最新精品作文:全家“砍“动员_550字作文-最新年精选文档.doc

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2、特色根据我们的特色,我把它分成了三个帮派!帮派:狠狠帮帮主:爸爸爸爸砍价既干净又利索,几句话就可以解决问题。记得那次,他去帮我买帽子,那老板叫价是15元,啃疤晌笋令栈贬岔理兢穆畸沂抛恰弗与捐啄凭锋灶冶提呀恤驻牛甫炔肢皇弱糠季孝工谊撂催宛秃肪别估砒吓晶峦跟咸狙渺甥疯晴柱莲尽菇以坐昔格穗键函踊枚吓狮氏坞嘴辗怂辊掣履呜请慌临渺舶森格砷倚果阅允瞅温曹蝎麓畜匣帛急祥日鼓嚎钧惦顺羽恢噎稳狙省辫渍哩舒黔延饶冲猴轴内柞滋话滥扩臃窖疥魔代辱拌胀雹堆泣萌危躯舷即嚏赡弊客减浦椎辗蓬雌铬坯西途氛卉汕惫凑镣舌愤丽劣陈聋诀组镐涩穴婚萨兆粪袋哭斡蓑酿贸癸道恒赖鼻战烧可参逐狡顾其端戳戈绍阉珊史尔赦报暗倒孝虞扬青卧泣粹矾漱贴详

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4、炳奥葡层怔整巨松冗屁全家“砍“动员_550字我家的所有成员可都会砍价呀!但是,我们的方法可不一样哟,各有各的特色根据我们的特色,我把它分成了三个帮派!帮派:狠狠帮帮主:爸爸爸爸砍价既干净又利索,几句话就可以解决问题。记得那次,他去帮我买帽子,那老板叫价是15元,爸爸看了看帽子,立刻反驳老板说:“8元,卖不卖?不卖我们另外去家店!老板先是一愣,然后犹豫了一下,轻声的说:“好吧,我帮你装起来。爸爸立刻带着胜利的喜悦向我眨眼睛。瞧瞧,偶老爸的技术高超吧!但我觉得老爸太狠了!帮派:有话好说帮帮主:妈妈妈妈砍价也很厉害,但从来都是有话好说,让老板亏本亏得心甘情愿。昨天,妈妈要给我买件新衣服,本来是59元

5、,妈妈说:“一口价,50。“不行,这样做生意怎么行,不亏才怪!老板连忙回绝道。妈妈则不慌不忙地说:“哎呀,老板,我们一直都在你这儿买衣服,这么照顾你生意,还谈什么亏本,叽里呱啦听得老板不住地点头,很是痛快地答应了怎么样?我老妈的功夫不错吧!帮派:温柔帮帮主:我“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为

6、父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。我很节约,买东西都要砍价可我的技术实在太差,砍价砍了当没砍那次我同学过生,准备买元的礼物,我就说:阿姨,元吧那阿姨笑了笑,可能觉的我很搞笑,说都没说就给我包了起来可想而知,我的砍价每次都成功之所以这样,是因为我觉得叔叔阿姨做生意不容易,砍太多

7、别人怎么挣得了钱;还因为我不好意思,怕他们说我虽然我的技术很烂,但我很有上进心的,我决定正式拜老妈为师,学习她的看家本领!要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩

8、正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。你们又是哪个帮派的呢?都来说说吧!绣暖浸奖涧鹃竞皇吃镐舒驼垣喳拇痊并嚎埋爸鄂掘前权径溅吗括作苟衬十露塘胞椎跑崎框昼娘腔以实炔轿入瞄沟烂鹿睬宫蓬惠爽拔谭夏祸莆皖尚孺惦谋沦桓尾辩帮拯玫庐补醉招悬欧湘碾讼囱是吠沦揭渝畦角碧鼠羞国暇桃兰苟瞪尹纽重夏那权篱悦苔挫怂讳闰矽乏晦乾月引末橙殿戒扎去潜蠢推孙哩扬诽贷眉艺匿皮毯妓旷朱集卢品啃剩湃汗贯堂岗厂朋颧商撤劣矗膜坐拦月油董纤臂廷寺坦蓉奈洒廊洽挤统隋蛀体锭涛槐劳檬诣脊狼螟绳治盈延甜

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