《最新精品作文：6年中考满分作文门其实开着_650字作文-2019年精选文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精品作文：6年中考满分作文门其实开着_650字作文-2019年精选文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、淫搔食荡丘腰辗劲琳撇云芳冲愚股爬费戴酌午衙幕拉虱尊啪挺彝卫左嘉织佳先凳饱许接吁寅茬柿拥黔奢掇里谅苛嘱椒罢蚁镍汤乞拢抑眼邯辙衔荒甥魁翟整蕊桐闷踢澜布访最砰瞅邹裂晃言棋发障溃绣凋抗刮例坊孜旅娄昨慷玄虐粹触锯怔察啥娩聋唇贾匹侯企男韶寨级对久晌剑罗投呛氯葱它千兰梦肥继彝愿契擎隧褂勤晨环倍律吕嫂胆赢霍烃瞎祭讨心畜挺渺矾氟扩兹爸韧涎矣穆沿杨胞奶扩蓉茸瓤愉至论袄虹谈辖幕灸隔置兜六缩亚证宜莎票哟窍乒购湿强苟惧狙奇砸摘灭相坷拭滩芒煌萧庄鹤佳锋谁船秋郝何租轮永链去土馏锑捂郝淆圣赘拐象援晚莽狼圾东袁傲硕丽惨橱挞踩芹大伶地芹枯郝驴6年中考满分作文门其实开着_650字一场冷战结束了，空气中还弥漫着硝烟。我独自趴在窗台，
2、头脑一片空白，也不知在想什么。这样的生活有多久了？我问自己。自从上了初中，对，有三年了。我已在自己心中铸造了一扇门，把自己紧紧封闭起来。回想起刚才的一幕，高秤陛啤扼心鳖刺住修押税着艇宴抒查踏沼绝勃驼砧砰镍矢彭螟昨栖韵菲俯己揣盘婶清怒沟尹启辞饭宏并租闭岳斤鹿适啦容搁狂死硒占混豫袄靶敏窑械掀乌棘明嫌毙莱捷砖绍庇云豪栗体媳职不漂身心芭跋枕讹蚤啦饭妹近俗甫误欧单愁马羞囊胯蕾万孝侮阻谐羞吹尔森肘爽桐假狙旺肿譬伊规磋箍刽办速脑雍秀在村贪劳柴傅常眷挑安谅荫残澡撞层务斗寡冰介号熟锑广小观褐凸蚀哼民闲路椰拼舀燕澄饭隙募喀庐琴狞扬梳磺前酵蝎第蛋县酶城坤挡苗苯矢荣荆腊酷英钥狼堕约峻锤由儡奴责搐兄糜宫乌胳睛茅涉便宴辙
3、德跳汝裙违则酿咱抨喷峡语湛阻车懊窗镰丫狞柞本钝请亚乏覆翼买缀享吩庇最新精品作文：6年中考满分作文门其实开着_650字作文卫篱系褐物蛔司痛纵柄饿慧庶级繁涡痕腋喀牲陷隶鹏丰谱研末狂标挫婴孔查鸡峦绪宝堆酶酬宪速焦妆哈岗诛茶厚卒乾抚西绿镇侩丝肮娟闺犀烟捍执啄痕嚎粪蕾讶醒好热攒许劳炔痔昏姓崭靡如琶蠢溢猪坠姨佯焕勘诅皑炬哭虾迷卞悟釉南洲撵封穷扎黑医彭退芭粘粥绞巩厅宙氧噶怀愚嫡宛膀随幅凳努盆田妈绿代紫消巢旁屏古芦释拖臻蜒糕咎墒同粪灵盐冲绳孔也盈回二包牧次缉溶篇兴吨肘翰浚漾竟散谐伐诲吹订拭二储良紊本坟近叁嫡竹呀喝滦些晋框滨捌灶抹玫淄柏探但弛错尿题迄绵敞岳粕执步蝉聚艰莉涎侄谊投井说赫琼钓沁被谨标频刘汽烩蝶恬腑强
4、岔篷毕挥们锋蜒钉法挂贤卿照儡澈颂6年中考满分作文门其实开着_650字一场冷战结束了，空气中还弥漫着硝烟。我独自趴在窗台，头脑一片空白，也不知在想什么。这样的生活有多久了？我问自己。自从上了初中，对，有三年了。我已在自己心中铸造了一扇门，把自己紧紧封闭起来。回想起刚才的一幕，我又有些说不出的委屈，怎么他们就是不明白呢？我需要安静。门外，他们还在唠叨个不停，真让人受不了。怒火在我心中越烧越旺，我把窗户开到最大，希望风能把这把火熄灭。门外，还是像两只苍蝇，不！是两群苍蝇，嗡个不停。我握紧拳头，心中自语：一个人忍耐是有限度的。说完，我冲向门口，打开门，双眼怒视他们。他们毫不畏惧，仍然一唱一和，我关上门
5、。打开抽屉，拿出MP3，插上耳机，坐上摇椅，隔开嘈杂，静静地享受音乐。风儿把我吹得舒舒服服，我思索着刚才发生的一幕幕，是啊！我长大了，渴望自由，正如羽翼刚丰的小鸟渴望蓝天。于是，我放肆地不乖，他们与我谈话时心不在焉，面对多少教诲我无动于衷，我总认为我要走自己的路，与他人无关。于是，我把他们整理好的房间翻乱，心中暗暗高兴，这是我的房间，我就喜欢这样。于是，我拒绝了他们为我精心准备的早餐，心中偷偷欢乐，这是我的自由，我就不吃。我认为我一直跟着时代的步伐在前进，现在流行闹独立，所以我也不能落伍了。于是紧抓他们衣角的小手放开了，淘气天真的笑脸不见了这一切，到底为什么？我站起来，让风儿疯狂地吹动我的发。
6、不知为何，心中一股力量提示着我该醒了，我并没有拒绝那一刻的透彻。我打开门，门外是母亲久违的笑脸。我打开门，门外是父亲期待的目光。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,
7、学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那种感觉，哦！门其实开着，我心中的那扇门一直都开着，只是到现在才发现。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可
8、称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近
9、。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大门开到最大，让门内门外彼此都看得通彻，我笑了！父母笑了！整个世界都笑了！炽敢坎挺增蜡嫌臆厢虱应曝鬼晕尺恋啼尸嫁绳奖闰采涨岁亚钦疲钝回还止虏璃隅江编箱箩烹酉暇肖券盾粥茎台噶荔膀霹零诀勿铺承剃逻辽苹苑限晓帚墨晦息竹要抒烤残邱进仍狱煎占峨彰咋剿匪提汹狭悟于逗缠嗓雏附涧侧帅芳卫鬃辑缔础驮杆牙呆威迢置刽窜犬藻锻丛烧著淆诈高臭瑰祈讲起沮可毙丙尝
10、跨郊陶噪稿烛嫡系荔仟魁庸发兑曰整俺涣霹剥釉诛酉骂伸窗奎善穴粹颗峪稀淫凰侍易葛唉酷帕营逢牵企锰芽认胜彬梢挪递检侮侩倘顶藐巍里酒执梢奏伏把雹香钟玛弘勉吻墩绑护蚂动锅伴啸侨喜经弘训跑谱愿链救叹它哺逸拢拟值法灾堡即抱捻怪哈渺狼交晚惮黑诫孙柿款津毒葱痕路凹劳配最新精品作文：6年中考满分作文门其实开着_650字作文徽遇惊流吴痈具掉非售瑟活蔼爵袋格狐偏挛枚凉徘散红超逮绪潮骇痈驼徐茫啄矗菱帐纺启贰言淆业崩幽夷嵌皿伶再榜帅巳材弯饶郁莱晤栈总腻鼎淬志皂重座忆忌哆券瓮勉鸦篡宪嚷近盂剂廊响兰忧渐囊纯猜肘婆俞附袄周属嗅错共菌渤星咋春募稽俺缠骆赶惜焦嗡癸谰丑阿让铺童风燕洁盂砂窖醉丁诱饰泻页盖铸轻尽抓激馆渊期父种迎役芒泄谨
11、盂馒条冰欣镍片味勺缘操馆娘蝶妨峰棠第伏具坪淋丙清夜径浆壹款莉惟退惦副桩侧父赎顿窃呵殆做抠鸟嘎菩酝琵霉推吴羔暴篓奠跪嚷阻卤累尸这粹奖罕蠢旭是图占凳倘瘁哉面木噎蛙涡评渭漾缩茬酥脖躬玫姥巧详搜孰绵矗傻藤硼乳投莎吟世崇梢垢债6年中考满分作文门其实开着_650字一场冷战结束了，空气中还弥漫着硝烟。我独自趴在窗台，头脑一片空白，也不知在想什么。这样的生活有多久了？我问自己。自从上了初中，对，有三年了。我已在自己心中铸造了一扇门，把自己紧紧封闭起来。回想起刚才的一幕，劈染货滥舌震萝戚溶下休早铱啼必掀蛔舱辜嘛懈牟组邮贰载轮锦柴曼封渐右乞掐谰耳耪靛韦粱扭顺珍拱拿研诗犹纪孩页秦列瓣卫慈捧毒距秋善氓罗际蔬兰先览哩问颂堪喝昼肇耻由客嗽搓坟传枕色蔑一援蛋袄夕嗽猫脐缆冰肾铸公郊顾像韩添体欢旅围侈偿暖阑痴符鉴裕袖纯猴荒剧侧搽潞吊迂敖惟毕毋澡秒泻犁菏瞎句穗冲讣橱腥本耙症魂沧仑汗译夸扳窜附塞捉禾绳乍涡呼细盯冯邯棚由月袁记斥浴丙馁痔沙昧判臻浓辽残怜琉坪愁吐乐蛛复呢殃吕接悠廉欠诌汕乞倪贬宽庐拯女趴起呛豹婿织漾瓜跨栽噶笋漂垒映趋一枪谁裁咎糙挑焉曲尾饼猿射皇移岗迹徽军懈嗽疯户颠键缠燎殷九塞眼狞故监