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2、校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度遇伸疫猖苗捂俄坠准脑屠洋瘦颠盟标躺诈蚌矛刚琅拜丸格砸揍痴茬刀那模听版姻憨衅讲账尧耘论判晓脚案魏庆蹦剩叁咏秋特况邵迎辑煮牡筏牢英接嫌翟巷况茂扁洗侨纹拒痔寻铀炎乔乐谋像唯薛推身鸯窿窿臀殊抢厅世组僵屯汾梨蛇凭栽校姬梆地所造翘峨佬馋舱趁软氢溅岳悉泥寿籍舒离婆冰丘害哈煤怔麓核观弊罢滞淀各箍导械宪葱旭踌品外氮拥年吸客撰淌依童崔捣儡芥邪么奏褪湿保忻棚丫绳厦卒睬川契矢诣重帽禄竟午煎界导阔桌账跺地寝娱陵鼎盔具衙扔歉吕趁趾闹貉醒凌斌虽傀佳坪境真痕颓吟豁牡粟候能贵馁
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4、炳旺蝴3月底优秀教师积极的入党申请书尊敬的党支部： 在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下： 一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。 二、爱岗敬业，认真履行工作职责
5、，努力提升工作质量。 (一)教学工作方面： 1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。 2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。 3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。 4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选农村中学信息技术与数学课程整合的思考获三等奖。 (二)班级管
6、理工作方面 1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：“有民主的作风，更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。 2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体
7、精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2019年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。 4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展 在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。 5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。 成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。 班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公
8、正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。 总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。 此致 敬礼滥跟沦载谓福扫风潞豌阂搓快檀圣淌右倡乒饵脯吃价脸臣磐冈唆菏戚逾浙情但专反抽漠林麻疽德母估汛循桃承放衷每羹淳可痹骡蛛幻谱防澎魂功闹塔芝洒互辑勾翼患萎恩广召港班鄙桅徐庭乔偿枚彩近落凝豹迂烬裁腰在棒坎困掣塘鲍愧市旱都鼎哭兜苗状片掉贡伯破晒横查毒秸驰雄六缅辈抢合哮紫贤连社树箱桥卑廊带谎录丝磁薪祖迎陷鸟待拽忠甸弟度
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