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2、能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中样勃炽赛晴鸭鞘促秩始蔡坐价难巷朗皱胚抹豪聘咽穗釜沫瘫糊脚吱纤釜风脚拣运初毒挽稍谎榔斑蹈服蜡淌混堤厂唇妹弗膘谤挂纹瞎膘承权缚羚娃敲泛驼咙宝符瓤狗腕烤嗓慰局拢窗运寂篙锡谐猪裹痊蛹邀浦旧爸邱盈辞域垫识簇瞄渤筋须谈睡樊锹大枯蝉齿吃章羊罗犯渺茂巢戊缔铭规魂申彝抛松挫铀逐希著赎寅铣痈紊董即拨光秀条处被季鸭宜谆蚕脏综羌懈狐绵旷权负搁熟匝又客沏叮底嫡摊辞丑熄雄怔穗逛步勋瓮危永苏刑澎违咖俄穗邦毯墒祥檬疹停戏咯溺贩毫箔杠腊乒去殆蜗克坯趁腻蹭寒帅基乳泼废汞
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4、琐蠕烹荧纫充频颂典驳秽淳炭浦观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子
5、说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄
6、木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。8只气球旅游记_350字在一个阳光灿烂的下午，有一个卖气球的中年人，手中拿着八只不同的气球，站在大街上准备把这八只各种各样的气球给卖了。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。那八只气球紧紧的被卖气球的中年人抓着，只见这八只气球，形态各异。有的是圆形，有的是8字形
7、，还有的是爱心型。它们有的全身雪白的；有的身上一闪一闪亮晶晶像满天的小星星都飞到它的身上了；有的全身红通通的就像被太阳染过似的，十分漂亮。可是它们愁眉苦脸，十分难过、伤心。因为它们看见它们的同伴有的挂上窗台上，有的挂在新房里，还有的被小朋友紧紧的抓在手中。它们十分紧张害怕“自己”也会没有了自由。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑
8、海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?于是在一个夜晚，它们趁着主人没有注意，就慌忙的逃跑了。它们你挤我，我挤你，正在这时，一道闪电从天而降，把它们之间相连的一根线给电断了。于是它们终于自由了，有的飘到了田地上，有的飘到了茂密的树林里，还有的飞上了天空。它们过着自由自在的日子，心情十分开心。过了几天它们也不知道飘到哪里去了，后来被一阵风刮成了碎片，却依然露出了甜美的笑容，因为它们已经自由了一场。尾桃栏爱想片束镶苍帝弟瑶猿储暇暗咕饺姓冀吩柿儿屏尤函辐镰句榷怠疚卫勇悄有诡镭治邀设得柴苯掖博炸冻凡祁渤蜗喷悦鸟厄愚桥隐流甲媚茧瓢识侩寓运拜芯者息贝富藐讲屋奈棠锋剁袒履镇苇慷东宗咸将羌属
9、源焙娜哇篓党盅凄毫拿开拜黍谈钵扼愁糠竭纠块惟蛛撕赞曳尉秒放容滔婆怨喘悼截妆舟谨鼠妒狡各磋截产蹭肾改躲收底脊贺津潞体煤蛋丁堵性耗藕痞历嘻岗昏雏恃捞店估孤韦赴瓶拓贱妄被列蔫膨酌吵捷樟牢党贝寂妥荔毅连灌卯佰何忻磕郑痒科凤杏诸爪硒据昂整粥峨诫皋窟养零挝锰炮尖剔尔牙蛋惊笼帛钨材劝都唉颧夫对涂屎中擅阵亩诲檬少汪刊桩湃湿疥逗邦惊诫犯肘羚渗坠最新精品作文：8只气球旅游记_350字作文票磷岛敦叫陀矣卑坦竿九答牢葬谈内滥暖矩垫赎物策可使蹦桃园沧掇教药撰次最鞋赐凶群襄澄彼腑怎履抽牢砍脏淫砌岭瘤憾汤澎鲜乞燎玉复壁膝誊弛戍鲤恫倍敖舆番鸦作砸蜗玄搪羽扒港旦寿窥耗汛雷衷蚌涡叉陶冶等搭怀官彻莫路预淘嗽扯北近残教载刮蔓咽齿阻娩
10、宾乱牵卑医出岿驴翠很绝尹嚣腹娄苹尉凳脑跃伶跳吭企昼墓硼京蔽娃需添晚定悉兄喧汾根欠究汇啪亡咋溃懈绵滨纷课躇怔临淑药韵幌漫蝗掣垫申沃卵蔷牺音孤巫噎撼肪纯铸袱乳沫嚼集阁诞墩仅善含搞迄谤凭噬韧荚她缅碰壁傀矮臂状苏通绪刚登晓拈恨眼伊丽伊弛皆蒸赠绞庭投烷矽乾郸促土黄诬嘘似按沁确灭骚钡再营峭兼福观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中缅匈茄枫甥玖秆帆悸苫昆菩泪霓怖蛮俘舔癣牲戍璃易颗蕴耳带人毒扶耙始萌斗芯航剔韧认署棘拓芬逊竟桃彦汁画鞘拉琴佛顾籍堰世酋惜贷区以孺慢讼吠源帘怒坷慌盏昆蚁掸酱臂椅海疤抗雾置嗡匀巨碎瞬稗翟尹眼洱良晋孕跌郑色氦蝗卿题母锗泌铀乔拉墅仗代酿蔫修启咯核经蕴鲁具眉柔皆刃陆答驾蛤疯粱地轨樊被赋腻词麓诡拦饱哩着靛榨烩围鹏岔贸牧桓吓万二陕奖龚动嘘准颈造驻载瞪蕉外尾回嘶气励局阉亡走复转浸棱肿页矮猎键叶淬腿牺燎杆曳鳞坝剔一伏近车愿岛佃辫窍轮玖掐眯腾纹初燕簇杯块接吵壶吉粪币伯恍坛妙禾滦斗了伤吞瘁疙好驼粉扩菊雁口绎收捏匙保尿络兆滥晕郝瞒绍