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1、人教版2018-2018学年度八年级生物上册期中试题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
2、称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。：对待学习要有意识地培养好自己个人的心理素质，全面系统地进行心理训练，要有决心、信心、恒心，更要有一颗平常心。查字典大学网为大家带来了人教版八年级上册期中试题，供大家参考!观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行
3、观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后
4、，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 满分100分? 时间90分钟)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解
5、词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共50分)1.鲫鱼的结构从前到后依次是? (? )A.头、颈、躯干? B.头、躯干、尾鳍? C.头、躯干、尾? D.头、颈、躯干、尾部2.鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是? (? )A.划水游泳? B.平衡身体? C.在水底爬行? D.控制前进方向3.下列选项不属于鱼类特有的主要特征是? (? )A.终生生活在水中? B.用腮呼吸C.身体背部都有脊椎骨组成的脊柱? D.用鳍游泳4.观察活鲫鱼腮丝时，发现腮丝都呈鲜红色，原因使腮
6、丝含有丰富的? (? )A.动脉血管? B.静脉血管? C.毛细血管? D.动脉血液5.下列关于腔肠动物的描述，不正确的是? (? )A.都适宜生活在水中? B.有口，能从外界摄食C.在消化道内消化食物? D.食物残渣由肛门排出6.陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般具有防止水分损失的结构，如昆虫具有 (? )A.肺? B.外骨骼? C.触角? D.心脏7.蚯蚓刚毛的作用是? (? )A.感觉光线? B感觉声音? C.协助运动? D.运动器官8.兔的下列特点中与食草没有密切关系的是? (? )牙齿分为门齿和臼齿? 消化管长，盲肠发达体腔内有隔? 胎生，哺乳A. ? B. ? C. ? D
7、. 9.下列不属于家鸽适应飞行的特点是? (? )A.食量大，消化能力强? B.直肠短，不存粪便C.无膀胱，不存尿液? D.体温恒定，适应能力强10.家鸽是一种常见的鸟，它适于飞行的体型属于? (? )A.圆锥形? B.扁圆形? C.流线型? D.长条形11.下列各项与家鸽的气囊功能无关的是? (? )A.辅助肺完成双重呼吸? B.调节身体密度适于飞行C.能进行气体交换? D.能够散热降温12.下列特征中不属于昆虫特征的是? (? )A.身体分为头、胸、腹三部分? B.体表有外骨骼C.头部长有一对触角? D.胸部长有一对翅13.在下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是? (? )A.青蛙
8、? B.鲫鱼? C.蝗虫? D.家鸽14.生活在北方的蛇和野兔，到了冬季，蛇要冬眠，野兔不需要冬眠，主要原因是? (? )A.蛇体表的鳞片不能保温? B.野兔体表有毛C.野兔善于奔跑，体温升高快? D.蛇是变温动物，野兔是恒温动物15.哺乳类是目前动物界最高级的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是 (? )A.体内有膈? B.牙齿有分化? C.体温恒定? D.胎生、哺乳16.运动所需要的动力来自于? (? )A.关节的灵活运动? B.骨骼肌的收缩和舒张C.骨骼的伸展与舒张? D.韧带的牵拉17.人体内，骨骼肌发生收缩前所接受的刺激主要来自于? (? )A.外界环境的机械力? B.神经传来的
9、兴奋? C.骨骼肌内部? D.人的大脑18.伸肘时主要收缩的肌肉是? (? )A.肱二头肌? B.肱三头肌? C.胸大肌? D.三角肌19.关节在运动时所起的作用? (? )A.连结作用? B.杠杆作用? C.支点作用? D.支持作用20.关节脱臼是指? (? )A.关节头从关节腔中滑脱出来? B.关节软骨发生强烈的碰撞C.关节头从关节囊中滑脱出来? D关节头从关节窝中滑脱出来21.下面属于先天性行为的是? (? )A.蚂蚁做巢? B.大山雀偷喝牛奶? C.蚂蚁走迷宫? D.黑猩猩钓取白蚁22.大雁南飞是指鸟类的? (? )A.取食行为? B.迁徙行为? C.繁殖行为? D.繁育行为23.哺乳
10、动物的学习行为比其他类群的动物更加复杂而高等。这可能说明 (? )A.其他类群的动物只有先天性行为? B.只有哺乳动物才有学习行为C.动物越高等，学习能力越强? D.哺乳动物的学习行为比先天性行为更多24.下列对学习行为的认识中，错误的是? (? )A.动物在生活过程中建立的行为? B.学习行为能遗传给后代C.动物越高级，学习行为越复杂? D.人的行为主要是学习行为25.下列昆虫中，具有社会行为的是? (? )A.蜻蜓，蝴蝶? B.蜜蜂，蚂蚁? C.蝗虫，蟋蟀? D.苍蝇，蚊子26.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是 (? )A.优先享有食物和配偶? B.优先选择筑巢场地C.首领狒狒一般是雌性? D.负责指挥整个社群的行为27.营群体生活的动物维持群体生活的一个重要条件是具有? (? )A.贮食行为? B.繁殖行为? C.防御行为? D.通讯的本领28.有关动物的语言，以下叙述正确的是? (? )A.动物的语言就是动物的各种行为B.动物的语言就是动物之间交流感情、思想的信息C.动物的语言就是动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信息。D.动物的语言就是动物之间发出的声音第 6 页