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1、第五单元测试卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海
2、的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长
3、的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 (时间：120分钟满分：120分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意
4、思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 题号单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一二(一)(二)(三)三总分得分一、读书(12分)
5、1请欣赏这副书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)2默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(2)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意西东。(吴均与朱元思书)(3)老骥伏枥，志在千里。(曹操龟虽寿)(4)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼)(5)两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。(陶弘景答谢中书书)(6)月下飞天镜，云生结海楼。(李白渡荆门送别)(7)三峡中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。二、读思(52分)(一)3下列字音字形全都正确的一项是( C )(2
6、分)A踌躇(zh)丘壑(h)巧妙绝仑(ln)锐不可当(dn)B炽热(zh) 翘首(qio) 惟妙惟肖(xio) 眼花瞭乱(lio)C狼藉(j) 遒劲(jn) 自出心裁(ci) 殚精竭虑(dn)D畸形(q) 摄取(sh) 络绎不绝(lu) 油光可鉴(jin)解析：A.“躇”应读“ch”，巧妙绝仑巧妙绝伦；B.“炽”应读“ch”，“翘首”的“翘”应读“qio”，“惟妙惟肖”的“肖”应读“xio”，眼花瞭乱眼花缭乱；D.“畸”应读“j”。4下列句子中，没有语病的一项是( A )(2分)A大气污染影响了农作物的播种、培育和收获。B能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。C止咳祛痰片，它里面的主
7、要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。D语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。解析：B.两面对一面；C.句式杂糅；D.关联词使用错误。5下列表述有误的一项是( C )(2分)A中国石拱桥的作者茅以昇是桥梁专家，他在文中介绍了中国古代建筑石拱桥。B苏州园林中作者先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合。C蝉是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。法布尔所写的昆虫记被誉为“昆虫界的史诗”。D梦回繁华介绍的是清明上河图这一国宝级的画作。本文使用的说明方法中比较突出的是摹状貌。解析：法布尔是法国昆虫学家。6右面是古
8、人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询九成宫醴泉铭书法作品的一项是( C )(2分)A如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。B翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。C如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。D字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。解析：A.描述的是行书，和选帖作品不相符；B.评价的是苏轼的作品，而不是欧阳询的作品；D.评价的是草书。7读下面的语段，表述有误的一项是( C )(2分)读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。因此，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难，由浅入深、循序渐进、
9、水滴石穿。正如荀子在劝学中所说：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。A“读书是长期的一个需要付出辛劳的过程”语序不当，应为“读书是一个需要长期付出辛劳的过程”。B“正如荀子在劝学中所说：不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”句末的句号应在单引号内。C“现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历”这一句是祈使句，表人们的趋向。D“心浮气躁”是并列短语。解析：是陈述句，不表趋向。8(2018山西百校联考)给下面的新闻拟写标题。(不超过20字)(4分)本报讯(记者范珉菲)7月31日，记者从太原
10、市卫生计生委获悉，8月1日起，太原市直医疗机构开始实行实名制就诊。实名制就诊，是指患者挂号和就诊都必须使用其真实的姓名。实行实名制就诊，能让患者的年龄、性别、病种、检查、检验、用药及费用等信息资料长期保存在医院信息系统中，形成完善、系统的患者病历资料，有利于确诊病情，开展诊断、救治及健康跟踪，也有利于维持医疗秩序，杜绝医托、号贩子等违法行为。太原市卫生计生委提醒广大市民，8月1日起，到市直医疗机构就诊时，须携带本人有效身份证件(包括居民身份证、户口簿、护照、港澳台通行证、社会保障卡等)，同时提供本人手机号码等有效的联系方式。对于未携带有效身份证件的门诊患者，医疗机构将通过手工录入的方式，录入患
11、者身份证等信息进行实名制挂号就诊，并利用联系方式进行确认。示例：太原市直医疗机构8月起实行实名制就诊9欣赏漫画兔子和萝卜，按要求作答。(6分)(1)请概述漫画的内容。兔子种了两棵萝卜，一棵叶子茂盛而萝卜却长得很小；另一棵叶子很少但萝卜却很大。(2)请说说漫画的寓意。看事物不能停留在表面，应看问题的实质。(二)10下列句中加点的字读音有误的一项是( B )(3分)A未复有能与(y)其奇者。(答谢中书书陶弘景)B至于夏水襄陵，沿溯(sh)阻绝。(三峡郦道元)C鸢(yun)飞戾天者，望峰息心。(与朱元思书吴均)D怀民亦未寝(qn)，相与步于中庭。(记承天寺夜游苏轼)解析：“溯”应读“s”。11下列句
12、中加点词语解释有误的一项是( A )(3分)A晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(答谢中书书陶弘景)歇：歇息。B水陆草木之花，可爱者甚蕃。(爱莲说周敦颐)蕃：多。C负势竞上，互相轩邈。(与朱元思书吴均)邈：远，这里用作动词。D及鲁肃过寻阳。(孙权劝学)过：经过。解析：歇：消散。12下列翻译正确的一项是( B )(3分)A虽乘奔御风，不以疾也。(三峡郦道元)虽然乘着飞奔的大风，也不以为是快的。B见其发矢十中八九，但微颔之。(卖油翁欧阳修)老翁见他射出十支箭能射中八九支，只是微微点点头。C谈笑有鸿儒，往来无白丁。(陋室铭周敦颐)说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有初学者。D庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹
13、柏影也。(记承天寺夜游苏轼)院子里的积水空灵澄澈，水生植物纵横交错，大概像是竹子和柏树的影子。解析：A.即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。C.说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民。D.庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。读下面的文言文，完成1314题。(7分)东坡逸事东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。【注】肆：商店。判字笔：判案所用的毛笔。行、草：行书、草书。13下列句中加点的词语的含义和
14、用法相同的一项是( B )(3分)A东坡为钱塘守时 岂能为暴涨携之去B天久雨且寒 不义而富且贵C人竟以千钱取一扇 虽乘奔御风，不以疾也D随意作行、草及枯木、竹石以付之 及其家穿井14下列对原文有关内容的理解，有误的一项是( C )(4分)A“东坡逸事”中“逸事”的意思是世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的。B文中“就判字笔随意作行、草”中“随意”一词表现出苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥。C因为长时间下雨并且天气寒冷，扇子难以出售，所以买扇人不愿意偿还欠债。D这则故事讲了“苏东坡运用自己的才能，帮助陷入困境之人”的故事，告诉我们要学会运用自己的特长和能力去帮助有困难的人。(三)阅
15、读下面的说明文，完成1518小题。(16分)说“茶 ”李国文我们中国老百姓所谓“开门七件事”柴、米、油、盐、酱、醋、茶，饮茶虽然排在末尾，却是一门最有讲究、最有情趣、最有文化、最给人启迪的学问。饮茶的要义，就是通过有一定温度的白水，将茶叶中的精华析解出来。这个过程， 今人曰冲，古人曰煎，做法不同，道理是相似的。宋代苏轼有一首题为试院煎茶的诗：“蟹眼已过鱼眼生，飕飕欲作松风鸣。银瓶泻汤夸第二，未识古人煎水意。君不见昔时李生好客手自煎，贵从活火发新泉。”这首诗写出了茶与水、火与水的关系。据传唐宰相李德裕，曾托去江南的朋友舀回长江之水，供他煎茶，此人疏忽了，船已渡江，方想起汲水事，只好临时于江边舀了
16、两罐捎回长安。李德裕煎出茶来一品，便说，你取的非中段中流之水吧？不要瞒我。可见唐代文人饮茶，对水的要求是很高的。为什么呢？因为好水还要配以“活火”，才能真正煎出好茶。水加热时释放出气泡，温度愈高，气泡愈大，最初像蟹眼大小，慢慢地便像鱼眼大小。古人认为，沏茶的水若是滚过了头，也就是水中的氧气因不断沸腾而逸出，水便“老”了，用这样的水，煎出来的茶，在口味上就要差一点了。所以需特别讲究“火候”。东坡诗“贵从活火发新泉”中的“活火”，就是要不停地用扇子扇，使炭火得到充分燃烧，使水沸腾出“鱼目”则止，这样煎出的茶，才让人饮后神清气爽。茶不仅有清心明目的功效，还给世人增添了许多情趣。据说宋代上自宫廷，下到
17、民间，饮茶成为时尚。据梦粱录里记载，北宋的开封，南宋的杭州，茶肆、茶楼、茶坊、茶担，遍布全市，饮之外，有吃，吃之外，有乐，是广大民众的消闲去处。而苏东坡题为惠山烹小龙团诗中的“独携天上小团月，来试人间第二泉”的“小团月”，则是专供宫廷饮用的龙团茶饼，属于极品的贵族饮料了。欧阳修归田录有云：“茶之品莫贵于龙凤团，凡二十余饼重一斤，直金二两。然金可有而茶不可得。”龙团茶分大小，小者贵重于大者，所以，有此口福的苏东坡，情不自禁咏诗记事，记叙他的这次高级消费了。今人泡茶，谁都会的，用烧开的水往杯子里或茶壶里一冲，就行了。古人煎茶，就比较麻烦，一是在炉子上将茶煮来饮用，一是在炉子上现烧水现沏。虽是繁琐，
18、但也显得精致些，高雅些。我国至今还保留着饮茶风俗的，有闽粤一带的潮汕功夫茶，还有北京地区的盖碗茶等。有些少数民族也沿用着古老的茶道，如白族的三道茶、傣族的竹筒茶等。各地时常举办的茶艺表演，成为当地老百姓文化生活中一道亮丽的风景。茶是有品格的，它的味道不十分浓烈，也不过于绵软。喜清新、倡自然、求本色、好自如的茶道，恐怕，这也是我们中国人的精神呢！ (摘自今晚报，有删改)15本文针对“茶”，主要说明了哪几个方面的内容？(3分)如何能煎出好茶：好水配活火；茶的功用：不仅能清心明目，还能给世人增添情趣；我国至今保留的饮茶风俗和茶的品格与中国人精神的联系。16文章第段讲述唐代宰相李德裕的故事，有何作用？
19、(3分)运用举例子的说明方法，说明唐代文人饮茶对水要求很高，使说明更加具体、真实、有力；增强文章的生动性，吸引读者的阅读兴趣。17文中画线句用到了哪种说明方法？有何作用？(4分)作比较。拿今人泡茶的简单和古人煎茶的麻烦进行对比，突出说明古人泡茶的精致和高雅。18阅读下列材料，结合本文内容，说说我们为什么应推崇饮茶。(6分)材料一茶叶是我国的“国饮”。据说古老的华夏族早在神话传说中的神农氏和周朝开国功臣周公时，就把茶叶当作药物饮用了。到南北朝时，茶树已在南北各地种植。唐朝时饮茶成风。到南宋时，梦粱录中更说道：“人家每日不可缺者，柴米油盐酱醋茶。”茶叶很快成为中华民族共同的日常饮料。材料二茶叶和茶
20、饮成为我国各种文艺作品的常见主题，无论诗词歌赋、琴棋书画，都与茶有着不解之缘。战国大诗人屈原曾在自己作品里提到“茶茗”。唐朝大诗人李白、杜甫都写有关茶的诗，李白一首敬亭山饮茶诗云：“茗生此山石，玉泉流不歇。”杜甫有诗曰：“落日平台上，春风啜茗时。”写茶文化雅事最多的算是红楼梦，栊翠庵女尼妙玉请宝玉、黛玉、宝钗吃“体己”茶，诗人觉得雅性十足。示例：茶可以用来清心明目，冲浊爽气，颐神养性，饮茶已经成为生活的一种时尚；饮茶是一种艺术、一种境界，可以为我们的生活增添情趣，在品茶的过程中能品出人生的况味，获得悠然自得、高雅闲适的心情；茶道，也是中国人的精神，它有着悠久的历史和深深的文化底蕴，已经成了一种
21、茶文化。三、读写(56分)阅读下面三则材料，完成1921题。(16分)【科普知识】雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物飘浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。 这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病等，严重危害人类健康。 造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、
22、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。世界上首部空气污染防治法案诞生于英国，但它的出台却是以极为昂贵的生命代价换取的。1952年12月，潮湿有雾的空气停滞在伦敦城上空，工厂和住户烟囱排放出的大量烟尘废物不断在大气中积聚，浓厚的烟雾在全城弥漫多日不散，最终导致两个月内，12 000人死于呼吸系统疾病，成为20世纪十大环境公害事件之一。治理空气污染需要全民参与，最重要的是立法。我会以人大代表的身份将投票结果提交人大和政府，呼吁立法空气清洁法案。SOHO中国董事长潘石屹发布了这样一条微博，短短32个小时，在参与调查的3.17万网友中，有3.13万人支
23、持立法，占98.8%。【治理措施】针对大气污染问题，某市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制。自2019年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2019年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。19为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。(2分)示例：绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。_节假日不燃放烟花爆竹。积极宣传环保理念。20假如你是环保部门综合督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？(4分)示例：老爷爷，
24、您好！您知道吗，焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。再说，我市正在创建省级生态城市，您焚烧秸秆，还会影响我市的创建工作。请您不要烧，好吗？21我们的环境日益在改变，我们的生活也发生了很大的改变。曾经的蓝天白云，瞬间被雾霾包围。我们近在咫尺却看不见彼此。请你向全校学生发出倡议，写一篇有关环境保护的倡议书，不少于150字。(10分)示例：_倡议书全体同学：我们的环境正日益改变着我们的生活，日渐严重的污染正充斥着我们的生活。昔日的碧水蓝天正被雾霾所浸染，为了还我们的碧水蓝天，保护我们的环境，我倡议：1提倡绿色出行，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。2节假日不燃放烟花爆竹。3节约
25、每一滴水，不浪费一点电。4自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。倡议人：XXX2018年5月28日22阅读下面的文字，按要求作文。(40分)在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。请以经历是一种收获为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。第 6 页