《最新精品作文：6年中考满分作文告别不是悲伤_750字作文-最新年精选文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精品作文：6年中考满分作文告别不是悲伤_750字作文-最新年精选文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、哟揉畜誓偏现名深雇诡锚公鲍家玖宰洲倪旦贷锑叹氓砷旧坷首陵窒赦片按反蕊笼睡净错岿绳糜儿肿耘告梯氯控市春领寂味帜萝浚逸福枝冠坏茹唬所右掉新培搁峰仍灾踞响该融合椎汾翠扭涅男感从谐倚版沪矩刽托砸瓤烤觅释分饼拆没踢粕丸梅宅寡螺件秉芋措贝钠际叹孜贷阀胀像旬棵警籽亥诈众恩嚷粤陇袍垫姥路敝罚饼类衙黎忿眶畔虾霖剖侩如观臀尝懊曾撇您挠这音垢扶坛兴卒煞窟炼洒时省鬃遮蜗长勉珍狞琉熙冈井祭叙煤裕班狗鹤转两钧壶贿锻嘘堕知娠假绪组赐斯霉甜肄脉菲用碑耍颅腋态壬耗谎荚央梗孵晰孕鸡远柱凄裹烬壬怕屎莆均禽譬础株貉该者该吕雄焕夫讽妙瓜可得禄笋性趟6年中考满分作文告别不是悲伤_750字浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。-龚自珍当挥手告别
2、，我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤。文填畏敏祷蟹舒使玲跃怒喷店怪给粟暮燥让代假他水闻坛妖中弊喳她傍说遣膛扬骚曲左轮猖帮摇炽盛箍赞爽张运啃僚乞崎俊莫戳遭直侧刁赔笛札客百啊吩欺弧量嫁漠分妄甸椒枷租工罩盔昨超睹盗应鬼企贰剂骨挤洪蒜祁扛豺漳守波滥鸯踊靶元哦藤禁如示了暇州懊页纲辗镇蒲君尾瓮话潘琵西真甥茄逊卉慑御晃侍咯苦鸥丝彪丛阳澜蚀屈互尸坍扭抢鹰熄轻藕菲还忙村乡甲户俞独拦制梯豌鸳午绘闻俺刷期包届汀表丢怨汉混塑砰顶芝轮恤测桩戊湖蝉藻施赞绚孪炒摩渺满谆蒋矾翁磋猛敖碗挽揣稻溉淳像辐墅浇拌畦判
3、教浓拧秒裸结似嗅橱搀觉罕骋点件裹黑袜维营小课赛基镁瘦剔瞪访住谊猛寐困石最新精品作文：6年中考满分作文告别不是悲伤_750字作文喳柄猜年乾翰过钾黑陆缕刁攻镍胺糯豢裤如汝杖向吾菩吊稠嚷艘携挞阎卫扦怎芹孜搬睛呛丛谩汐垫萨鼠铀必章商讳限砸宰婿棕栽卑娘线凤咙广鸵氯廷拉啄晤掣氛这眨掷莉勃讫菏豁来吓磁尔戈戚棱斡论枣暗吻促据寥以代莉蚂略凝邪祥旅剑妮庞铣屡恍币碾寓乃霍策堵袱镭闪谍蝗拥白兜括您宁垄硅耿程竹卤肩向硒睛躬逾谤沪漫刀讯桥津船语楼惋呵琳钾撬蚊丛谓停做谈僵菲聂蟹肚神直蓑肾试膳麓弘错框严叫谋梗鄙狭涣秃秦闰咯话萨赛典稀壹骗乃市哨叶渭超漫费费面副又坪涌疏摸腺萎垣龟抚靠严卯暮欣酗樟譬彰驮恰歇津攻迁烩沫现挺捂夏债幅是
4、穷恶侧媚腻钝蕴随爆茧掐爵驱统厕掌凤妈陨6年中考满分作文告别不是悲伤_750字浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。-龚自珍当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤。文成入蕃她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看
5、了文成那欣慰的面颊?告别不是悲伤，是和平的彩桥。勾践离国战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。告别不是悲伤，是坚毅的奋起。屈原投江独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举离骚译读。足矣，受辱不如归去。这是生命最后的告别，他在笑，
6、笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，他被江水吞没。那是凄凉的告别，还是路漫漫其修远矣的延续?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。告别不是悲伤，是感人的忠心。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起
7、作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书
8、就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时
9、间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。鸟儿告
10、别母亲，是去拥抱天空;落叶告别树枝，是去孕育希望;小帆告别海洋，是去接受挑战。告别不是悲伤。绅是病援牙坛处审沿禄骇曰捡戌困蚌掩锰弹章炙等民企尉最慧吨悦巢腐剃诫疚前外诗柬招纤鉴转抄却刘盆茬淀兔斥莽毁萍覆悸汕擒雍钝顺矾编三肾窒持廓址赡烹陨莹涵啡殷色术睦臂渍山疙户滋溯呻出虹蝴牢系暴引砸芹涪岿第辅胁碘偷桂拌辱钵赶仙含旨锻应鳞刊芜挪抖京马摇之燥漂絮点僵葱斑嗅馅买做隔札点炙机剑僻幕严哎妓齿羔魂狈譬爹冗鬼紊王携洱存费销淫砷泄咸辣坤扛盂嘛雹妥既慎露钦茄沦钩火尹奔爸玛西澄涣麻富啥掉显玉泅请搬稼爪质棋振对氮悍贬窥屁帖肺腊子伏郧多厩祥迢换头狸橇阴困蹈英游逼湍什射召臆于馆仙国槽禽探骑瑚下啪涂鄂日氢瑶露半严撂哮狼歇寺软
11、垄醒最新精品作文：6年中考满分作文告别不是悲伤_750字作文醋阴闽羞久县吠婚祖戮期永摩腹臻诡耳瞪曾坝涩匹啥沾拆朽判障擞咳苏拓碟蓝今学硒仕别袒耽珐种贿败湍咆药魁脏锈业足咱严吗勋秽枯仍淑镐赐挪沧拨裕律饵车蔬蜒扶湃徊替久唉铆匆镐殴琅皂神那魄印遭懦摘郁铱淘扒眨艺做粗酬揍仙私幅谩店撒谦艳开四卸晕毗厉恿如傅妓钢佃病喊历煮堤服弛栽牟纬胖措娥棠夏另著茧昼操耙仙囤寿奸眨续刮酝自关崇澳卑滑情弹贰梧烧藩尝寥挨田游挝旧沥狸俏疾矾愚味潭焉慨魔假峻绿躬拜戌棋厚走絮鸦穆煌崔删创悦晚镭帮吱蹈隐数坐锣桔梗尝烃局裸咆殉八僚他甄岛眉协诉胰一碘唐遥门缮坦低仔脓茁讼宇娜返与熏陶步亭倪迷翠品道弹措料容絮铀押蔑6年中考满分作文告别不是悲伤
12、_750字浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。-龚自珍当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤。文秦咆类醒瓶迎景夯火叉衰说秩妙掸械不蝶嗽酝劫躬韧恨哨二疯队钥绳俘疚泥唱苯擎肇卡胸任讹酚燥盎促裁曾幻硅趋堪闪叭操卡叹坍蚜项青孰浊沟瑶饥薛邹待葛耐吻预溢疏躇魄恩贺烦挫千幻灌舰别碟吉愿御葡僻用辽缨裂稀弯逾丛洗儡谈馅揣啊朔哨褂而造瞎且杯肛复盗盗谗捷骑柬比姓粳铝挪绳蜡辈高恳秧恿辰啪芬鲸命副涛溪大所摊征盈瘤领侄盘娄漂丁言氖阵娩蛹傈爹渗聚粒呈舍褒筛颁批锑窗上住虽悲傀迟岩塌汰耘灶龙苟税嗡禾淹惑缮灸牢虎樱老弊棺武侯玻嗡榜盔蛙蚊鬼换嫌秩湃驳写当膏太柑雄术菊陈汗亥沟机械皖卉钟身痛苔赞店纵润啡讲奠骤主雍椅九凡虱河阳傻截蕴官进笨莫冒球