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1、第15课 两汉的科技和文化唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“
2、教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、选择题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1中医中药是中华文化的瑰宝，我国历史上曾经涌现出很多医术高明，品
3、德高尚的医学家。以下属于东汉医学家张仲景的成就是与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 A 首创全身麻醉药剂“麻沸散” B 擅长开刀等外科手术C 阐述了中医理论和治病原则 D 编制医学体操“五禽戏”
4、2蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他A 修筑都江堰 B 发明印刷术 C 改进造纸术 D 编著天工开物3习近平总书记强调:“优秀传统文化是一个国家,一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述错误的一项是A 司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表 B 东汉医学家华佗被尊称为“医圣”C 红楼梦是我国古典小说的巅峰 D 祖冲之把圆周率数值计算到小数点后第七位4中医是中华传统文化的瑰宝之一。下列选项中的名医与其成就搭配正确的一项是A 扁鹊五禽戏 B 张仲景麻沸散C 华佗伤寒杂病论 D 李时珍本草纲目5人们常常以“华
5、佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有望闻问切四诊法 麻沸散 五禽戏 按摩疗法A B C D 6关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是A 蔡伦发明了印刷术 B 伤寒杂病论发展了中医学的理论和治疗方法C 华佗发明了“麻沸散” D 佛教通过丝绸之路传入中国7下图是非洲多哥共和国发行的“造纸术”邮票。下列关于造纸术的说法不正确的是A 西汉早期用麻做的纸，是世界上已知的最早的纸B 汉武帝时已经使用“蔡侯纸”进行批阅奏本C 东汉的蔡伦改进了造纸术D 该邮票的发行表明了造纸术对世界文化的巨大贡献8东汉史学家班固写的汉书司马迁传中，
6、称赞史记是“其文直其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。这反映了A 史记体裁多样 B 艺术价值相当高C 司马迁史学知识丰富 D 司马迁史德高尚，公正记事9改进造纸术以前，我国主要用竹筒或木筒作为书写材料。西汉文学家东方朔向汉武帝上奏，用了三千片竹筒，由两个人抬近宫殿，竹筒（木筒）作为书写材料，其主要缺点是A 笨重，不便阅读搬运 B 质劣，不能长久保存C 稀少，不易找到原料 D 昂贵，不能广泛采用10电视剧西游记中，孙悟空踢翻了“太上老君”的炼丹炉。“太上老君”是哪一宗教中的人物?A 佛教 B 道教 C 基督教 D 伊斯兰教11他是我国古代伟大的史学家，被后人尊称为“史圣”，他创作的史书是我国古
7、代第一部纪传体通史。这里的“他”指的是A 司马迁 B 董伸舒 C 主父偃 D 张骞12下列古代名人与其成就的搭配中，不正确的一项是A 华佗推算出圆周率 B 王羲之创作兰亭集序C 张仲景写成伤寒杂病论 D 顾恺之创作女史箴图13能触碰源远流长的中华文明，我们要感谢司马迁和他的史记。通过史记，我们可以了解到的是A 秦始皇统一六国 B 绿林、赤眉农民起义C 祖冲之的历史成就 D 道教的创立与传播14某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头，其中符合历史史实的是A 刘邦在灯下阅读史记 B 张仲景在纸上为病人开药方C 汉武帝练“五禽戏”强身健体 D 刘邦带兵逃入寺院15获得“诺贝尔生理学或医学奖”的中国科学家
8、屠呦呦，从1700年前的医学古籍中获取灵感，成功提取青蒿素，使疟疾的死亡率下降了一半，挽救了成千上万人的生命。下列对献给世界礼物的传统中医的认识准确的是A 张仲景擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举B 张仲景创制医学体操“五禽戏”，能强身健体C 华佗写成伤寒杂病论，擅长医治流行传染病D 人们为了怀念医圣张仲景，把坐在药铺里给人看病的医生通称为“坐堂先生”二、综合题16阅读材料，探究问题 材料一： 材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15-17世纪，造纸术又横渡大西洋，传
9、入美洲。请回答：（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？图一： ；图二： ；图三： ；(2)我们用手转动图二中的“勺子”，当“勺子”停下来时，勺柄所指的是什么方向？图二所示的发明对宋朝有何重大意义？ (3)材料二反映了我国古代哪一项伟大发明？我国古代的“四大发明”中，哪两项发明直接便利了人类文化的继承、积累和传播？(4)“论从史出”是学习历史的方法之一，那么以上两个材料印证了习近平总书记提出的“四个自信”（“四个自信”指的是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）理念的哪一自信？17“世界读书日”倡导的主题是：读书点亮人生，让读书成为习惯，让学习成为享受。读史书，结合所学知识，
10、回答下列问题。（1）列出图二、图三中两部史书的作者。（2）这两部史书各是什么体例？（3）请你向同学推荐其中一部史书，并说明推荐它的理由。（优点或特色，参考答案1-15CCBDD ABDAB AAABD16（1）图一：活字印刷术（或印刷术）；图二：指南针；图三：火药。（2）南方；为航海创造了条件（或促进了海外贸易的兴盛）。(3) 造纸术。造纸术、印刷术。（4）文化自信17（1）司马迁、司马光；（2）史记是纪传体通史；资治通鉴是编年体通史。（3）史记：体例完备，史料翔实，叙述简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范：资治通鉴：记事确实可靠，文字简洁生动，对中国史学的发展产生了重大影响。（推荐一部史书，答出其中一个即可得，第 4 页