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1、第17课苏联的经济改革这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 学习目标唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官
2、称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 课程标准要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发
3、展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 重点难点1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。2认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。1.掌握赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的背景、内容和影响。2理解戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。3对比中苏两国在20世纪末所进行的改革实践，探究苏联改革的失败给我国提供的经验和教训。一、赫鲁晓夫改革1背景(1)第二次世界大战后，斯大林体制的弊端日益暴露，农业问题尤为突出。(2)1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫开始调整
4、内外政策。2内容农业工业(1)用收购制代替农产品义务交售制，允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和牲畜(2)开垦荒地，扩大谷物生产(3)开展大规模种植玉米运动(4)将拖拉机等农机卖给集体农庄等(1)将部分企业管理权下放到加盟共和国(2)给予企业调整部分工资等权力(3)尝试推行“物质利益原则”，一定程度上承认企业和个人的物质利益3.评价(1)意义：一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效。(2)局限在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。提出的“20年建成共产主义”的目标严重脱离了苏联的实际。改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。易混易错赫鲁晓夫理论上
5、没有打破社会主义传统观念的束缚，对于苏联所处的社会主义阶段缺乏科学的认识，未能从根本上破除斯大林模式的弊端，只是局部调整。二、勃列日涅夫改革1目的：纠正赫鲁晓夫时期的混乱。2内容工业农业推行新经济体制，注意运用价值规律，扩大了企业的经营自主权采取扩大农场和农庄的自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策3.评价(1)意义：收到了一定效果。(2)局限没有突破原有经济体制的框架。后期趋于保守，改革陷于停滞。与美国的军备竞赛日益加剧，经济发展速度放缓。4结果：到20世纪80年代初，经济全面滑坡。图解识记图示法理解“勃列日涅夫改革”易混易错勃列日涅夫改革以工业为重点，促
6、进了重工业特别是军事工业的发展，但最终使苏联陷入危机边缘。三、戈尔巴乔夫的经济改革1背景：1985年，苏联社会陷入危机。2措施(1)从根本上触动经济体制。(2)承认企业是独立的商品生产者，要求国家主要用经济方法管理经济。(3)打破单一的公有制形式，允许个体经济存在。3弊端(1)提出了“加速发展战略”，并把重点放在重工业上，使经济结构更加失调。(2)经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施；给予企业自主权无法真正实行。4结果：改革失败，导致1991年苏联解体。思维点拨东欧剧变、苏联解体只能说是斯大林模式的失败，而不能说是社会主义制度的失败。易混易错赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部
7、调整，而戈尔巴乔夫改革是对斯大林体制的彻底否定，即放弃社会主义制度。主题苏联的改革1赫鲁晓夫的改革材料赫鲁晓夫的墓碑是由雕刻家涅伊兹维斯特内设计的，用黑白两种颜色的大理石搭配而成，极具特色。涅伊兹维斯特内在评价自己这件特殊作品时说，墓碑上半黑半白的对比之中“包含着永恒的矛盾，光明的进步的因素同反动的因素之间的斗争”。张建华俄国史这段材料用赫鲁晓夫的墓碑及其解读，准确地评价了赫鲁晓夫改革。划线部分指出了改革的意义，指出了改革的局限性。依据材料并结合所学知识，分析赫鲁晓夫墓碑上“半黑半白的对比之中包含着永恒的矛盾，光明的进步的因素同反动的因素之间的斗争”这句话的含义。提示进步的因素：赫鲁晓夫的改革
8、取得了一定的成效；他对斯大林的批判，在客观上有利于破除对斯大林的迷信。反动的因素：改革没有突破斯大林模式的束缚；他一味否定斯大林，没有对斯大林的功过做出实事求是的分析，造成了人们的思想混乱。2勃列日涅夫的改革材料勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为70年代初到70年代末，19711975年，工业总产值年均增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降2.6%。第三阶段，从70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。材料中三个阶段的增长率为“8.4%”“7.1%”“2.8%”。从横向看呈增长趋势，
9、说明勃列日涅夫改革取得了一定的成就；从纵向看，数据递减，说明苏联经济出现停滞。从侧面说明勃列日涅夫改革面临困境，最终以失败而告终。根据材料并结合所学知识，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。提示趋势：经济发展迟缓，进入停滞时期。原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担；个人作风专断。3戈尔巴乔夫的改革材料“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”一位苏联杂志主编讽刺戈尔巴乔夫有人曾形象地说：“戈
10、氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”材料中划线句子形象地说明戈尔巴乔夫改革的失败。据材料归纳戈尔巴乔夫改革失败的主要原因。提示背离了社会主义方向。赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的比较赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革异侧重点农业工业前期是经济领域，后期是政治领域结果取得一定的成就，最后失败失败失败原因未改变原有经济体制，对斯大林体制进行修修补补进行根本性改革，但背离社会主义方向同目的：解决斯大林模式的弊端内容：在农业、工业方面进行调整结果：成效都不显著，可以说是失败的改革一、苏联改革的不足之处及经验教训1不足之处：赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动
11、对僵化的斯大林模式的改革，但也造成人们思想混乱，增添改革的阻力；勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程；戈尔巴乔夫经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施，改革中阻力重重，转向政治体制的改革进展太快，导致国内局势逐渐失控。2经验教训：社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系；社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路；社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。二、多角度理解苏联的经济改革1知识角度：斯大林模式的弊端是“二战”后苏联多次改革的根源。赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二
12、者都没有突破斯大林模式，而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。2史观角度：从全球史观的角度考虑，在苏联社会主义改革时期，全球经济的发展呈现出“半球化”的发展模式，即世界上主要存在着资本主义市场经济和社会主义计划经济，二者互相斗争、此消彼长可以带来很多值得深思的经验和教训。3热点角度：中国独具特色的社会主义市场经济发展模式，给中国经济带来了空前的发展活力。从这一现实热点出发，对苏联改革留下的经验和教训进行总结和深思是非常有必要的。11957年5月10日苏联最高苏维埃发布法令，将25个中央部和113个加盟共和国部撤销，中央仅
13、保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输、建筑等部；全国划分为105个经济行政区，各区设国民经济委员会，管理各地的企业。此举()A强调市场对经济的调节作用B推动国民经济协调发展C一定程度上冲击斯大林模式D大大增强苏联军事实力答案C解析通过“将25个中央部和113个加盟共和国部撤销，中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输、建筑等部；全国划分为105个经济行政区，各区设国民经济委员会，管理各地的企业”可知，此举实际是对斯大林模式的冲击，故C项正确。2(2018漳州高一检测)1958年，苏共中央通过决议，取消粮食及农产品义务交售制，改变农业生产组织形式，扩大集体农庄的经营自主
14、权，推行小组包工奖励办法。这些举措()A改变了苏联工农业发展不平衡状态B成为苏联经济体制变革的开端C一定程度上提升苏联农业生产能力D借助市场关系推动农业的发展答案C解析材料中措施主要涉及农业领域，无法体现改变了工农业发展不平衡的状态，故A错误；苏联经济体制变革是从1953年赫鲁晓夫改革开始，故B错误；材料措施一定程度上缓解了斯大林模式给农业带来的消极影响，调动了农民生产积极性，促进了农业发展，故C正确；材料中措施没有发挥市场经济的作用，故D项错误。3勃列日涅夫执政后，“在生产方面，企业有权根据下达的计划指标自行编制年度计划。在完成计划任务外，可以接受计划以外的加工订货任务，可以用自己的材料和废
15、料生产计划以外的产品”。这一措施()A突破了旧体制的弊端 B以行政手段管理经济C力图调动企业积极性 D有限地利用市场机制答案C解析从材料信息看，勃列日涅夫执政时期，企业的自主权有所扩大。材料中的规定有利于调动企业的积极性。故选C项。材料信息反映了对旧体制的改革，但成效如何不得而知，故A项表述不当。B项中的“行政手段”表述不正确，材料信息反映的是经济手段，排除B项。材料信息无法说明企业是否“有限地利用市场机制”，排除D。4下表为19761990年苏联经济增长率(%)简表。其中，1990年经济发展出现负增长的原因是()年份1976198019811985198619901990社会总产值4.23.
16、31.82国民收入4.33.21.04劳动生产率3.33.13A.自然灾害造成的破坏B赫鲁晓夫改革导致的混乱C苏联解体导致的社会混乱D戈尔巴乔夫经济改革不见成效答案D解析A项题干材料中无从体现；B项发生在19531964年，C项发生在1991年，时间不符；20世纪80年代中期，戈尔巴乔夫上台并进行改革，但是改革不见成效，故选D项。5华盛顿邮报在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”“大家对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此推断，该时期是()A赫鲁晓夫执政时期B勃列日涅夫执政时期C戈尔巴乔夫执政时期D普京执政时期答案C
17、解析根据三个标题的特点，回顾选项中各位领导人的改革措施，可判断出这一时期是戈尔巴乔夫执政时期。赫鲁晓夫改革一定程度上冲击了斯大林模式；勃列日涅夫改革重点在重工业方面；戈尔巴乔夫改革措施全面，涉及经济、政治、思想、外交等方面；普京执政是在苏联解体之后，根据“使苏联实行改造”和“俄国如何走向资本主义”等信息可知发生在苏联解体前夕。6阅读下列材料，回答问题。材料一赫鲁晓夫在1957年提出三四年内苏联的人均肉类、牛奶、黄油产量赶上美国的目标，为此不顾苏联的气候条件，要求各地都来扩种玉米以增加饲料。结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米歉收，其他粮食作物也由于播种面积减少而减产。材料二勃列日涅夫时期苏联几乎
18、每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40%。由于军备竞赛和改革停滞，生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大，人民的生活水平长期得不到较大的提高。(1)从两则材料看出，苏联两位领导人当时改革的侧重点分别是什么？(2)从两则材料看出，他们各自的经济改革有哪些缺点？答案(1)赫鲁晓夫：农业；勃列日涅夫：重工业。(2)赫鲁晓夫提出的目标不切实际，不顾自然条件的差异推行种植玉米，农业生产受到严重影响。勃列日涅夫与美国争夺霸权，进行军备竞赛，导致经济停滞不前，人民不满情绪高涨。解析第(1)(2)题，应注意抓住材料中的主旨进行概括。材料一的目标和措施说明其重视农业
19、，从目标和结果对比分析，可看出其不切实际的问题；材料二说明其重视军事国防等重工业，从其影响可看出导致经济停滞，人民不满的问题。基础达标1下图为苏联农业生产方面的统计数据示意图。该示意图反映出()A新经济政策促进了经济发展B农业总产量有了大幅度提高C国民经济比例失调得到缓解D赫鲁晓夫改革推动农业发展答案D解析从示意图中可看出，拖拉机、谷物收割机、卡车及对农庄长期贷款等数据有较大增长，表明了19531964年苏联农业有所发展，这应归功于当时赫鲁晓夫的改革，故选D。2下图中场景是在哪位领导人改革时出现的()欢送出发垦荒的苏联青年A斯大林 B赫鲁晓夫C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫答案B解析图中场景反映的是
20、赫鲁晓夫农业改革的重要措施之一大规模垦荒。3赫鲁晓夫在联合国大会脱鞋敲桌子被罚而成为笑谈，他鲁莽的改革举措是()A恢复工业部门管理体制B创办与国外合资的企业和家庭农场C20世纪50年代苏联推广玉米种植D扩大了集体农庄和国营农场的自主权答案C解析20世纪50年代苏联大规模开垦荒地种植玉米，忽略了自然环境的限制，故C项正确。41958年，苏共中央通过决议要求对拖拉机站进行改组，把其拥有的农业机械转卖给集体农庄。至1959年底，在苏联全国原有的近8 000个拖拉机站中只剩下了34个，同时，从7月1日起又取消了集体农庄的农产品义务交售制，代之以统一采购的办法。这一措施()A彻底摆脱了斯大林体制的束缚B
21、实现了农业集体化改革目标C反映出赫鲁晓夫改革的盲目性D一定程度上推动了农业发展答案D解析材料中的这一措施有利于扩大集体农庄的经营自主权，提高农民的生产积极性，在一定程度上推动了农业发展，故D项正确。51964年在苏共中央主席团会议上，即将被赶下台的赫鲁晓夫发表了他的“最后的政治演说”。他流着泪说：“在座的各位，从来没有公开地、诚实地指出我的任何缺点和错误，总是随声附和，对我的所有的建议都表示支持，你们也缺乏原则性和勇气。”赫鲁晓夫的痛悔之泪说明()A党内教条主义盛行 B党内作风问题严重C改革制约苏联发展 D改革过于追求社会稳定答案B解析教条主义是指照搬书本，不知变通，与材料涉及的现象无关，故A
22、项错误；材料中赫鲁晓夫悔恨大家没有公开、诚实地指出自己的问题，反而随声附和，表明苏共党内一言堂现象严重，属于党内作风问题，故B项正确；材料没有涉及改革问题，只是反思自己的做法，故C、D项错误。6赫鲁晓夫时期的苏联是社会主义改革的一次失败的尝试，但我们对赫鲁晓夫的改革不应全盘否定，主要原因是()A其改革中，农业成就显著B其改革在一定程度上打破了传统观念的束缚C其改革指导思想正确D其改革有利于苏联经济的持续发展答案B解析由于赫鲁晓夫不顾客观实际，开展大规模种植玉米运动，导致粮食减产，故A错误；赫鲁晓夫尝试对农业和工业进行改革，一定程度上突破了传统观念的束缚，故B正确；赫鲁晓夫改革在理论上没有突破斯
23、大林体制，只是在原有体制基础上的局部改革，故C错误；由于赫鲁晓夫个人作风急躁，反复无常，造成混乱，阻碍了改革的进行，故D错误。7某书在评价一位苏联领导人时提到：“在他的统治时期却算是整个苏联70多年历史中最清明承平的时光：没有大规模的屠杀和清洗，国民的生活显著提高，国力强盛堪与美国相提并论，太空竞赛令社会主义扬眉吐气。”材料中的“他”是指()A列宁 B斯大林C赫鲁晓夫 D勃列日涅夫答案D解析根据题目中“太空竞赛令社会主义扬眉吐气”，可知是勃列日涅夫时期，改革前期实行稳健的经济政策，与美国展开了激烈的军备竞赛，故D项正确。8观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二走在送葬队伍最前头的人
24、是() 图一图二A赫鲁晓夫 B勃列日涅夫C戈尔巴乔夫 D斯大林答案C解析图一反映的政治主题是苏联解体，而苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革的失败，故C符合题意。9有人曾把20世纪80年代末的某大国比喻为一艘满载军火的航船，船体锈蚀，方向不明，运转缓慢，在茫茫大海中濒临下沉，当时的“船长”很不称职，缺乏应有的胆略和能力，仓促应对，危难关头，“船长”竟弃船而逃，使得这个大国走向衰败。对此解释错误的是()A“满载军火”讽喻该大国大搞军备竞赛B“方向不明”是由于背离社会主义方向C“船长”先后进行了经济改革和政治改革D“船长”是该大国走向衰败的祸首答案D解析题干中的“船长”应为戈尔巴乔夫，苏联走向衰败的
25、历史根源是高度集中的经济政治体制弊端长期存在。D过分夸大个人在历史剧变中的作用，不符合历史唯物主义的基本观点。10为了解决“斯大林模式”给苏联经济造成的困难，从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革，他们改革的共同点是()A优先解决农业生产中的问题B发展重工业以进行军备竞赛C调整所有制结构发展个体经济D力图缓解计划经济造成的弊端答案D解析优先解决农业生产中的问题是赫鲁晓夫的做法，故A项错误；进行军备竞赛是勃列日涅夫的做法，故B项错误；调整所有制结构发展个体经济是戈尔巴乔夫的做法，故C项错误；他们改革的共同点是力图缓解计划经济造成的弊端，故D项正确。能力提升11一些史学家认为：“以一半
26、是失败了，因而也就有另一半是成功这种较长远的政治眼光看来，诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们，只有在当他们的经历成为历史以后，才能得到我们充分的理解和尊敬。”上述观点表明赫鲁晓夫的改革()A形成了一套全面一贯的改革思路B在一定程度上冲破了原有观念的束缚C抛弃了以计划经济为主导的模式D在很大程度上增强了苏联的军事力量答案B解析依据所学可知，赫鲁晓夫改革依然是坚持社会主义公有制，是在“斯大林模式”的框架下所进行的改革，只是小修小补，没有进行根本变革。12俄罗斯总统普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓的一句话说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”
27、大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要原因是苏联()A片面发展重工业B忽视民主与法制C体制僵化，社会缺乏活力D与美国争夺世界霸权，造成经济困难答案C解析僵化的斯大林体制造成了苏联社会缺乏活力，赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫都进行了一定程度的改革，但都没有彻底解决问题。131964年10月，赫鲁晓夫辞职下台后曾自豪地说：“也许我做过的最重要的事情是这一件那就是，他们只需要投票就能让我下台，而斯大林则会把他们全部抓起来。”但舆论却认为其在位期间并未真正解决包括经济领域在内的管理体制等方面的问题。这实际上反映了赫鲁晓夫改革()A并未冲破原有模式 B无从改善政治环境C疏于解除思想禁锢 D鲜有触及
28、经济领域答案A解析材料中信息“并未真正解决包括经济领域在内的管理体制等方面的问题”说明赫鲁晓夫改革并没有冲破原有斯大林模式，故A项正确。141971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图()A鼓励私营企业发展 B减少对企业的行政干预C由市场决定产品价格 D废除对企业的指令性计划答案B解析由题干中“1971年”可知此时苏联正处于勃列日涅夫执政时期。其中“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容”体现了触及原有体制，“批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划
29、的主导作用”是对原有体制坚守的体现，故B项符合题意。A、C、D三项与材料明显不符。15戈尔巴乔夫在改革与新思维中指出：改革就意味着坚决果断地破除已形成的阻碍社会经济发展的东西，破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒律。这表明戈尔巴乔夫改革()A将以政治改革为突破口 B试图利用市场调节经济C将放弃优先发展重工业 D宏观决策出现重大失误答案B解析材料中“改革就意味着破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒律”表明戈尔巴乔夫意图减少指令性计划指标，借助市场调节经济，B项正确。戈尔巴乔夫没有放弃传统的做法，继续优先发展重工业，C项错误。A、D两项与材料无关，排除。1620世纪50
30、80年代苏联领导人赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫先后进行了经济改革。阅读下面材料，回答问题。材料一19531983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)材料二“他是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”苏联文学报评论材料三1986年在苏联流传的一则笑话：“这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗
31、外大声喊道：前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！”历史风云网(1)从材料一看，两位人物的经济改革对苏联经济的作用如何？20世纪80年代初，苏联经济状况如何？(2)结合史实说明，如何理解材料二中的评价？(3)材料三1986年苏联“无法继续前进”的根本原因何在？戈尔巴乔夫是如何解决“铁轨”问题的？结果如何？答案(1)作用：在一段时期内有一定效果，但长期而言都不可避免地陷入了失败的境地，都没有从根本上解决苏联经济存在的问题。状况：实际GDP平均为负增长，横向比较低于世界水平，纵向比较也是苏联经济史上的“低谷”，苏联经济已陷入危机边缘。(2)赫鲁晓夫的改革一定程度上冲破了传统观念的束缚，因此说“他的一只脚跨进了新时代”；但赫鲁晓夫改革又没有突破斯大林模式，所以说“另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。时代的局限和个人品质的缺陷使他只能“徘徊在新旧时代十字路口”。(3)根本原因：高度集中的政治经济体制的严重阻碍。解决：戈尔巴乔夫对苏联经济体制和政治体制进行了根本性的变革和改造。结果：经济体制改革陷入困境，政治体制改革使国内局势失控，导致苏联解体。第 11 页