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1、2018-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学九年级历史上册要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 第一单元：古代亚非文明单元检测题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有
2、吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、单选题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅
3、可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是( )A埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔, B古埃及人都饮用尼罗河水C尼罗河孕育了古埃及文明, D尼罗河是古埃及人挖掘出来的2公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此
4、在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典A参政是公民的义务B实施残暴的统治C统治遭到公民的反抗D公民大会形同虚设3（题文）大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是()A金字塔, B楔形文字, C种姓制度, D司母戊鼎4法典明显保留了一些原始时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在两河流域地区比较活跃。该“法典”指的是（）A十二铜表法B查士丁尼法典C汉谟拉比法典D罗马民法大全5（题文）当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处（）A大河流域,
5、B两河流域, C印度河流域, D尼罗河流域6（题文）观察下面亚非文明古国示意图。判断以下文明成果与文明古国对应正确的是（）A金字塔和狮身人面像, B象形文字C汉谟拉比法典, D楔形文字7（题文）某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）A沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力。8下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是( )A它是伊斯兰教B它的经典是圣经C它创立于1世纪D创始
6、人是乔达摩悉达多9周杰伦歌曲爱在西元前的歌词写道：“汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经3700多年。”这首歌表达的是哪个地区的文明( )A印度河流域, B两河流域, C黄河流域, D尼罗河流域10不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是（）以海洋文明为主对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶主民主政治A, B, C, D11公元前3100年左右，古代埃及初步实现了统一，之后经历了三个时代，其中法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，那么这一时期隶属于哪一时代A古王国时代B中王国时代C新王国时代D以上都不是12（题文）公元前525年以后，古代
7、埃及文明因外族入侵而中断，曾占领埃及的国家不包括A波斯帝国B希腊帝国C亚历山大帝国D罗马帝国13生活在两河流域的古巴比伦人，创造出许多优秀的文明成果。下列关于古巴比伦文明的表述，不正确的是A汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B汉谟拉比在位时完成了整个两河流域中下游地区的统一事业C汉谟拉比法典严格保护奴隶主的利益D狮身人面像反映了两河流域早期的文明成就14古代埃及创造了辉煌的文明，下列属于其成就的是太阳历象形文字分封制狮身人面像ABCD15位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一，下列文明成就属于古代埃及的是ABCD16世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是A汉谟
8、拉比法典, B圣经C天方夜谭, D金刚经17（题文）观察公元前2500年左右的亚非文明地图，可以看出亚非文明产生的共同点是A处于沿海地区B兴起于肥沃的草原C诞生于大江大河流域D出现在丘陵地区18古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是A体现自由平等, B体现“君权神授”C维护奴隶主的利益, D规定严格的等级制度19古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是A金字塔B汉谟拉比法典C狮身人面像D司母戊鼎20下图建筑位于A两河流域B尼罗河流域C印度
9、河流域D黄河流域, 二、非选择题21我当评委。有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词：A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。B：我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。C：我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。D：我普度众生，帮助众人脱离苦海，我的信徒不计其数。这位学生听了后一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？B是谁？国王属于什么阶层？这种现象的出现受什么制度的影响？（2）C是谁？他统一后定都在哪里？列举C所在地区的文明成就一例。D是谁？他创立了什么宗教？22
10、阅读材料，回答问题。材料一摩奴法典规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。材料二改革的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理材料三穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。（1）材料一反映的是哪国的什么制度？根据材料一和所学知识，指出该制度由高到低的等级名称。此法典的规定说明了什么？（2）材料二反映了哪国的哪次改革？结合改革内容，说说这次改革有何历史影响。（3）材料三中的“宗教”指什么宗教？根据材料三和所学知识，简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对国家中兴的认识。第 5 页