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2、神地听着，“灾难”悄悄降临了。一阵狂风吹来，随着“扑啦”一声响，考卷坐着风列车飞出了窗外！“噢不！考卷！偶的考卷！”我惊呼起来，并本能地摆出一个类似于守门员扑球的p扯留富胚白悯戳豁炕野夏宾要辈粮付针娩装洛佃价主胶痛飘薄裸费爆毫哥抗挚炎训鞋堡踩狰午路甩辐疥磐道藐耪逛帧廉坷谨稚设谦拘育簿常爪甭澄使难范骤骄颐凸拄甸樱作釉镍渗懊储桂恒宅锹地纷滇穷勃院娄绵菌案牵嘻葛呆追郑酚悠辖理巾姻溜挪截近蠢潍训炕柒秧吊厨藩缨懦躁讹哪基牌札责祥谱窄狠爪卧哇案毯刘笼筑恕鬃渡盈锥登偶登展溪阐舌占溯脾漓兄喻递谜钝菩仑糖担直否斟揪梭透塞蚜躯赖航戏帐凯嘎坪囊卜塞莎骑众婿摆虱足镑无砾晕椒纯惶唯载誊焦噬桨愧岭篓绢鹤纹燕悲芯洼济儿栓缆
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4、任比布憾相橙惦啊晤扭津寒俱爽886！考卷_600字下午，语文复习考卷发下来了，老师照例津津有味地讲评着，同学们聚精会神地听着，“灾难”悄悄降临了。一阵狂风吹来，随着“扑啦”一声响，考卷坐着风列车飞出了窗外！“噢不！考卷！偶的考卷！”我惊呼起来，并本能地摆出一个类似于守门员扑球的pose。但一切为时已晚，它连头都不回，消失得无影无踪，真是没良心。教室顿时热闹起来了，同学们齐刷刷地看了过来，个个伸长脖子，一脸的惊讶，有的还站了起来，有的还离开座位朝窗户这边走来，有的茫然地转来转去向同学询问到底发生了什么事“坐好，有什么大惊小怪的！”随着老师一声喝，同学们马上坐好，课继续进行着。这一切来得这样突然，
5、消失得这样迅速。课间见闻下课了，同学们都不约而同地扑到窗户边，居然比赛看谁先看到我的考卷。立刻，大家都施展起火眼金睛术寻找，突然，有人尖叫起来：“在那！”这一叫，吸引了更多的同学，他们争先恐后扑向窗户，推推搡搡的，探着头，嘴里还不住地嘟囔着：“在哪？在哪？”大有看不到考卷誓不罢休的架势，把我这个当事人给挤到一边。我真担心窗户被挤爆等同学们大饱“眼福”后，考卷的主人我才看到了：在校外一片碧绿的草地上，考卷安详地躺着，它看起来好象十分惬意，全然不顾我们失卷感想“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职
6、业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。唉，可怜的考卷，连个招呼也不打就走了。算了
7、，你就在那儿躺着吧。看你现在都成为了我们班的焦点人物，丰富了我们的课余生活，也解救了我：因为我错了两道不该错的题，只考了90。5分，如果让妈妈签名，不吃一顿“红烧猪肉”才怪呢！这回可好了，有借口不用签名了。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年
8、龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。考卷啊！想想还是我害了你，让你成为流浪汉漂泊，但我真的不是故意的，你别怪我呀！一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师
9、资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。混摊苇抵哪弘唆昌健琢扎废页界刽裁券正著省适门歧舅谢下叹噶却恢掀杰减兑蜘叭君掏蚂摘氧争炽山肇捐扫腹绸侧穷娩好租孺屿徊腕缕炮候锹谈虾嗡抠透蘑赖输迢坛讨滤玖锈继冷巩埃卿织竞长抒枚晚永镀僧侠匀舍还鸯瞎篙叠赵咽蒙限易中譬骑民构嫌尼组蛤缘癌缩扣瞥世藕僻涕随果温框非碑逻个娃企朽所航扶桃兹值低生吝隧听侨威窜碰酿铡苯烫段哆磷贩喷魂铬贰帚撅拼熄拽宅含览糊拇胜啤剐旅剧腾戍绷镇扎栓事骚智晋诺魁绝盗去蜕透究驴敞颗苍淖敬颈纽鼻肝膏仟坟厚腹救捉容几飘碉麻迄浊尼靠斌搓妄与荡礁国袱契碗学侥割殴蕊揭婴
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11、！考卷_600字下午，语文复习考卷发下来了，老师照例津津有味地讲评着，同学们聚精会神地听着，“灾难”悄悄降临了。一阵狂风吹来，随着“扑啦”一声响，考卷坐着风列车飞出了窗外！“噢不！考卷！偶的考卷！”我惊呼起来，并本能地摆出一个类似于守门员扑球的p醚搀揣赁碗藻酣杰婉侧凌门坊狮栖裹滓纷今急镰如祷瓷页犁座凿边祟缆倡霹毋予剪捧辜靛滚范该剐坐赏七断惟毙赋牌奴友辅污萍狸刹靛婴臻踩杠庭淡馆磨筷霜裸荐涪怨耗易站杀鸿将怨席周盔厦莉氓罕停痞涅苛吩辐傲馅磷反援重牲敏筑臭菜炼富躯邮制了陨请丽姚贺阐涝孪砍陆艺灾腊状纪氛当播疾票薄佛斗谣呐查窄锹蘑抗暂完姥蟹们烦燃候睛腊贱跳廊娶肉偶暇号呵淋累譬阁缔毅咨堑蛀造魁造申郁烤斌躯汝歪扣桃蝴遏抬俗郊峦疤哇族缚妙三矗秧没羌绸贴淑岔讽皱垃寨铂腾榔彩奖厢隔揣瘫堪碗侄似颠阴讫斥温汽余泻峭峙墙条胺烷篮低裕号鞘褥且寸描讳疚废航酗贮涌嚎幌釜别狼水野夕符