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1、第5课 从共和国到大帝国要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有
2、困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 01知识管理宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员
3、者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 知识点1从城邦到帝国这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗
4、? 城邦诞生：约公元前753年，台伯河畔的一些村落联合起来，破土建城，罗马城邦由此诞生。起初，国家实行君主制，领导建城的罗慕洛斯成为第一位国王。共和国建立：公元前509年，不满君主暴政的罗马人发动起义，推翻王权，建立起贵族共和国。帝国建立：共和国成立之后，不断对外扩张，至公元前2世纪中叶，罗马发展为地域辽阔、人口众多的庞大国家，称霸地中海。连年扩张导致社会矛盾尖锐，被征服地区的人民也不断起义。公元前2世纪末叶，罗马爆发了长期内战。青年贵族屋大维在内战后期脱颖而出，削平割据势力，重建国家统一与秩序。公元前27年，他结束共和制，成为帝国的第一位皇帝(元首)。帝国分裂：395年，罗马帝国分裂为两个政
5、权：西罗马帝国以罗马为中心，东罗马帝国以君士坦丁堡为首都。476年，西罗马帝国灭亡。知识点2早期基督教产生：公元1世纪左右，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚细亚等地区，相传其创始人是耶稣。教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。经典：圣经。成为国教：公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。02基础过关知识点1从城邦到帝国1罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的(B)2某历史兴趣小组进行探究性学习时搜集到以下历史信息，由
6、此可知，他们研究的主题是(C)公元前3世纪统一了意大利半岛；公元前264年公元前146年进行三次布匿战争，击败迦太基；公元前2世纪中叶取得了地中海霸权。A雅典奴隶制城邦的征服与扩张B斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张C罗马共和国的征服与扩张D罗马帝国的征服与扩张3公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是(D)A伯里克利 B恺撒 C亚历山大 D屋大维4罗马被誉为“万城之城”是因为它有着辉煌的历史。它由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是(C)A从事海外贸易 B实行对外开放 C发动扩张战争 D传播民主思想 知识点2早期基督教5美国历史上总
7、统在就职典礼宣誓时，都有手按圣经宣誓的惯例。与圣经相关的宗教诞生于(C)A公元6世纪左右 B公元3世纪左右C公元1世纪左右 D公元7世纪左右62019年 8月8日21时19分，四川省九寨沟县发生7.0级地震。 中国“红十字”立刻对灾区实施救助。“红十字”是舍己救人的象征。你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教(D)A道教 B佛教 C伊斯兰教 D基督教 03能力提升7下面是古代罗马发展演变的线索示意图，号所代表的阶段是(B)A罗马共和国 B罗马帝国C西罗马帝国 D拜占庭帝国8基督教是世界三大宗教之一，它产生于罗马帝国时期，后不断发展传播到世界各地，在世界宗教史上占据重要地位。阅读下列材料，回答问
8、题。材料一：不义的，叫他仍旧不义。污秽的，叫他仍旧污秽。为义的，叫他仍旧为义。圣洁的，叫他仍旧圣洁愿主耶稣的恩惠，常与众圣徒同在。阿门。圣经材料二：随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。材料三：宗教裁判所又称异端裁判所，是专门从事侦查和审判有关案件的机构。这种法庭为了镇压违背基督教精神的“异端邪说”，残酷地镇压当时进步的思想家和科学家。(1)上述材料所涉及的这个宗教是什么？产生于哪一地区？何时被罗马统治者定为国教？答案：基督教。巴勒斯坦、小亚细亚等地区。4世纪末。(2)材料二中基
9、督教会得到“统治阶级的承认乃至推崇”的原因是什么？ 材料二中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”，谈谈你对这句话的理解。答案：基督教所宣扬的忍受苦难的教义，有利于统治者的统治。罗马教廷拥有至高无上的权力，是西欧最大的土地所有者；是西欧封建制度的精神支柱。(3)有人说教会推动了中世纪西欧社会的发展，有人说教会严重阻碍了西欧社会的进步。根据材料二、三，你认为哪种观点正确？为什么？答案：如赞成前者，理由为教会被统治者利用，巩固了封建统治。如赞成后者，理由为教会加紧对人民的精神统治，残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。04直击中考9(邵阳中考)屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，公元前27年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了(C)A波斯帝国 B亚历山大帝国C罗马帝国 D阿拉伯帝国第 2 页