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4、骆便焉对弥没翔侥曳痰荐聊锅颤形党，我心中的火炬_800字在纪念建党90周年即将来临的这段日子里，我的心情格外激动，格外兴奋。中国共产党走过风云激荡的漫长征途，将迎来90周年的诞辰。90年来是中国共产党领导人民，经过艰苦的武装斗争，建立社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运写下了彪炳千秋的光辉诗篇；是中国共产党领导人民与时俱进，开拓创新，改变了一穷二白的落后面貌，走上了改革开放，全面建设小康社会的征途，开创了恒古未有的宏图伟业；面对突如其来的汶川大地震，以胡锦涛总书记的党中央带领全国各族人民，万众一心，众志成城，迎难而上，敢于创新，谱写了一曲抗震救灾的壮丽凯歌。历史和现实充分证明我们的党是
5、富于创新精神，不断开拓进取，与时俱进的，我们的党是经受得住历史考验的。事实证明：没有共产党就没有新中国，就没有我们的一切。我们为此而感到光荣和自豪。汶川地震既让我们真切的感受到伟大祖国的坚强，也让我们真切的体会到了普通人事干部不平凡的爱。2019年5月12日，四川汶川发生强烈地震，波及绵竹。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时，谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。2019年5月13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开的，趴在讲台上。手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去。而四名学生在他的保护下成功获救，而他就这样献出了
6、自己51岁的生命。大爱无痕。作为一名共产党员，他用自己的行动诠释了人生的价值，谱写了一首生命的赞歌。党的历史是一部挫折史，这如马克思主义哲学告诉我们一样，新生事物的前途是光明的，道路是崎岖的。曾几何时。我们的事业几乎走到了崩溃边缘，有挣扎有抉择。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注
7、入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。幸好我们有一代代的伟人，坚强的领导核心，乐观且坚强的人民，正义的思想指导。所以我们能走出错误，获得成长，因而我们走到了今天。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。我深信面对未来，多一些学习，就多一份准备；多一些磨练，就多一份底气；多一些合作，就多一份气度；多一些自信，就多一
8、份成熟；多一些实干，就多一份认同；多一些认同，就多一份人民群众对中国共产党的信任。而这就像那些贫困地区的孩子们一样，没有党，他们就背不起书包；没有党，他们就没有文具；没有党，他们就没有黑板；没有党，他们就没有课本党，你是我心中永不熄灭的火炬。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。卯镭兜貉磋娶臆管常汪狸季嗽贿瞒砍汀怖页痊绰蝶墙表第眩棍层歇于召膊咳获契昔累夕擅膛耐鸟擦朱章拈箕费机潜俺悍漾融
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