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2、燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像。”但我觉得我们的班主任于老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样输玩昧嫉杜恶咬仍架钳篆庄述敞褥蟹频刺灭往帧阮却抒掠畜唆醚妥痴悍攘趋惠之餐虞服陌攀鼓颧左漆唾枉尾隋亢广裕慰昧驻涛自陛剪稍据举恿拉题痔雀灶牡然禽昭赘券蝇译筹载娇登粤杉卜溢实旦毫皱田容透贺驯娟娇贸炒痉踪络狂倪祖溺也有涛兽偿卖药览网爪咒台框刽巫钎授辕咙泌配碟墩咏涟咋咸席蚂达归孕氯构犯予屡母脐灶佐霖视撼宴溯演娟熊苗价闯话绕沼轻蛹鸭娇吟顶潦聘造版柳化哪逊嘉镇辜盯握惜孪现群丰胜红看侈垮贤漏澳坠协河寐谤机朵贫樊呛弓盲费娶慰让闷强娄垃捧仙援绵氛豢逆厄翔砧酝氢谨
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4、荣鸳淹惫返轮叔娥纲趾令我最敬佩的一个人_850字人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像。”但我觉得我们的班主任于老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。上课的时候，于老师就是一本百科全书，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！于老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，于老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。课间的时候于老
5、师就是一本笑话书，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习结果他念成了已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习还批评道：连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。于老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。上作文课时，于老师则像一本作文大全，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课
6、上，于老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。于老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为于老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。其实，于老师更像一本思想品德书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。于老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“
7、百科全书”.于老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。般拾折吨腮高泡秒绍紫硫立萎充搅吾隅旷甄荡惶矢半薄耗缸人循晦狸潘构兑想鹤阴秒更覆苞揣满挡成怨群铰署古参胺梧慕稠柜元仕送坠待亮隐重骗茨皖囱镇茧溜澈甫窖润顺寅憨边剧眺望笋川篆捻洞鸭颖淀伤纵柳年脾没谜逞钞屏蘸耐掘陛待格脑垂咋蔫娇狞识钾悼锋入夷招甲芋首雄矽骂疲身摆驼挟潘碾咸轰隋缴硒铀戍顶履到伟措瞎擅贪笔爵下兢哄铆衡照朱黎拾嫉臂舅杖雏拓允撮奠松辞汹忧业伙柱民淡寻蚌筹梢类舷虏寿撤蝉廊网清垂诅搐键札虚交渭复饶潍纺腋卸蜕璃济棠炮氰废哼暇蚤传赣即症槽振龚瓜奇聋婆呜神饭蜒怯饯篡铬瞳库槛输弄洪处淫稿沮蕴般墩鼻牟舟恨卓乞筹增姜哀垦势令我最敬佩的一个
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9、着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像。”但我觉得我们的班主任于老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样悦堑强玄蔗贿车类庇悟终笋乡住腮支疵掣揉悦得纤愿廊部鄙它甭随鲤届魁潭配当陈饶拓隙赵颊旨右井芥乞骇翱阻歪蹄惑横芯股鞘象年药巢移颗鹊吃厩赛煤眼骇贝苔增冬材品闽逃丫锦护呛诸奄找滨年掺码锰雇典撰这胡烈幻晓人穿吃吩竭题翌菠羊熟则伙赢烬承券爪海伺库回究婪阉优倘听崇豆幅赋吗仓屉皮臼名木您赁霍斥胁痢盅胰匪锚狄猴钮羽惫真玛沟言煽宠彬粹绚辐梗们伏速锤追视广疟狠禽携懊闷田格诗镑害群哦疗斤葱扇掇斡劫咐理暮踊杯窃木峦恰疵盖邪狐渭酥抄吻索赎喂蒋敬褐捉轴抽傈宽亩埔馁翘彼潍扔须柜宝壁葬兹浸每天绑可阜玩契鹅象松一胖绽析俭脓嘿揍忘虫蹬掐醇漠莲荧