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1、检测内容：期末检测要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的
2、幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 得分_卷后分_评价_教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
3、 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢
4、说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1(2018周口模拟)郑州市的龙湖对该区气温起到很好的调节作用，这是由于水的_比热容_较大；秋天漫步在公园里，闻到阵阵桂花花香，这属于_扩散_现象，这个现象说明了_分子不停地做无规则运动_。2(2019聊城)如图所示是四冲程汽油机工作过程中
5、的_做功_冲程；此过程中_内_能转化为机械能。第2题图第3题图第4题图3如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过。按钮相当于电路中的_开关_；红灯和绿灯是_并_联的。红绿灯实际上是发光二极管，它是由_半导体_材料制成的。4如图所示为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由_电流_表改装成的。当没有测体重时，绝缘体使电路_切断_(填“切断”或“接通”)。电路中R1的作用是_保护电路_。5(2019泰安)在相距10 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是100 。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利
6、用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为2.0 V时，电流表示数为80 mA，则短路位置距离甲_1.25_km。第5题图第6题图6如图所示电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.4 A，则通过电阻R2的电流为_0.1_A，电阻R1与R2的阻值之比为_14_。二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第712题每小题只有一个选项符合题目要求，第1314题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)7(2019武汉)下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是( A ) 8(2019深圳)
7、关于热学知识，下列说法错误的是( D )A所有物体的分子都在不停地做无规则运动B汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的C热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体D升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多9(2019眉山)将丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是( D )A摩擦起电创造了电荷B摩擦后丝绸带正电荷C金属箔带电是因为玻璃棒上的电子转移到验电器上D玻璃棒与验电器接触时，瞬间的电流方向是从玻璃棒到验电器10(2019临沂)如图是电阻甲和乙的IU图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是( C )A当甲两端电压为0.5 V时，通过它的电
8、流为0.3 AB当乙两端电压为2.5 V，其电阻值为10 C将甲和乙串联，若电流为0.3 A，则它们两端的电压为2 VD若甲和乙并联，若电压为1 V，则它们的干路电流为0.4 A11(20192018郑州月考)九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路，符合设想的是( C ),A) ,B) ,C) ,D)12(2019营口)如图所示的电路中，当只闭合开关S1时，电流表、电压表的示数分别为I1、U1，当开关S1、S2都闭合时，电流表、电压表的示数分别为I2、U2，则下列
9、关系式正确的是( C )AI2I1、U2U1BI2I1、U2U1CI2I1、U2U1DI2I1、U2U113(双选)关于导体的电阻，下列说法中正确的是( BC )A导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越大C相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关D导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定14(双选)如图所示，电源电压不变。R1是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小，闭合开关S后，当光照强度增大时( AD )A通过R2的电流不变B电路总电阻变大CR1两端电压变小D要保持电流表示数不变，应将R2的滑片P向右移三、作图题(本题共2
10、小题，每小题2分，共4分)15(20192018洛阳期中)如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：两灯泡并联；电流表测灯L1的电流；闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。,第15题答图),第16题答图)16如图所示，一个黑箱内有由几个相同阻值的电阻R组成的电路，箱外有四个接线柱。已知1、2间的电阻是1、3和2、4间电阻的2倍，而3、4间没有明显的电阻，请画出盒内最简单的一种电路图。四、实验探究题(本题共3小题，第17题3分，第18题6分，第19题7分，共16分)17探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，在两支相同的试管中分别加入水和沙子。分别用同一
11、酒精灯加热(如图所示)，实验数据记录如下表。材料升高10 所需时间/s升高20 所需时间/s升高30 所需时间/s水54110167沙子112336(1)试管中加入的水和沙子应保证_质量_(填“体积”或“质量”)相等。(2)实验中，物质吸热的多少是通过_加热的时间_(填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的。(3)分析表中数据可知，水和沙子两种物质吸热能力较强的是_水_。18(20192018濮阳期中)某小组同学用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，并连接出图乙所示的电路(灯泡电阻不变)。(1)如图乙所示，如果直接闭合开关将出现小灯泡_L1、L2_(填“L1”“L2”或“L1、L2”
12、)不会发光。(2)纠正错误后，小明同学在测量A处的电流时，闭合开关，发现电流表的偏转如图丙所示，原因是_电流表正负接线柱接反了_；排除故障后，电流表示数如图丁所示，则电流表的读数为_0.24_A。A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55(3)改正错误后，小吴同学也按如图甲所示电路图进行连接，用电流表分别测出A、B、C三点电流，为了防止偶然因素的影响，小吴采用下列两种方法之一来重复实验，方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)，并完成第二次和第三次测量，数据记录如上表
13、。小吴设计的表格存在不足之处是：_电流缺少单位_。(4)对表格数据进行分析可知，后两次实验是采用方法_一_(填“一”或“二”)进行实验。(5)空闲之余，小吴想到将_滑动变阻器(或电阻箱)_代替一个灯泡接入电路，这样就可以不用更换灯泡了。19(2019德州)现有下列器材：学生电源(6 V)，电流表(00.6 A，03 A)、电压表(03 V，015 V)、定值电阻(5 、10 、20 各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。(要求连线不得交叉)略(提示：滑动变阻器上端一接线
14、柱连定值电阻右端)(2)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_电压一定时，导体中的电流与电阻成反比_。(3)上述实验中，小强用5 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10的电阻接入电路，闭合开关，向_A_(填“A”或“B”)端移动滑片，使电压表示数为_2_V 时，读出电流表的示数。(4)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_A_。A50 ，1.0 AB30 ，1.0 AC20 ，1.0 A五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题
15、11分，共20分)20太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一。某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2106 J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100 kg、初温为26 的水，温度升高到46 。已知水的比热容c4.2103 J/(kg)，天然气的热值q7107 J/m3求：(1)热水器中的水吸收的热量Q吸；(2)热水器的效率；(3)热水器5小时有效照射内接收到的太阳能，相当于完全燃烧多少体积的天然气放出的热量？(1)水吸收的热量Q吸c水m水(tt0)4.2103 J/(kg)100 kg(46 26 )8.4106 J(2)热水器5小时有效照射内接收到的太阳能E5 h4.
16、2106 J/h2.1107 J，则热水器的效率100%40%(3)因Q放E2.1107 J，则相当于完全燃烧的天然气的体积V0.3 m321小明设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理图如图甲所示，其中，电源两端电压恒定不变，定值电阻R020 ，Rt是热敏电阻，其阻值随环境温度变化的关系如图乙所示，闭合开关S后，求：(1)当环境温度为20 时，热敏电阻Rt的阻值是多少？(2)当环境温度为20 时，电压表示数为2 V，电源电压是多少？(3)如果将R0、Rt并联在该电路两端，当干路电流为0.5 A时，环境温度是多少？(1)由图乙可知，当环境温度为20 时，热敏电阻Rt的阻值是40 (2)电路中的电流II00.1 A，Rt两端的电压UtItRtIRt0.1 A40 4 V，则电源电压UU0Ut2 V4 V6 V(3)如果将R0、Rt并联在该电路两端，则两电阻两端的电压均等于电源电压6 V，此时通过R0的电流I0.3 A，则通过Rt的电流III0.5 A0.3 A0.2 A，此时热敏电阻的阻值R30 ，由图乙可知，此时环境温度为30 第 6 页