列日常生活中的做法，不符合“低碳生活”理念的是（） A.节约使用纸张B.分类回收处理垃圾C.减少使用塑料袋D.提倡使用一次性纸杯10.下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（ ） A.发出淡蓝色的火焰B.放出大量的热C.生成一种有刺激性气味的气体D.硫粉的质量减少了11.某同学量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，读数为20ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10ml，则该同学实际倒出来的液体体积为（ ） A.一定大于10mlB.一定等于10mlC.一定小于10mlD.无法确定12.小明同学在化学课上提出“可用
7、燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的（） A.提出猜想B.设计实验C.得出结论D.收集证据13. 通过一年来对化学的学习，我们应该树立的理念是（）A.化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域B.化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C.化学是以理论推导为基础的科学D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”14.下列常的生活现象中，属于物理变化的是 A.动植物呼吸B.剩饭变馊C.榨取果汁D.铜生铜绿15.下列变化中，与其他的变化不同的一项是（ ） A.葡萄酿成酒B.冰雪融化C.湿衣服晾干D.瓷碗破碎二、填空题 16.化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。A无色 B绿色
8、 C黑色 D白色 E紫黑色 F淡黄色 高锰酸钾固体 _ 五氧化二磷 _ 碱式碳酸铜 _ 氧化铜 _ 稀盐酸_ 木炭 _ 17.在实验室里，取用药品，不能用手接触，不要把鼻孔凑到容器口闻气味。有些块状药品要用_夹取。如果没有说明用量，液体一般取用_，固体_。酒精灯的火焰分为焰芯、_、_。玻璃仪器清洗后，如果内壁附着的水既不成股流下，也不_才算干净。 18.固体药品通常保存在_，液体药品通常盛入在_，取用固体药品一般用_，取用块状药品用_，取用粉末状药品用_ 19. 小刚同学称重6.3g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了请问：小刚称量药品的实际质量是_g 20.能源与环境已成
9、为人们关注的热点下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_（填字母，下同）A节约使用纸张 B分类回收处理垃圾 C减少使用塑料袋 D减少使用一次性纸杯 21.酒精灯火焰分为_、_、_ 22.中国古典文学是国之瑰宝，下列古诗句中哪些涉及化学变化？哪些是物理变化？请填入横线上红楼梦：贾不假，白玉为堂金作马_古今将相在何方，荒冢一堆草没了_望洞庭湖赠张丞相：气蒸云梦泽，波撼岳阳城_石灰吟：千锤百炼出深山，_烈火焚烧若等闲；_ 三、综合题 23.现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒（10ml，50ml，100ml）、h烧杯等一起，轻微下列操作各选一种 （1）盛取较多量
10、药品反应的仪器是_（用序号填空） （2）吸取或滴加少量液体用_（用序号填空） （3）可以在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_（用序号填空） （4）（A同学欲取12ml水，选用_ml的量筒读数时，该同学俯视刻度线，其他操作无误，则实际量取得水的体积_（填“偏大”或者“偏小”） 24.阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小(2.7g/cm3)，有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。 （1）铝的物理性质有_； （2）铝的化学性质有_。 25.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究请从下列常见仪器图示中，选择适当的字母序号填空 （1）燃烧镁条时，用来夹持的仪器是_； （2）加热时需要垫石棉网的仪器是_； （3）取用粉末状药品用到的仪器是_； （4）吸取和滴加少量液体的仪器是_； （5）某同学要量取48.6mL的水进行，在量液时，视线应与_保持水平如果该同学采用的俯视的方法，他所取出的水比48.6mL_（选填“多”、“少”） 第 3 页